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方案作圖解讀試卷之方案雛形

更新時(shí)間:2018-11-26 10:27:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽170收藏17

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摘要 2019年一級(jí)注冊(cè)建筑師考試正在備考,環(huán)球網(wǎng)校一級(jí)建筑師考試頻道整理了:方案作圖解讀試卷之方案雛形,供考生參考使用!更多備考資料,請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校注冊(cè)建筑師頻道和微信公眾號(hào):注冊(cè)建筑師考試網(wǎng)。

這篇文章繼續(xù)更新旅館題目的解題過(guò)程。

題目四個(gè)要素,基本上都已經(jīng)解讀完了,按順序來(lái)說(shuō),題目讀完,就可以開(kāi)始解題了。

根據(jù)面積表定個(gè)柱網(wǎng),然后把房間一個(gè)個(gè)放進(jìn)去,之后開(kāi)始打稿上墨線,交圖。

這樣不是不可以,只是需要你的段位比較高,或者時(shí)間比較長(zhǎng)可以無(wú)限改作為前提。

考場(chǎng)上,時(shí)間比較緊張,還是先定大方向,再動(dòng)手也不遲。

關(guān)鍵是如果一旦開(kāi)啟排房間模式,就很容易沉溺于細(xì)節(jié)或局部,從而忽視大局,有時(shí)候陰差陽(yáng)錯(cuò)能碰對(duì),但是更多時(shí)候是迷失在糾結(jié)房間的面積形狀,如何組合,如何擺樓梯,如何加走廊當(dāng)中。

考試?yán)餂](méi)有防沉迷系統(tǒng),等你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間所剩無(wú)幾,沒(méi)有定的地方又很多的時(shí)候,基本上就會(huì)手忙腳亂,草草定稿,草草畫(huà)完,最后死死地掛掉。

在讀題的過(guò)程中,我們已經(jīng)收集了很多零散的知識(shí)點(diǎn),并且一遍解讀一邊轉(zhuǎn)譯,畫(huà)了很多草圖,有總圖級(jí)別的,有旅館的標(biāo)準(zhǔn)層,有小房間的組合圖等等。

我們現(xiàn)在需要這些信息整合一下,看看會(huì)發(fā)生什么樣的化學(xué)反應(yīng)。并希望能從中找到未來(lái)方案發(fā)展的方向或布局的可能。

當(dāng)然現(xiàn)在不是房間層面的布局,而是分區(qū)層面的布局。

就是要對(duì)那幾塊大磚進(jìn)行排列組合,之前通過(guò)面積表算出了他們的面積,通過(guò)文字和氣泡圖了解到他們的關(guān)系,接下來(lái)就可以開(kāi)始搬磚了。

【1、九宮格】

咱們做方案都喜歡襯個(gè)柱網(wǎng),這個(gè)階段其實(shí)也需要。只不過(guò)不用打那么密,只需要幾根線就行,并且也不用量,也不需要尺規(guī),徒手畫(huà)個(gè)矩形控制線和四條輔助線,就有了方案雛形階段的柱網(wǎng)——九宮格。

這個(gè)方法有兩個(gè)來(lái)源,網(wǎng)上的前輩和場(chǎng)地第五題。特別適合徒手能力差,又不想上來(lái)就畫(huà)柱網(wǎng)排房間的同學(xué)。

控制線按60*90,每個(gè)邊三等分,X軸方向每段是30,Y軸方向是20。整個(gè)矩形的面積是5400,小矩形的面積是600。

當(dāng)然這組輔助線在Y軸方向上也可以是一條,這樣的話,整個(gè)控制線就可以等分成6個(gè)正方形,正方向的每個(gè)邊都是30,也可以很好的輔助各分區(qū)定量、判形、定位置。

【2、一層大分區(qū)定位】

先從大堂區(qū)開(kāi)始,之前的分析草圖已經(jīng)定出大堂在最右側(cè),從面積表中得出大堂區(qū)加權(quán)后面積是1400㎡,最右側(cè)的三個(gè)大格子的面積是3*600=1800。

1800比1400要多400,大堂區(qū)要比這個(gè)大泡泡小1/4-1/5左右,在短邊上徒手來(lái)個(gè)5等分(不要量),畫(huà)出大堂區(qū)的矩形即可。

我們畫(huà)完之后發(fā)現(xiàn),大堂區(qū)的這個(gè)輪廓,跟上面連廊的輪廓基本平齊,并且連廊是從現(xiàn)狀建筑的大堂延伸的過(guò)來(lái)的。這時(shí)候,我們可以去量一下老建筑的大堂進(jìn)深。

50*500=25000,也就是說(shuō)進(jìn)深25米,25*60=1500,基本上跟大堂區(qū)面積相符。推倒出來(lái)的結(jié)果能跟現(xiàn)狀建筑有個(gè)呼應(yīng)關(guān)系,也就這更加證實(shí)咱們方案的合理性。

這里提醒大家兩點(diǎn):

第一無(wú)論是在這個(gè)階段,還是在以后的方案草圖、定稿圖,對(duì)一條線段進(jìn)行2、3、4、5等分都要靠眼來(lái)判定,不要量,直接畫(huà)。你可以練練其實(shí)很簡(jiǎn)單。

第二就是排布分區(qū)或者說(shuō)房間的時(shí)候,可以根據(jù)它的量、形、置來(lái)最終確定它。量就是面積,形就是形狀,置就是位置。通過(guò)這三點(diǎn),基本上就能讓分區(qū)在建筑中落位生根。跟判定一個(gè)房間合理性的三要素量、形、質(zhì)其實(shí)是一個(gè)意思,位置很多時(shí)候會(huì)決定房間的質(zhì)量。

然后再來(lái)看餐飲區(qū),量(面積)是1250,這是根據(jù)面積系數(shù)上浮0.25后的數(shù)值,由于這個(gè)區(qū)只有三個(gè)房間,并且兩個(gè)是星號(hào),如果在沒(méi)有走廊的前提下,其實(shí)是消化不了這么多交通空間。

但是可以先按這個(gè)來(lái),但是心里要有一根弦,這個(gè)區(qū)的面積目前是有點(diǎn)超的。形狀也盡量保持矩形或正方形,方便未來(lái)餐廳的布局。

位置首先應(yīng)該是在中部,因?yàn)橹耙呀?jīng)分析過(guò),首先餐飲區(qū)屬于中區(qū),其次還需要看到保留大樹(shù)或公園景觀。

下面開(kāi)始著手,把這個(gè)分區(qū)畫(huà)到九宮格草圖上。1250好像不好畫(huà),但是1200相比較來(lái)說(shuō)就很容易,2個(gè)600,并且占中。

把餐廳和大堂區(qū)中間的這條縫占上,縫的寬度是30-25=5米,長(zhǎng)度是20+20=40米,這條縫的面積就是5*40=200,這里有增加其他地方就要減少,控制線中有棵樹(shù)沒(méi)有畫(huà),所以減掉中間是最好的選擇。減掉200,就相當(dāng)于減少1/3格。涉及到三等分,徒手判定,你要熟練掌握。

這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的控制線上少了點(diǎn)東西,那棵保留大樹(shù)。在總圖中大致量一下樹(shù)的位置,然后把它加上去。這個(gè)很重要,因?yàn)檫@棵樹(shù)的存在,會(huì)鎖定內(nèi)院的位置,同時(shí)還會(huì)影響其他分區(qū)的形狀。

畫(huà)完之后發(fā)現(xiàn)不行,壓住大樹(shù)了,需要對(duì)這個(gè)分區(qū)繼續(xù)變形,中間格子再減少1/3,通過(guò)左側(cè)來(lái)補(bǔ)充。

這種情況是,量和置基本確定,通過(guò)變形來(lái)滿足題目其他方面的要求。

當(dāng)然也有形和置基本定了,需要去調(diào)整面積。

這兩種情況一般在從無(wú)到有的過(guò)程中比較常見(jiàn),等到方案中期后者后期,更多的情況是量和形已經(jīng)確定,需要通過(guò)位置移動(dòng)來(lái)滿足更多的限制條件。

上面這幾段話,你現(xiàn)在聽(tīng)著可能有點(diǎn)不太能理解,通過(guò)練習(xí)和提高,你慢慢就會(huì)明白。當(dāng)然,這也是我對(duì)曲折之路大神關(guān)于方案作圖中玩俄羅斯方塊的理解。

好像這次可以了,如果分區(qū)是這么個(gè)形狀,那兩個(gè)餐廳就是上下布局,平行關(guān)系,前面對(duì)大堂,后面對(duì)廚房,并且不會(huì)出現(xiàn)交通空間,只是廁所設(shè)置是個(gè)問(wèn)題。

在畫(huà)大分區(qū)的時(shí)候,要對(duì)分區(qū)內(nèi)的房間布局有所預(yù)判,之前的大堂之所以沒(méi)有考慮,是因?yàn)樽幽甘娇臻g布置成矩形分區(qū)很容易,并且大堂區(qū)有很多房間,有很大的自由度去調(diào)整,從而滿足兩個(gè)星號(hào)房間的要求。

餐飲區(qū)則不同,首先主要房間都是星號(hào)房間,并且它的位置很重要,承上啟下,前后都需要聯(lián)系。

繼續(xù)往下看,健身娛樂(lè)區(qū)。量是650,形狀如果沒(méi)有特殊情況就先按照矩形考慮,位置應(yīng)該是在中部靠下,貼臨大堂區(qū)。

畫(huà)成這樣,對(duì)于健身娛樂(lè)區(qū)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有問(wèn)題,但是在之前分析過(guò)程中,基本確定了客房位于這部分的二層。

并且客房樓標(biāo)準(zhǔn)層的平面尺寸初定的是18*60,為了保證二層的合理布置,對(duì)這個(gè)區(qū)也要進(jìn)行適當(dāng)變形,從而讓一二層進(jìn)行對(duì)位。

當(dāng)然這里如果做架空處理應(yīng)該也可以,只是我在平時(shí)做項(xiàng)目過(guò)程中很少涉及,在考場(chǎng)上也就很難想到這點(diǎn)。

變形的過(guò)程中,不光要注重比例,還要利用好給定的輔助線。Y軸方向上每段30米,60米正好是兩段。

這么畫(huà)出來(lái),健身娛樂(lè)用房的位置和景觀都要求滿足,這個(gè)分區(qū)的內(nèi)部空間形態(tài)應(yīng)該就是之前分析的三個(gè)房間組成的小串聯(lián),沒(méi)有什么難度。

二層的客房也滿足,臨公園也滿足。雖然目測(cè)面積略微大了一些,不過(guò)不要緊,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)層交通核在這個(gè)泡泡里,會(huì)占一些面積。后續(xù)深化時(shí)再做考慮。

最后,看下輔助部分。由于這三個(gè)分區(qū)的面積都比較小,加一起才1000平米,并且都屬于輔助部分,所以,先把這個(gè)部分畫(huà)出來(lái),然后再分解出三個(gè)小分區(qū)。分區(qū)太小,跟別的區(qū)不在一個(gè)量級(jí),那就學(xué)會(huì)打包,聯(lián)合起來(lái)叫板。

量(面積)是1000,位置靠右側(cè),并且要貼臨餐廳,分區(qū)形狀以補(bǔ)全整個(gè)建筑形態(tài)為第一要?jiǎng)?wù)。

再把輔助分成三個(gè)區(qū),需要大致定中餐廳和西餐廳的位置,然后再根據(jù)面積將三個(gè)區(qū)分出來(lái)。

保證廚房公共區(qū)與中餐廚房和西餐廚房相鄰,中餐廚房和中餐廳相鄰,西餐廚房和西餐廳相鄰。

到這里,基本上一層平面的分區(qū)泡泡圖就出來(lái)了。外中內(nèi)幾個(gè)大分區(qū)從右至左依次排開(kāi)。

最右側(cè)的外區(qū)是一個(gè)以大堂為母空間,小房間分布在四周的子母式空間,并且次出入口門(mén)廳會(huì)在大堂區(qū)的上部,因?yàn)榇纬鋈肟谠诩芸兆呃认?。大堂吧由于需要和次出入門(mén)廳聯(lián)系,所以應(yīng)該在靠上布置。由于這兩個(gè)空間加起來(lái)面積比較大,為了保持大堂的居中位置,使上下兩側(cè)均衡,那么其他房間很有可能就都布置到大堂區(qū)的下側(cè)。

餐飲區(qū)作為中區(qū)主要就是兩個(gè)大房間,一上一下,首尾對(duì)接大堂區(qū)和廚房區(qū),并且都能滿足題目要求,看到保留大樹(shù)景觀。但不太舒服的地方是西餐廳的比例有點(diǎn)差,太過(guò)細(xì)長(zhǎng)。并且,還有一組廁所沒(méi)有很好的地方布置。

健身娛樂(lè)區(qū)也算中區(qū),與餐飲區(qū)隔院相望。未來(lái)三個(gè)房間會(huì)組成串聯(lián)式布局,左上有個(gè)客房的次交通核。

最右側(cè)是內(nèi)區(qū),輔助部分,由三個(gè)廚房組成,面積不大,但里面的流線還是要謹(jǐn)慎處理。還有就是要考慮未來(lái)跟跟二層的對(duì)位關(guān)系,畢竟有樓電梯的存在。

這些內(nèi)容已大腦中的構(gòu)思好,呈現(xiàn)一下,當(dāng)然這個(gè)不用在考場(chǎng)上畫(huà)出來(lái),心里有數(shù)就好。

從這里也能看出來(lái),咱們的分區(qū)布局,基本滿足了題目中文字、面積表和氣泡圖的要求,功能區(qū)分獨(dú)立,流線聯(lián)系都能實(shí)現(xiàn),面積可能誤差較大,畢竟是徒手,不過(guò)都無(wú)所謂,繼續(xù)二層。

【3、二層大分區(qū)定位】

二層的大分區(qū)泡泡,咱們從客房區(qū)畫(huà)起,因?yàn)檫@一部分是整個(gè)建筑的重點(diǎn),關(guān)鍵是在分析過(guò)程中,對(duì)這一部分的分析也比較詳細(xì)和深入。

量是1000,形狀是矩形,位置右下。

這個(gè)畫(huà)出來(lái),可能大堂的上面就得是屋頂,沒(méi)有辦法再做二層,因?yàn)橛锌赡軐?dǎo)致左上角的客房被擋,造成黑房間。

客房定位之后,先不考慮宴會(huì)廳,因?yàn)槊娣e太大,先考慮輔助區(qū)。等客房、輔助和屋頂三者確定之后,剩下都是宴會(huì)區(qū)。輔助部分的三個(gè)區(qū),廚房區(qū)直接按照一層的畫(huà)就行,然后宴會(huì)廚房放到中餐廚房上面,因?yàn)槲磥?lái)宴會(huì)廳和宴會(huì)前廳很有可能在上面。

客房區(qū)、輔助區(qū)和屋頂是不是都大致定了,其他剩余的都?xì)w宴會(huì)區(qū)。由于是通過(guò)減法的方法求出來(lái)的,所以這個(gè)區(qū)的形狀可能差點(diǎn),但是不要緊,這個(gè)分區(qū)的功能房間比較多,比較容易協(xié)調(diào)。

二層平面中各分區(qū)的空間形態(tài),除了宴會(huì)區(qū),其他基本都很明確。廚房區(qū)直接升上來(lái),一層定了,二層稍作調(diào)整即可??头繀^(qū)已經(jīng)大致知道是一條廊兩排房,北側(cè)的兩個(gè)角布置交通核。

這時(shí)候可以大致構(gòu)思一下宴會(huì)區(qū)的空間形態(tài),首先可以確定的是宴會(huì)前廳的位置,它需要跟架空走廊緊密聯(lián)系,基本可以鎖定右上角位置。

然后跟宴會(huì)前廳聯(lián)系緊密的是宴會(huì)廳,同時(shí)宴會(huì)廳又要與廚房區(qū)緊密聯(lián)系,所以宴會(huì)廳的位置應(yīng)該在中部靠上,也就是大致中餐廳上方的位置。兩個(gè)空間的功能、面積和需求基本也都差不多,上下對(duì)位沒(méi)有什么問(wèn)題。

宴會(huì)廳的短邊被前廳占了,那長(zhǎng)邊必須要留個(gè)休息廊,因?yàn)樵蹅冎佬》块g對(duì)窄走廊,大房間要對(duì)寬走廊或大廳。

這個(gè)基本上可以說(shuō)是常識(shí),因?yàn)榇罂臻g往往對(duì)應(yīng)大人流或大貨流。

三個(gè)會(huì)議區(qū),既要跟休息廊聯(lián)系、又要跟輔助部分的服務(wù)區(qū)聯(lián)系,可以放在整個(gè)宴會(huì)區(qū)的西側(cè),一層平面中西餐廳廚房的上面。位置還可以,聯(lián)系基本也都能夠?qū)崿F(xiàn)。就是可能面積稍微差一點(diǎn),這個(gè)以后再解決。

還有兩間休息室和廁所,就放在最東側(cè),把宴會(huì)前廳可以豎起來(lái),然后與休息室形成子母空間。同時(shí)把宴會(huì)前廳與客房區(qū)聯(lián)系的走廊往里移動(dòng),更能方便宴會(huì)前廳的空間布置。

這樣基本上整個(gè)二層的空間形態(tài)就全明確了,腦子大致過(guò)完之后,其實(shí)感覺(jué)還是很明朗的,所有的關(guān)系基本已經(jīng)落位,大分區(qū)的面積也基本都對(duì)了,差的就是小房間的排布和準(zhǔn)確的面積。

其實(shí)這種圖,在畫(huà)大分區(qū)泡泡的時(shí)候,大致上已經(jīng)在大腦中浮現(xiàn)了一次,前后聯(lián)系,思前想后,未雨綢繆,終歸來(lái)說(shuō)不是什么壞處。

【4、總結(jié)】

分析到這里,基本上整個(gè)建筑方案就有了一個(gè)雛形。兩層平面圖畫(huà)完之后,大腦中還回浮現(xiàn)出一個(gè)總圖。

單看這新建建筑感覺(jué)有點(diǎn)散,形式邏輯差一些。但放到總圖里面,感覺(jué)還可以,跟現(xiàn)狀建筑有一定的拓?fù)潢P(guān)系。

兩個(gè)板式高層,一個(gè)東南,一個(gè)西北,互相不遮擋公園景觀。

兩個(gè)裙房,一個(gè)U形,一個(gè)L形。

兩個(gè)內(nèi)院,都是朝南向打開(kāi)。

九宮格中,大區(qū)的面積也都差不多,氣泡圖的聯(lián)系也都能實(shí)現(xiàn),外中內(nèi)的位置也都符合題目的要求,中區(qū)的幾個(gè)功能區(qū)有的能看到保留大樹(shù),有的能看到公園。

做到這里,基本上就已經(jīng)預(yù)定了及格的門(mén)票,剩下的任務(wù)就是微信支付,然后取票。

好,咱們做個(gè)總結(jié),這個(gè)階段借助九宮格,通過(guò)量形置的判定,對(duì)各個(gè)分區(qū)進(jìn)行逐一落位,就形成分析階段的最終成果

方案雛形

它包含了之前在讀題過(guò)程中大多數(shù)信息,并且進(jìn)行了高度的整合。

同時(shí)也為下一步的方案階段,指明了一個(gè)方向,提供了基礎(chǔ)。

后續(xù),我們只需要沿著這個(gè)方向走下去,不斷的深化和調(diào)整,就能走到勝利的終點(diǎn)。

其實(shí),發(fā)下試卷的剎那,我就開(kāi)始構(gòu)思最終方案的雛形,就像在迷霧中尋找燈塔一樣。

分析階段到此就結(jié)束,其實(shí)它跟方案階段并沒(méi)有完整的界限,當(dāng)你在大腦中建立出這個(gè)方案雛形,并且通過(guò)對(duì)題目的核實(shí),發(fā)現(xiàn)各大分區(qū)都符合要求的時(shí)候,基本上就是分析階段結(jié)束的時(shí)候。

最后,再次給你強(qiáng)調(diào)一下,注重層次。

讀題的層次,解題的層次,做方案的層次,排房間的層次,看問(wèn)題的層次等等,這些都將決定你的層次。

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