心理診療行業(yè)有待規(guī)范
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目前,一些人面臨不同程度的心理困擾,而心理診療行業(yè)又面臨消費(fèi)者認(rèn)知偏差、專(zhuān)業(yè)人才不足、執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低等問(wèn)題。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您提供心理診療行業(yè)信息)
調(diào)查指出,受訪者主要困擾情緒為焦慮。除生理疾病病因與遺傳基因外,長(zhǎng)期焦慮會(huì)引發(fā)“外源性抑郁”,出現(xiàn)無(wú)望、自我評(píng)價(jià)過(guò)低等負(fù)面情緒。
北京大學(xué)心理咨詢(xún)與治療中心主任方新分析,心理問(wèn)題由生理原因、社會(huì)原因以及心理原因共同作用形成。近年來(lái),一些社會(huì)惡性事件或多或少都源于某些人的心理問(wèn)題。個(gè)體長(zhǎng)期處于發(fā)展性問(wèn)題困擾,有可能引發(fā)嚴(yán)重的心理疾病。心理疾病在個(gè)人層面可能會(huì)發(fā)酵為一個(gè)社會(huì)不穩(wěn)定因素,甚至導(dǎo)致犯罪,而“心理亞健康”又將是一個(gè)社會(huì)性問(wèn)題。
國(guó)內(nèi)一家心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人何峰介紹,使用心理咨詢(xún)的受訪者多來(lái)自于工作強(qiáng)度大的領(lǐng)域,一定程度上證明外部壓力是造成心理問(wèn)題存在的主要原因。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,“心理問(wèn)題”被選擇性忽視。不少受訪者認(rèn)為,只有心理脆弱的人才會(huì)有心理問(wèn)題,嚴(yán)重心理問(wèn)題才需要心理治療,而心理輔導(dǎo)是內(nèi)心軟弱的表現(xiàn)。老師認(rèn)為,這是一種嚴(yán)重的認(rèn)知偏差
2015年,國(guó)務(wù)院《全國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2015-2020年)》要求加強(qiáng)縣級(jí)精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和精神障礙社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)2020年全國(guó)精神科執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師達(dá)4萬(wàn)名的目標(biāo)。
在提高對(duì)于心理健康、精神衛(wèi)生關(guān)注的同時(shí),對(duì)于心理咨詢(xún)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和規(guī)范性要求也需要不斷加強(qiáng)。現(xiàn)實(shí)情況是,我國(guó)心理咨詢(xún)師執(zhí)業(yè)還較為困難。
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據(jù)了解,越來(lái)越多的人通過(guò)考試獲取心理咨詢(xún)師職業(yè)資格,但“從業(yè)者”全職從事心理咨詢(xún)行業(yè)較少,專(zhuān)業(yè)人才不足且人才隊(duì)伍斷層。有志于從事心理咨詢(xún)行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,面臨缺少起步支持、缺少實(shí)際操作機(jī)會(huì)、執(zhí)業(yè)進(jìn)階困難等問(wèn)題。(環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢(xún)師頻道為您提供心理診療行業(yè)信息)
另一方面,以目前三級(jí)心理咨詢(xún)師為例,學(xué)歷要求為心理學(xué)專(zhuān)科以上或其他專(zhuān)業(yè)本科以上,民辦培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明并通過(guò)考試即可,且無(wú)需在取得執(zhí)照后接受審查。較之美國(guó)國(guó)家認(rèn)可的咨詢(xún)師,要完成臨床及心理咨詢(xún)相關(guān)碩士學(xué)位、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)不少于3000小時(shí)、受督導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)不少于100小時(shí)等要求尚顯不夠嚴(yán)格。
心理診療市場(chǎng)迫切需要“供給側(cè)改革”。方新認(rèn)為,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該進(jìn)行聯(lián)動(dòng),利用好行業(yè)協(xié)會(huì)和老師隊(duì)伍,制定統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),明確什么是“好”的治療師。有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該完善從業(yè)資格者培養(yǎng)方案,按照科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才。
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