2020年心理咨詢師發(fā)展心理學備考考點（5）
更新時間：2020-09-18 09:02:09
來源：環(huán)球網(wǎng)校
瀏覽
收藏
瀏覽收藏
心理咨詢師報名、考試、查分時間 免費短信提醒
摘要 發(fā)展心理學是2020年心理咨詢師考試的重要組成部分，是研究個體從受精卵開始到出生、成熟、衰老的生命歷程中，心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。為了方便您的復習，環(huán)球網(wǎng)校小編整理了“2020年心理咨詢師發(fā)展心理學備考考點（5）”，請您查閱。
其他知識點請您查看>>>2020年心理咨詢師基礎發(fā)展心理學備考考點匯總
報考2020心理咨詢師的考生可以 免費預約短信提醒，從而及時獲取2020年心理咨詢師考試時間和報名時間等重要節(jié)點信息，以防錯過時間留下遺憾。
2020年心理咨詢師發(fā)展心理學備考考點（5）
童年期的心理發(fā)展
7-12歲 小學階段
游戲為主 轉為 以學習為主
--童年期的學習
學生學習的一般特點：
學習間接經(jīng)驗為主;
必須在教師指導下進行;
有一定的被動性和強制性;
學習興趣的特點：
最初對學習的外部活動感興趣，后來逐步對學習內容感興趣;
不同學科的興趣：不分化 --à 分化
游戲因素起一定的作用，但逐漸降低;
--記憶的發(fā)展
容量接近成人，7±2
記憶發(fā)展的主要特點：
有意識記超過無意識記，成為記憶的主要形式;
意義記憶在記憶活動中逐漸占據(jù)主導地位;
詞的抽象記憶速度超過形象記憶;
童年期記憶策略的發(fā)展：
復述;
組織：按意義聯(lián)系歸類成系統(tǒng)。 組織策略有兩種：歸類 和 系列化
元記憶：關于記憶過程的知識或認知活動(對自己記憶水平的認識)
弗拉維爾對記憶的元認知分為三個方面：
有關自我的知識;
關于記憶任務的知識;
關于記憶策略的知識;
環(huán)球網(wǎng)校小編提醒各位考生，除了本文總結的“2020年心理咨詢師發(fā)展心理學備考考點（5）”，我們還為您整理了心理咨詢師相關復習資料、模擬試題和歷年真題，請您點擊文章右側資料下載列表按鈕進入心理咨詢師考試題庫下載學習。
最新資訊
- 心理咨詢師的專業(yè)特質：同理心2024-12-27
- 資深心理咨詢師分享：什么是心理健康？2024-12-26
- 資深心理咨詢師分享：怎么算是心理健康？標準是什么？2024-12-25
- 資深心理咨詢師分享：心理從業(yè)者需要牢記的九大原則2024-12-20
- 心理咨詢師學習內容：《基礎知識》總覽2024-12-18
- 資深心理咨詢師分享：需要堅守的12條職業(yè)理念2024-12-16
- 資深心理咨詢師分享：揭開心理咨詢的五大常見誤解2024-12-10
- 心理科普：心理咨詢師有兩個含義，你都了解嗎？2024-12-07
- 心理科普：心理咨詢師所承載的原型性使命是什么？2024-12-06
- 心理咨詢師知識分享：如何與不同類型的人溝通2024-12-05
打卡人數(shù)
