2021健康管理師考試多選專項(xiàng)練習(xí)題（七）

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1、健康教育結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)包括()

A.生活質(zhì)量的變化

B.項(xiàng)目實(shí)施前后的健康風(fēng)險(xiǎn)變化

C.衛(wèi)生知識(shí)知曉率

D.對(duì)象的生理健康指標(biāo)

E.對(duì)象的心理健康指標(biāo)

2、關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系，下列描述正確的是()

A.健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)

B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)

C.健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者拓展健康促進(jìn)

D.健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性

E.健康促迸需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)

3、健康教育策略包括()

A.教育策略

B.環(huán)境策略

C.行為策略

D.組織策略

E.政策策略

4、下列屬于人際傳播基本技巧的是()

A.開(kāi)場(chǎng)與結(jié)束技巧

B.問(wèn)話技巧

C.反饋技巧

D.觀察技巧

E.聽(tīng)話技巧

5、下列屬于格林(PRECEDE-PROCEED)模式健康教育診斷的基本內(nèi)容包括()

A.社會(huì)診斷與流行病學(xué)診斷

B.自動(dòng)化診斷與評(píng)價(jià)

C.行為與環(huán)境診斷

D.教育和組織診斷

E.管理與政策診斷

6、健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的步驟包括()

A.需求評(píng)估

B.確定健康教育目標(biāo)

C.制定健康教育干預(yù)策略

D.實(shí)施質(zhì)量控制

E.制定實(shí)施和評(píng)價(jià)方案

7、團(tuán)體健康相關(guān)行為的干預(yù)策略和方法有()

A.開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)，政策倡導(dǎo)

B.應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.利用評(píng)價(jià)和激勵(lì)手段

D.動(dòng)員廣泛參與

E.利用輿論與規(guī)范的力量

8、針對(duì)個(gè)體傳播的主要材料包括()

A.傳單

B.折頁(yè)

C.招貼畫(huà)

D.海報(bào)

E.小冊(cè)子

9、健康教育計(jì)劃中需求評(píng)估的行為診斷分析內(nèi)容包括()

A.區(qū)分引起健康問(wèn)題的行為與非行為因素

B.區(qū)別重要行為與不重要行為

C.區(qū)別社會(huì)行為與個(gè)人行為

D.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為

E.分析是否討好行為

10、健康管理互動(dòng)平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)通常包括()

A.使用者操作頁(yè)面

B.健康檔案管理模塊

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模塊

D.智能化膳食、運(yùn)動(dòng)管理數(shù)據(jù)庫(kù)

E.個(gè)人健康教育資料庫(kù)及依從性提醒、互動(dòng)功能

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