2021年下半年教師資格證之普通話水平測(cè)試備考重點(diǎn)
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2021年下半年教師資格證之普通話水平測(cè)試備考重點(diǎn)
普通話考試分為四個(gè)部分，第一部分是讀單字，第二部分是讀詞組，第三部分是朗讀文章，第四部分是命題說(shuō)話。
第一、二部分需要注意的重點(diǎn)有：
多音字詞：
1)善用字典，字典是很好的老師，不懂就查，易混易忘的字詞可以記在筆記本上;
2)從含義入手，去理解字詞在不同讀音下的含義有什么不同;
3)多讀，用語(yǔ)音記憶的方式來(lái)幫助記憶。
2.平翹舌音、前后鼻音、“n、l”“h、f”等易和方言混淆的字音：1)可以通過(guò)繞口令的方式來(lái)改善發(fā)音問(wèn)題;
2)注意部分發(fā)音錯(cuò)誤的音節(jié)與方言的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通
3)比對(duì)“口鼻腔各發(fā)聲位置示意圖”，找到正確的發(fā)聲位置并糾正自己的發(fā)聲;
4)找身邊普通話較好的人幫你糾正發(fā)音
發(fā)音要飽滿，尤其是“上聲”的發(fā)音：
發(fā)音要把整個(gè)音節(jié)完整地大聲地讀出來(lái)，不要害羞，許多人存在發(fā)音不夠飽滿的問(wèn)題，記得讀的時(shí)候要張大嘴巴，這樣不僅發(fā)音會(huì)變得飽滿，聲音也會(huì)隨之增大，音量也是影響分值的一個(gè)重要因素。同時(shí)要保證氣息的充足穩(wěn)定和喉部的放松。
讀準(zhǔn)“上聲”，按調(diào)值圖中顯示的走向，214調(diào)值讀完整，尾音揚(yáng)高(略高于起始發(fā)音)，不要拖沓，同時(shí)注意上聲的變調(diào)規(guī)律，如上聲在上聲的前面變陽(yáng)平，“美好měi hǎo”“理想lǐ xiǎng”等等。
兒化音的發(fā)音：
不要把“兒”字當(dāng)成一個(gè)完整的字讀出來(lái)，可以觀察模仿北京人說(shuō)話的方式，多讀多練，找到感覺(jué)后讀其他的兒化音也能夠駕輕就熟。
但并不是所有的字詞都需要帶兒化音。
第三部分朗讀文章需要注意的重點(diǎn)有：
文章中拗口的地名、人名
普通話測(cè)試題庫(kù)中有許多國(guó)外的精彩文章選段，其中會(huì)出現(xiàn)一些容易讀錯(cuò)的地名、人名，我們可以在拿到試題的時(shí)候看看有沒(méi)有這些拗口的字詞，先讀幾遍;如果在正式測(cè)試時(shí)讀錯(cuò)了，不要停頓，也不要倒回去讀錯(cuò)的地方重新讀，直接讀后面的文章，保持朗讀的流暢度。
斷句和停頓
可以聽聽新聞播報(bào)時(shí)主持人停頓和斷句的節(jié)點(diǎn)和各類文章范讀，品味讀和停的節(jié)奏，模仿練習(xí)。
第四部分命題說(shuō)話需要注意的重點(diǎn)有：
語(yǔ)句要流暢完整，讀的時(shí)候不要有過(guò)長(zhǎng)的停頓，或者發(fā)出其他考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的聲音;
命題說(shuō)話可以準(zhǔn)備一個(gè)自己比較熟悉的萬(wàn)能模板，這樣無(wú)論抽到什么題目，都可以稍微改動(dòng)一下便可以使用。比如準(zhǔn)備一個(gè)“番茄炒蛋”或“青椒炒肉”的模板，記住它們的做法，當(dāng)抽到《我喜歡的蔬菜/我的休閑生活》的時(shí)候，都可以說(shuō)到這個(gè)菜譜，幫助你輕松說(shuō)完這第四部分的3分子。
根據(jù)自己平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)速，估量三分鐘的說(shuō)話內(nèi)容大概要多少字，可以計(jì)時(shí)練習(xí)幾遍，如果發(fā)現(xiàn)時(shí)間還剩很多，可以降低語(yǔ)速，隨機(jī)應(yīng)變。
其他要點(diǎn)：
手機(jī)輸入法長(zhǎng)按空格鍵可以通過(guò)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換成文字，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自己普通話是否標(biāo)準(zhǔn)的小技巧哦。
普通話測(cè)試是從題庫(kù)里抽題，可以通過(guò)模擬試題練習(xí)，熟悉考試。
測(cè)試前會(huì)先發(fā)放試題供考生查閱字典，這個(gè)時(shí)候要抓緊時(shí)間，掃一掃有沒(méi)有不認(rèn)識(shí)或不熟悉的字詞，如果沒(méi)有先看看命題說(shuō)話抽到了什么題目，可以和自己準(zhǔn)備的模板怎樣貼合使用。
測(cè)試時(shí)語(yǔ)速不用太快，正常語(yǔ)速甚至語(yǔ)速稍慢一點(diǎn)都沒(méi)有關(guān)系，不緊張、不讀錯(cuò)才是最重要的。
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