2023年健康管理師考試沖刺模擬試題及答案解析（11月28日）

隨著各地2023年11月健康管理師考試的落幕，我們?yōu)槟x了2023年健康管理師考試的模擬試題及答案解析。同時，我們也匯總了在健康管理師考試中常見的易混淆問題和常見錯誤，目的是通過實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練幫助考生提升考試表現(xiàn)。

（為了方便大家備考，可通過資料下載區(qū)域免費下載歷年真題及答案解）

1.健康教育策略的核心是（）。

A.針對性解決個人問題

B.使人們采納健康行為的意愿得以實現(xiàn)

C.促進健康行為

D.教育人們形成有益于健康的認知和技能

E.通過群體的教育來影響其中的個體

【答案】: D

【解析】:D項，教育策略的核心是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素。

2.實施健康教育計劃的主要工作不包括（）

A.組織機構(gòu)建設(shè)

B.制訂實施的工作時間表

C.制訂健康教育計劃目標

D.設(shè)施設(shè)備與健康教育材料

E.實施人員培訓(xùn)

【答案】: C

【解析】:健康教育計劃的實施是將科學的計劃落實為具體操作的過程，是健康教育項目實現(xiàn)其目標的關(guān)鍵。ABDE四項，屬于實施健康教育計劃的內(nèi)容，通常實施健康教育/健康促進計劃需要完成5個方面的工作：①制訂實施的工作時間表。②實施的質(zhì)量控制。

③組織機構(gòu)建設(shè)。④實施人員培訓(xùn)。⑤設(shè)施設(shè)備與健康教育材料。C項，制定健康教育計劃目標屬于計劃設(shè)計的內(nèi)容，不是實施健康教育計劃的內(nèi)容。

3.依據(jù)行為改變的階段理論，健康管理師在第1、2階段的最主要工作是（）

A.重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害，權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向和動機

B.促使人們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為

C.改變環(huán)境來消除或減少誘惑

D.通過自我強化和學會信任來支持行為改變

E.重點提高人們的自我效能與知識和技能

【答案】: A

【解析】:實踐中，為保證行為干預(yù)的有效性，健康管理師必須先了解人們在不同的行為階段的不同需求，然后有針對性地采取措施幫助他們進入下一階段。A項，行為改變的階段理論在第1、2階段，應(yīng)重點促使人們進行思考，認識到危險行為的危害、權(quán)衡改變行為的利弊，從而產(chǎn)生改變行為的意向、動機。B項，在第3階段，應(yīng)促使他們做出決策，盡快開始改變危害健康的行為。CD 兩項，在第4、5階段，應(yīng)改變環(huán)境來消除或減少誘惑，通過自我強化和學會信任來支持行為改變。如干預(yù)效果不理想或不成 功，對象的行為會停留在某一階段甚至倒退。

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