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2023年健康管理師考前沖刺試題及答案解析(10月23日)

更新時(shí)間:2023-10-23 11:48:15 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽58收藏29

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校為2023年健康管理師考試的應(yīng)試者提供了一套名為“2023年健康管理師考前沖刺試題及答案解析(10月23日)”的模擬題材料。這份資料匯集了大量常犯錯(cuò)誤的問題,并附帶了詳盡的解答,是考生進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)的理想選擇。
2023年健康管理師考前沖刺試題及答案解析(10月23日)

環(huán)球網(wǎng)校為2023年健康管理師考試的應(yīng)試者提供了一套名為“2023年健康管理師考前沖刺試題及答案解析(10月23日)”的模擬題材料。這份資料匯集了大量常犯錯(cuò)誤的問題,并附帶了詳盡的解答,是考生進(jìn)行練習(xí)和復(fù)習(xí)的理想選擇。

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1、需求管理的主要內(nèi)容包括( )。

A.環(huán)境支持

B.自我保健服務(wù)

C.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)

D.心理支持

E.人群就診分流服務(wù)

【答案】: BE

【解析】:

需求管理的實(shí)質(zhì)是通過幫助健康消費(fèi)者維護(hù)自身健康和尋求恰當(dāng)?shù)慕】捣?wù),控制醫(yī)療成本,促進(jìn)健康服務(wù)的合理利用。BE 兩項(xiàng),自我保健服務(wù)、人群就診分流服務(wù)是需求管理的主要內(nèi)容。減少昂貴的、臨床并非必需的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)改善人群的健康狀況是需求管理的目標(biāo)。

2、個(gè)人感知到的衛(wèi)生服務(wù)需要主要包括( )。

A.個(gè)人關(guān)于疾病危險(xiǎn)和衛(wèi)生服務(wù)益處的知識(shí)

B.個(gè)人感知到的推薦療法的療效

C.個(gè)人評(píng)估疾病問題的能力

D.個(gè)人感知到的疾病的嚴(yán)重性

E.個(gè)人獨(dú)立處理疾病問題的能力

【答案】: ABCDE

【解析】:

個(gè)人感知到的需要是影響衛(wèi)生服務(wù)利用最重要的因素。ABCDE五項(xiàng),個(gè)人感知到的健康服務(wù)主要包括:個(gè)人關(guān)于疾病危險(xiǎn)和衛(wèi)生服務(wù)益處的知識(shí)、個(gè)人感知到的推薦療法的療效、個(gè)人評(píng)估疾病問題的能力、個(gè)人感知到的疾病的嚴(yán)重性、個(gè)人獨(dú)立處理疾病問題的能力以及個(gè)人對(duì)自己處理好疾病問題的信心等。

為了確保考生不會(huì)錯(cuò)過2023年健康管理師考試的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),我們提供了 免費(fèi)預(yù)約短信提醒功能。一旦成功預(yù)約,您將會(huì)收到短信提醒,包括報(bào)名、繳費(fèi)、準(zhǔn)考證打印等關(guān)鍵考試時(shí)間。建議考生們及時(shí)預(yù)約并留意短信提醒,以確保不會(huì)錯(cuò)過任何重要事項(xiàng)。

3、我國(guó)健康管理相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)包括( )。

A.中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理學(xué)分會(huì)

B.全國(guó)各級(jí)健康管理協(xié)會(huì)

C.中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制專業(yè)委員會(huì)

D.各種健康管理公司

E.杭州師范大學(xué)健康管理學(xué)院

【答案】: ACE

【解析】:

我國(guó)的健康管理研究和學(xué)科建設(shè)從無到有,從簡(jiǎn)單到系統(tǒng)化的研究都有了很大的突破。A項(xiàng),2008年年初,中華醫(yī)學(xué)會(huì)健康管理分會(huì)組織專家對(duì)健康管理的發(fā)展進(jìn)行了總結(jié),并形成了專家共識(shí)。C項(xiàng),中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制專業(yè)委員會(huì)成立于2006年9月16日,當(dāng)時(shí)對(duì)于慢性病的討論已經(jīng)被提到了重要日程,健康管理開始成為熱門話題,成立一個(gè)以健康管理為主題的學(xué)會(huì)已經(jīng)成為必需,專業(yè)委員會(huì)就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。E項(xiàng),很多高等院校也開設(shè)了相應(yīng)的課程并且設(shè)立專業(yè)或?qū)W院(如杭州師范大學(xué)健康管理學(xué)院)。我國(guó)依托學(xué)科建設(shè),促進(jìn)適宜技術(shù)發(fā)展,為構(gòu)建中國(guó)特色的健康管理學(xué)科與產(chǎn)業(yè)體系打下了基礎(chǔ)。BD兩項(xiàng),全國(guó)各級(jí)健康管理協(xié)會(huì)和各種健康管理公司雖是提供健康管理服務(wù)的機(jī)構(gòu),但不是我國(guó)健康管理相 關(guān)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

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分享到: 編輯:張佩

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