2021年中級育嬰師理論知識強(qiáng)化試題（十）

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2021年中級育嬰師理論知識強(qiáng)化試題（十）

1、固體食物可以包括( A )

A、谷類、肉類、蔬菜類食物

B、比泥糊狀食物硬的食物

C、可以讓嬰兒咬食的食物

D、可以訓(xùn)練嬰兒咀嚼動作和咀嚼能力的固體輔助食品

2、制作蛋黃粥的正確的方法( C )

A、大米洗凈，加水浸泡1---2小時，用微火煮40分鐘，加入適量蛋黃

B、大米洗凈加水，用大火煮30分鐘后加入適量蛋黃

C、大米洗凈加水浸泡2小時，用微火煮40---50分鐘，加入適量研磨的蛋黃，再煮10分鐘即可

D、大米洗凈加水，加入適量的蛋黃煮30分鐘

3、不宜太重、( C )等都是玩具安全性得分要求。

A、注意玩具的多功能性、多層次性

B、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

C、不宜太小、注意防火

D、買漂亮的、新奇的玩具

4、嬰兒期可細(xì)分為( D )三個階段

A、新生兒期(0----1個月)、乳兒期(1---2歲)、嬰兒期(1----3歲)

B、新生兒期(0----3個月)、乳兒期(1---3歲)、嬰兒期(3----6歲)

C、新生兒期(0----3個月)、乳兒期(0---1歲)、嬰兒期(1----3歲)

D、新生兒期(0----1個月)、乳兒期(0---1歲)、嬰兒期(1----3歲)

5、大動作訓(xùn)練過程中一定要注意( A )等問題。

A、使嬰兒感受到成功的樂趣和確定合理的強(qiáng)度、時間、頻率和類型

B、只注重下肢的運動

C、要注意手指捏、撿、握

D、只要嬰兒喜歡、可以隨時隨地?zé)o限制地進(jìn)行

6、培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的正確方法是( B )

A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時，成人要及時干預(yù)

B、讓嬰兒學(xué)會與人交換、分享和等待等習(xí)慣

C、不讓嬰兒與陌生人在一起

D、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸。

7、( C )是與嬰兒建立良好依戀關(guān)系的正確方法。

A、固定一個人帶大孩子

B、滿足嬰兒的一切需要

C、對嬰兒多撫摸、對視、說話、游戲

D、不關(guān)注嬰兒的任何活動

8、當(dāng)小蟲進(jìn)入嬰兒耳內(nèi)時，( B )的方法是合適的。

A、可用手摳出

B、可在耳內(nèi)滴入酒精或油類，把小蟲殺死，再到醫(yī)院取出

C、讓嬰兒捂住雙耳，憋死小蟲

D、可用掏耳勺掏出

9、嬰兒認(rèn)識的特點是( C )

A、直覺、思考、抽象

B、想象、操作、具體生動

C、直覺、行動、具體形象

D、幻想、行動、抽象邏輯

10、安排游戲教學(xué)需要遵從的原則有( D )等。

A、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合、教師中心原則

B、游戲即教學(xué)、自由原則

C、安全原則、自由原則

D、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合

11、下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是( B )

A、體育鍛煉

B、整合功能

C、歌舞娛樂

D、社會交際

12、( D )不屬于培養(yǎng)嬰兒閱讀興趣的正確方法。

A、講故事的過程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣

B、成人運用表情和手勢耐心地、反復(fù)地講解書中的故事

C、成人用豐富的詞匯，講解故事

D、一頁一頁的翻著讓嬰兒自己看

13、下列劃分嬰兒爬行能力發(fā)展三階段的正確說法是( D )

A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行

B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行

C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行

D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

14、多元智能理論的提出者是( A )

A、霍華德。加德納

B、喬姆斯基

C、戈爾丁。梅多

D、皮亞杰

15、( D)是小組與團(tuán)體教學(xué)實施前必須要做好的工作。

A、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容

B、與家長進(jìn)行交流

C、對嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估

D、分組安排

16、( C )是鐵的主要來源。

A、海藻類

B、乳、蔬菜類

C、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等

D、粗糧類

17、( D )是常見的聽覺訓(xùn)練方法。

A、追視活動、注視活動、配對游戲

B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀

C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲

D、追聲尋源、音樂訓(xùn)練、親子閱讀

18、( D )不屬于嬰兒進(jìn)行日常用語的練習(xí)的正確方法。

A、在生活中要有意識的幫助嬰兒正確的使用表示時間或狀態(tài)的生活用語。

B、借助游戲的方式進(jìn)行造句，幫助嬰兒理解人稱用語。

C、多給嬰兒提問的方式，增加嬰兒說話的機(jī)會，提高其思考問題的能力。

D、在嬰兒沒提出要求前及時的滿足嬰兒的各種需求。

19、為嬰兒制作菜水的方法( D )。

A、新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。

B、取新鮮的蔬菜，洗凈切碎，加冷水，煮5----6分鐘，將汁倒出可食用

C、取蔬菜洗凈，加入開水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。

D、取蔬菜，洗凈切碎，加開水，煮5---6分鐘，將汁倒出加入少量糖可食用。

20、進(jìn)行浴巾游戲的適宜年齡為( D )

A、3個月以內(nèi)的嬰兒

B、新生兒前三天

C、新生兒----1個月內(nèi)

D、6個月-----2歲

21、嬰兒進(jìn)行看圖說話的最好的用具( D )。

A、看雜志

B、看動畫片

C、看廣告

D、嬰兒畫報和圖書

22、在職業(yè)交往活動中，符合儀表端莊的具體要求的是( B )

A、著裝華貴

B、鞋襪等搭配合理

C、飾品俏麗

D、發(fā)型要突出個性

23、器官異物包括( C )、鼻腔、咽部異物。

A、傷眼、外耳道異物

B、出血

C、食道、氣管支氣管異物

D、表皮擦傷

24、嬰兒常用( D)表達(dá)他們的感知和需求。

A、發(fā)音

B、手勢

C、口語

D、面部表情、肢體動作和哭、笑

25、鈣的主要來源是( A )

A、乳、蔬菜等

B、肝、蛋黃、血、紅棗、瘦肉、桃、杏、黑李等

C、海藻

D、初乳、各種食物

26、( C )雙手搬等是嬰兒左右手動作協(xié)調(diào)發(fā)展的訓(xùn)練要求。

A、2—3個月雙手抱瓶;4—5個月雙手對蹭

B、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手對捏

C、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手抱瓶

D、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手鼓掌歡迎

27、俯臥抬頭訓(xùn)練、( B )等組成了嬰兒爬行訓(xùn)練中上肢訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

A、雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練

B、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練

C、兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練

D、手指操縱訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練

29、( C )是對嬰兒進(jìn)行人格培養(yǎng)的教育重點。

A、培養(yǎng)社交能力，建立良好的人際關(guān)系等

B、培養(yǎng)對唱歌、表演、繪畫、雕塑、看電影電視的興趣等

C、自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等

D、培養(yǎng)嬰兒認(rèn)知能力

30、嬰兒衛(wèi)生泛指(D )。

A、環(huán)境衛(wèi)生、用具衛(wèi)生

B、玩具和家具衛(wèi)生

C、臥具衛(wèi)生和儀表衛(wèi)生

D、房間、用具及嬰兒個人衛(wèi)生

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