1小時(shí)，見(jiàn)證一注方案作圖從35到60的蛻變。
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在一注方案作圖考試的考場(chǎng)上，如果到了5:30，我們只完成了一層平面圖的墨線，就像這樣;
其他的都還沒(méi)畫，二層的方案草圖也沒(méi)有，那該怎么辦?
交槍不殺，明年再來(lái)?
還是放手一搏?
難道一年的辛苦就這么付之東流?
關(guān)鍵是明年還得再來(lái)，又一個(gè)五一沒(méi)法出去旅游，許多個(gè)周末沒(méi)法出去HAPPY。
切回正文，讀正文期間，大家可以自己想一想，考場(chǎng)上你會(huì)怎么辦?
周日的時(shí)候，我們組織了方案作圖學(xué)員的一次交流活動(dòng)，題目是按計(jì)劃練習(xí)的2008年題目：汽車站。
群里總共收到了160多份作業(yè)，我們選了三份有代表性的卷子進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
下面主要來(lái)看看，這三份卷子有什么特點(diǎn);
【第一份，嚴(yán)格的功能分區(qū)】
第一眼看上去，給人的感覺(jué)就是圖面很燒腦，那我們來(lái)進(jìn)行一下功能分區(qū);
每個(gè)分區(qū)相對(duì)獨(dú)立，好像還真的沒(méi)什么毛病，再來(lái)核實(shí)一下流線。
分區(qū)雖然各自獨(dú)立，符合了面積表的要求;
但是，仔細(xì)看下題目中的氣泡圖，忽略了幾條小流線：從進(jìn)站大廳跟小件托運(yùn)、商店以及快餐廳的聯(lián)系;
之所以犯這種錯(cuò)誤，我估計(jì)有可能有以下幾個(gè)原因：
1、過(guò)分強(qiáng)調(diào)題目四要素中一個(gè)已知條件的說(shuō)明，主要是盯著面積表不放，忽略氣泡圖的信息;
建議：四個(gè)條件，互為補(bǔ)充，一定要一視同仁。
2、功能分區(qū)雖然獨(dú)立，但是組合方式過(guò)于生硬;
建議：五大分區(qū)其實(shí)可以歸為三種類型，外中內(nèi)，其關(guān)系應(yīng)為：
外種內(nèi)區(qū)，各自獨(dú)立;
內(nèi)外人流，中間匯聚;
二層存在同樣的問(wèn)題，尤其是對(duì)外服務(wù)區(qū)的商店，放到了最右下角。
希望大家能夠通過(guò)這里例子，再結(jié)合一下自己的圖紙，仔細(xì)體會(huì)一下：
外、中、內(nèi)三大區(qū)
內(nèi)外兩條流線(服務(wù)與被服務(wù))
【第二份，一版不錯(cuò)的答案】
這份可以說(shuō)是接近標(biāo)答的答案，功能分區(qū)、流線組織、重要房間控制都不錯(cuò)，關(guān)鍵性的門也很到位，圖面表達(dá)也很好。
如果在08年的考場(chǎng)上能做到這種程度，最后會(huì)取得一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī);
但是，畢竟這是個(gè)老題，也有可能這位同學(xué)已經(jīng)做過(guò)很多遍了，也看過(guò)標(biāo)答了，在練習(xí)過(guò)程中，有意無(wú)意地會(huì)去借鑒標(biāo)答的東西。
當(dāng)然，研究標(biāo)答或者其他名家的參考答案是一件很好的事兒，但是再自己練習(xí)的時(shí)候又該怎么辦呢?
怎么去規(guī)避掉這些答案對(duì)自己模擬練習(xí)的干擾呢?
我想了很久，目前也沒(méi)有特別好的辦法;
但是在思考的過(guò)程中，有這么幾個(gè)不成熟的建議：
1、保證6小時(shí)時(shí)間完成的前提下，超越標(biāo)答，超越名家，超越自己;
2、實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)時(shí)，專注題目，心無(wú)旁騖，精深練習(xí);
3、練習(xí)完，對(duì)比各版答案與自己答案的優(yōu)劣，學(xué)習(xí)技巧、方法、空間布局特點(diǎn)等。
如果，這三點(diǎn)，你做不到，也沒(méi)有關(guān)系;
還有一個(gè)更直接的方法可以規(guī)避掉這個(gè)，那就是找一套與考試難度相當(dāng)，水平相當(dāng)?shù)男骂};
市面上可能已經(jīng)有了，有朋友反饋，有的題目確實(shí)不錯(cuò);
這里大家也集思廣益一下，如果你有自認(rèn)為比較好的題目，可以在后臺(tái)留言，并推薦給我們，這里消防電梯代表大家先行謝過(guò)。
我們會(huì)經(jīng)過(guò)篩選和調(diào)整，整理出1-3套模擬題供大家使用，用新題來(lái)檢驗(yàn)一下大家，讓模擬更加逼真，更加貼近實(shí)戰(zhàn)。
【第三份，開篇的那張卷子】
這才是大多數(shù)人的考試狀態(tài)，考試進(jìn)行了5個(gè)小時(shí)，眼看就畫不完了，形還很怪;
上廁所途中，還發(fā)現(xiàn)個(gè)別人做的還挺好，感覺(jué)要廢了，難道真要放棄?
如果你有強(qiáng)烈的通過(guò)欲望，請(qǐng)相信我，一切皆有可能;
回到開篇的問(wèn)題，如果還有一小時(shí)，圖還是這樣，怎么辦;
只有一層墨線，沒(méi)有二層草圖。
不用說(shuō)，肯定是擼起袖子加油干，跟他們拼了。
遵循功能分區(qū)、流線練習(xí)和重要房間的前體現(xiàn)，根據(jù)三大分區(qū)、兩大流線的原理，快速的敲定二層方案;
外中內(nèi)、服務(wù)與服務(wù);大分區(qū)、大流線大約5分鐘時(shí)間搞定;
細(xì)分一下房間，這里只保證重要房間，也就是星號(hào)房間的面積。其他房間保證數(shù)量就行，做到盡量不丟房間就好。大約5分鐘。
然后利用40分鐘的時(shí)間，可以把二層的墨線圖畫完;
這時(shí)候距離考試還有10分鐘的時(shí)間，快速的畫出建筑輪廓、環(huán)形路網(wǎng)、各種場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)名稱、出入口等信息;
最后，可能畫不完，監(jiān)考老師就過(guò)來(lái)收卷子了。不要輕易繳械，左手摁著卷子，右手再畫幾筆。
1小時(shí)，見(jiàn)證從35到60的蛻變。
最后即便沒(méi)有上60，自己也不會(huì)后悔;
請(qǐng)珍惜每次通過(guò)一注考試的機(jī)會(huì)。
這里，再對(duì)三份卷子進(jìn)行一下總結(jié)：
第一份卷子，沒(méi)有理解外中內(nèi)的關(guān)系，對(duì)題目解讀比較片面，希望在以后的練習(xí)中特別注意一下;
第二份卷子，做的很不錯(cuò)，但是考場(chǎng)上面對(duì)新題能不能做成這樣?加強(qiáng)自己的方案建構(gòu)能力，練習(xí)舊題時(shí)要有超越標(biāo)答的勇氣;
第三份卷子，這才是我們大家在考場(chǎng)上的真實(shí)情況，面對(duì)新題，面對(duì)種種黑天鵝事件，面對(duì)種種題目的語(yǔ)句不通順和無(wú)法理解，最終都會(huì)導(dǎo)致，時(shí)間所剩無(wú)幾，但是還有很多圖要畫，怎么辦?
雖然，只是一次簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)，但還是希望能夠給大家一些啟發(fā);
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