2021年育嬰師考試模擬試題（二）

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2021年育嬰師考試模擬試題（二）

1、嬰兒學習分享和寬容的方法有(　C　)。

A、強化嬰兒對“我的”概念的理解

B、家長對嬰兒不寬容

C、如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當讓步

D、不用成人的言傳身教

2、嬰兒良好情緒主要表現在( C )。

A、情緒總是大起大落

B、總愛皺眉頭或生氣

C、有樂觀的性格、能夠與人友好相處

D、有困難就叫家長幫助

3、嬰兒皮膚干燥、角膜潰瘍、夜盲畏光是缺乏(　A　)導致的。

A、維生素A

B、維生素D

C、葉酸

D、維生素E

4、 嬰兒缺鐵性貧血的原因不包括( D )。

A、嬰幼兒生長發(fā)育快

B、體內儲存的鐵基本用完

C、奶類、谷類食品含鐵量不足

D、經常吃動物肝、血、瘦肉等

5、在同一個時間，寶寶的認知內容只能有( A )

(A)一個對象

(B)二個對象

(C)三個對象

(D)四個對象

6、能量的需要總量由( A )組成

(A)基礎代謝、生長發(fā)育所需、動作和活動所需、食物特殊動力作用、排泄消耗

(B)基礎代謝、生長發(fā)育所需、動作和活動所需、食物特殊動力作用

(C)基礎代謝、生長發(fā)育所需、食物特殊動力作用、排泄消耗

7、“數字火車”學習按數字順序排序，讓孩子(D)

A、數字的興趣

B、游戲的興趣

C、運動的興趣

D、了解數字的順序

8、(C)是嬰兒記憶的特點。

A、強迫記憶

B、瞬間記憶

C、無意記憶

D、有意記憶

(D)基礎代謝、生長發(fā)育所需

簡答題

9、認知能力訓練包括哪些內容?

參考答案：

①空間概念。

②早期空間概念及空間知覺的發(fā)展。

③大小概念。

④幾何圖形和顏色概念。

⑤自我身體概念認知。

⑥記憶力的發(fā)展。

1、聽神經發(fā)育的關鍵期在(A)

A、出生至6個月，此時進行聽覺訓練效果最好

B、出生至12個月，此時進行聽覺訓練效果最好

C、出生至18個月，此時進行聽覺訓練效果最好

D、出生至24個月，此時進行聽覺訓練效果最好

2、配對游戲“找相同”適合的年齡(A)

A、24-30個月

B、12-30個月

C、6-24個月

D、6-30個月

3、不屬于育嬰員的職業(yè)守則是( A )

(A)熱愛兒童、滿足需要

(B)誠信服務、善于溝通

(C)勤奮好學、鉆研業(yè)務

(D)熱愛兒童、愛崗敬業(yè)

4、根據《婦女權益保障法》的規(guī)定，女職工權益包括( A )

(A)政治權利、文化教育權益、勞動和社會保障權益、財產權益、人身權利、婚姻家庭權利

(B)政治權利、經濟權利、文化權利、財產權利、婚姻家庭權利

(C)政治權利、勞動權利、文化教育權利、財產權利、婚姻家庭權利

(D)政治權利、文化教育權益、勞動和社會保障權益、經濟權利、婚姻家庭權益

5、嬰兒在( D )時能搭積木6～7塊，逐頁翻書，用蠟筆亂涂。

A、8個月 B、10個月 C、12個月 D、24個月

6、下面說法不正確的是(　B　)。

A、7～8個月的嬰兒能發(fā)重復音節(jié)，但無特殊意義

B、12個月的嬰兒能認識和指出身體部分，聽懂100個詞

C、2歲的嬰兒能聽懂300～500個詞

D、3歲的幼兒能說出姓名、性別，唱簡單兒歌

7、關于不同年齡嬰兒手部動作發(fā)展特點，不正確的是( C )。

A、新生兒已經具有抓握的能力

B、6個月左右的嬰兒可以用小手扶著奶瓶吸奶、喝水等

C、9個月的嬰兒能將各種形狀的積木對號入座

D、2歲的嬰兒能拿湯匙吃飯

8、給嬰兒操節(jié)練習的注意事項，不正確的是( B )。

A、喂奶后30分鐘之內不宜做操

B、嬰兒被動操應該在柔軟的地方進行

C、主動操和模仿操可以在室外進行

D、做操后，要及時給嬰兒擦汗，并及時補充水分

簡答題

9、泥糊狀食品的添加原則及順序是什么?

參考答案：

1.泥糊狀食品的添加原則：從素到葷、從少到多、從稀到稠、從細到粗。經過試食~適應~喜歡的過程。

泥糊狀食品的添加順序：

2~3個月加菜水、果水、米湯。

4~5個月加蛋黃、米粉、菜泥、果泥。

8~10個月加稀粥、爛面條。

11~12個月加軟飯。

1、嬰兒生長發(fā)育潛能的最佳發(fā)揮有賴于不同階段的營養(yǎng)供應，泥糊狀食品可以滿足嬰兒的(　C　)。

A、對食物特性的了解

B、對熱能的需要

C、味覺需要

D、調節(jié)食物結構

2、研究兒童生長發(fā)育的一個基本方法是(　A　)。

A、人體測量學

B、心理學

C、教具學

D、營養(yǎng)學

3、 (　B　)是嬰兒自我意識發(fā)展過程。

A、自我表現-認識自己-他評到自評-認識“我的”

B、認識自己-認識“我的”-他評到自評-自我表現

C、認識自己-認識“我的”-自我表現-他評到自評

D、認識“我的”-認識自己-他人評價-自己評價

4、泥糊狀食品最好不加(D)。

A、糖和鹽

B、糖和味精

C、鹽和味精

D、味精

5、兒童計劃免疫有針對性地將生物制品接種到人體中，提高(　B　)的特異免疫力。

A、患病者

B、易感者

C、兒童

D、成人

6、下列對碘的作用的描述正確的是(　D　)。

A、直接參與能量代謝 B、直接促進代謝和體格的生長發(fā)育

C、直接促進神經系統發(fā)育 D、參與甲狀腺素的合成，其生理作用通過甲狀腺素的作用表現出來

7、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營養(yǎng)素，提供嬰兒活動和維持機體發(fā)育的熱能是指(　B　)。

A、合理教養(yǎng)

B、合理營養(yǎng)

C、養(yǎng)教合一

D、合理供給維生素

8、嬰兒認知能力的主要內容不包括( C )。

A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展

B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

C、生活自理的提高

D、自我身體的概念認知

9、嬰兒通過(　B　)提高認知能力。

A、認識顏色、練習畫畫、認識數字和漢字

B、認識數字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現象

C、認識數字和漢字，認識顏色

D、認識漢字、認識顏色、認識自然現象

10、嬰幼兒的精細動作發(fā)育順序錯誤的是( D )

(A)有頭部向下肢

(B)由身體的中心向四肢發(fā)展

(C)上肢動作從肩部到肘部、腕部再到手指

(D)由手部到頭部，由下肢到上肢

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