2021健康管理師考試基礎(chǔ)知識精選題十六

做完以下試題的考生可以在做2021健康管理師考試基礎(chǔ)知識精選題匯總，里面還有許多題哦~點擊上方編輯推薦來做題吧。接下來小編繼續(xù)分享2021健康管理師考試基礎(chǔ)知識精選題十六：

1、隊列研究的最主要的用途是。

A.描述疾病與健康狀況的分布規(guī)律

B.檢驗病因假設(shè)

C.評價自發(fā)的預(yù)防效果

D.研究疾病的自然史

E.早期發(fā)現(xiàn)病人

答案：B

解析：考查隊列研究的用途，記憶理解型題目;隊列研究可用于檢驗病因假設(shè)、評價預(yù)防效果和研究疾病自然史。4.特點(1)在時序上是由前向后的，在疾病發(fā)生前開始進行，故屬于前瞻性研究;(2)屬于觀察性對比研究，暴露與否是自然存在于研究人群，而不是人為給予的;(3)研究對象根據(jù)暴露與否分組，這與實驗性研究的隨機分型不同;(4)是從“因”到“果”的研究;(5)追蹤觀察的是兩組間的發(fā)病率或死亡率差異，如RR=[a/(a+b)]/[c/(c+d)]。

2、下述哪個是病例對照研究。

A.根據(jù)既往死亡或發(fā)病情況，對將來疾病的發(fā)生作出估計

B.根據(jù)所積累的有關(guān)某病與某因素的關(guān)系的假設(shè)，對不同地區(qū)和不同情況下進行的既往研究作分析

C.為了解病例和對照中欲研究因素的相對頻率，獲得病例組和對照組的病史及其他信息

D.在已戒煙的男性和尚在吸煙的對照中，研究癌癥的相對危險度

E.研究不同層次人群中某病的流行率

答案：C

解析：病例對照研究(case-control?study)為選擇一組患所研究疾病的患者與一組無此病的對照組，調(diào)查其發(fā)病前對某個(些)因素的暴露狀況，比較兩組中暴露率和暴露水平的差異，以研究該疾病與這個(些)因素的關(guān)系。選C。

3、在病例對照研究中，選擇對照的要求是。

A.未患某病的人

B.病例來源的人群中未患某病，其他特征與病例組相同

C.病例來源的人群中未患所研究的疾病，某些可能影響患病的因素與病例組具有可比性的人

D.未患某病，其他特征與病例組相同

E.未患某病，與病例組具有同質(zhì)的人

答案：C

解析：病例與對照選擇的基本原則有兩個：一為代表性;二為可比性。理論上，一項病例對照研究應(yīng)將某一人群(即靶人群)的所有患有所研究疾病的病例都納入病例組，而其他未患有該病的則為對照組。但實際上常常是這些病例與對照的抽樣樣本。根據(jù)研究目的去選擇病例組，根據(jù)病例組確定源人群，根據(jù)源人群選擇對照，對照應(yīng)當代表產(chǎn)生病例的源人群，并且要在非研究因素(如：性別、年齡等)方面與所選的病例組一致，這樣所得出的結(jié)果差異才會不受這些非研究因素的影響。?一定要選擇明確的、恰當?shù)?、大家公認的病例定義。否則由于病例組中患病的病例未納入(即診斷標準的敏感性不夠)或混入了大量的非研究疾病的病例(即診斷標準的特異性不夠)，導(dǎo)致錯分偏倚，不但無法查明病因，有時還會導(dǎo)致錯誤的結(jié)論。

4、關(guān)于篩檢的說法，正確是。

A.篩檢是一種初步檢查

B.篩檢試驗等于診斷試驗

C.篩檢可以用于所有疾病

D.靈敏度和特異度經(jīng)常可以同時達到100%

答案：A

解析：考查篩檢試驗的基本概念，記憶理解型;它是一種初步檢查，不等同于診斷試驗，只是將那些可能有病但表面健康的人識別出來。而且篩檢要選擇合適的疾病給你，例如發(fā)病率較高的疾病，并不適用所有疾病。只有在理想情況下，靈敏度和特異度才能達到100%，故A正確。

5、為提高診斷試驗的靈敏度，對幾個獨立試驗可。

A.串聯(lián)使用

B.并聯(lián)使用

C.先串聯(lián)后并聯(lián)使用

D.要求每個試驗假陽性率低

E.要求每個試驗特異度低

答案：B

解析：考查聯(lián)合試驗的定義，理解型題目;并聯(lián)試驗是指幾個獨立試驗只要有一個實驗呈現(xiàn)陽性，即診斷為陽性，這樣更多地被試驗者被診斷出陽性，漏診率下降，故靈敏度提高，而串聯(lián)試驗剛好相反;D和E答非所問，故選擇并聯(lián)試驗。

6、為提高診斷試驗的特異度，對幾個獨立試驗可。

A.串聯(lián)使用

B.并聯(lián)使用

C.先串聯(lián)后并聯(lián)使用

D.要求每個試驗假陽性率低

E.要求每個試驗特異度低

答案：A

解析：考查聯(lián)合試驗中串聯(lián)試驗的定義，理解型題目;串聯(lián)試驗是指幾個獨立試驗只要有一個試驗診斷出陰性就認為最終結(jié)果為陰性結(jié)果而全部陽性結(jié)果才能診斷為陽性，這樣更多地被試驗者被診斷出陰性，誤診率下降，特異度提高，與串聯(lián)試驗剛好相反;D和E答非所問，故選擇串聯(lián)試驗。

7、下列表達哪項是錯誤的。

A.診斷試驗的真實性是指測定值與真實值相符合的程度

B.診斷試驗的可靠性是指同一方法在同樣條件下，多次對相同人群進行調(diào)查，結(jié)果的恒定性

C.并聯(lián)試驗可提高診斷試驗的靈敏度

D.串聯(lián)試驗可提高診斷試驗的靈敏度

E.誤診率又稱為假陽性率

答案：D

解析：考查試驗的評價指標已經(jīng)提高診斷質(zhì)量的方法，記憶理解型題目;ABE均考查評價指標的內(nèi)涵，均為正確選項。并聯(lián)試驗是指多種試驗中有一個陽性即診斷為陽性，其必 然會使漏診率降低，提高了診斷試驗的靈敏度，故C正確。而串聯(lián)試驗則是多種試驗有一個陰性即診斷為陰性，全部判斷為陽性才定為陽性。這樣誤診率降低，漏診率增高，從而靈敏度降低了。所以D錯誤。

溫馨提示：考試來臨，下面小編為您分享>>點擊查看2021年健康管理師免費試題，希望能幫到您。

8、通過快 速的檢驗、檢查或其他方法，將有病或可能有病但表面上健康的人，同那些可能無病的人區(qū)分開來。這種形式被稱為：。

A.普查

B.疾病的篩檢

C.健康促進

D.疾病防治的高危策略

E.健康保護

答案：B

解析：篩檢試驗通過快 速的檢驗、檢查或其他措施，將可能有病但表面上健康的人，同那些可能無病的人區(qū)分開來。篩檢試驗不是診斷試驗，僅是一種初步檢查，對篩檢試驗陽性者或可疑陽性者，必須進行進一步確診，以便對確診患者采取必要的措施。在目標人群中實施有計劃、有目的的篩檢工作時，也稱之為篩檢項目。

9、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)研究的對象是。

A.醫(yī)學(xué)中的小概率事件

B.各種類型的數(shù)據(jù)

C.動物和人的本質(zhì)

D.疾病健康的預(yù)防與治療

E.具有不確定性的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)

答案：E

解析：考查醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本概念，記憶型題目;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的研究對象是具有不確定性的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)處理的對象，且人、動物或生物材料獲取的測量值為存在變異的數(shù)據(jù)，即為不確定性的數(shù)據(jù)，故選擇E。

10、收集資料不可避免的誤差是。

A.隨機誤差

B.系統(tǒng)誤差

C.過失誤差

D.記錄誤差

E.儀器故障誤差

答案：A

解析：考查誤差的內(nèi)涵，記憶型題目;過失誤差、記錄誤差和儀器故障誤差都是主觀意識所造成，應(yīng)該通過細心的操作加以杜絕。系統(tǒng)誤差應(yīng)該通過周密的研究設(shè)計和調(diào)查(或測量)過程中的嚴格質(zhì)量控制措施予以解決。而抽樣誤差是抽樣機遇所致，是客觀存在，不可避免的，故選擇A。

以上就是2021健康管理師考試基礎(chǔ)知識精選題十六相關(guān)內(nèi)容。更多2021年健康管理師復(fù)習資料、模擬試題和歷年真題，請您點擊下面按鈕進入題庫下載。