高中語文教資對普通話的要求是達到哪一級別？
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高中語文教資對普通話的要求是達到哪一級別？
認定高中語文教師資格證，大部分地區(qū)要求普通話等級不低于二級甲等，也就是測試成績需要在87分及以上，具體大家以各地資格認定的要求為準。點擊測測是否符合2022年普通話報名條件吧！
根據(jù)教育部關(guān)于不屬于教師資格定期注冊對象的教師資格證書有效期問題的說明，已獲取教師資格但未任教的人員，其教師資格證書按目前的政策仍長期有效。相關(guān)人員今后仍可以使用其依法獲得的教師資格證書應(yīng)聘相應(yīng)的教育教學工作。此類人員從事中小學教育教學工作后，則需要執(zhí)行定期注冊制度的相關(guān)規(guī)定。
很多考生考教師資格證都是為了能夠考上編制教師。在編教師擁有的編制為事業(yè)編。也就是說，考入編制就是事業(yè)單位工作人員。
報考編制教師的相關(guān)要求：
1. 教師資格：原則上，考生須取得與所報考職位相應(yīng)的教師資格證。
2. 年齡要求：大多數(shù)招聘要求考生年齡在30 周歲以下。
3. 專業(yè)要求：一般要求考生大學就讀專業(yè)與所報任教科目教師一致。
4. 學歷要求：通常要求考生具備全日制本科及以上學歷。
5. 其他要求：可參照當?shù)卣衅腹嬉?guī)定的其他要求。
普通話水平測試等級證書分為紙質(zhì)證書和電子證書，二者具有同等效力。紙質(zhì)證書遺失的，不予補發(fā)?？梢酝ㄟ^國家政務(wù)服務(wù)平臺查詢測試成績，查詢結(jié)果與證書具有同等效力。
以往人工測試資源有限，有“兩次測試間隔應(yīng)不少于3個月”的規(guī)定。隨著普通話水平測試信息化建設(shè)的不斷推進，目前通過計算機輔助測試和信息化管理大大提高了效率，間隔期已經(jīng)沒有存在的必要，2022年開始執(zhí)行的《普通話水平測試管理規(guī)定》取消了此限定。
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