2021年健康管理師鞏固練習題(二十)
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2021年健康管理師鞏固練習題(二十)內容如下:
注意:多選題
1、人際溝通中可以傳遞信息的方式有( A C D E )
A 語言
B媒體
C表情
D動作
E手勢
2、健康風險評估的主要目的包括( A B C D E )
A評價干預措施的有效性
B幫助個體綜合認識健康危險因素
C制定社區(qū)人群的健康干預計劃
D健康管理人群分類
E鼓勵和幫助人們修正不健康的行為
3、健康風險評估(HRA)問卷的主要組成包括(A B C D E )
A個人過敏史
B其他危險因素如精神壓力
C生理生化數據如身高體重比細雪之
D生態(tài)和知識方面信息
E生活方式數據如吸煙,膳食運動習慣的
4、生命倫理學的基本原則有( C D E )
A不傷害
B自由原則
C尊重人
D公正
E有益
5、下列選項中關于”風險”的表述不正確的是()ABCE)
A生活本身是充滿風險的
B風險是用來描述結果,不確定的狀況
C風險是人們在生活中經歷的一種狀況
D風險是可預期的結果
E當實際結果與預期結果存在差異的時候,風險就產生了
6、下列關于健康危險因素與疾病關系的敘述不正確的是(D E )
A健康危險因素也慢性病之間是多因多果的關系
B疾病出現的可能性魚香硬性的危險因素暴露強度有關
C其危險因素暴露強度增加疾病發(fā)生的可能性增加
D在某危險因素的出現就有相應疾病的出現
E疾病出現的可能性與相應危險因素暴露的強度無關
7、以下關于預防學的觀點正確的是( C D E )
A以治療為主
B以臨床觀察為主
C預防醫(yī)學醫(yī)學的一個分支
D宏觀與微觀結相結合
E以人群為主要研究對象
8、下來屬于脂溶性維生素的是( A C D E )
A維生素k
B維生素C
C維生素A
D維生素D
E維生素E
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9、屬于第二級預防的措施有( A B D )
A早治療
B早發(fā)現
C早宣傳
D早診斷
E早預防
10、不良行為生活方式影響健康的特點(ACDE)
A.潛伏期長
B.特異性強且協同作用強
C.協同作用強
D.變易性大,廣泛存在
E.特異性差
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