那些考過一級建造師的人,都這樣復(fù)習(xí)的!
特別推薦:2018年一級建造師復(fù)習(xí)時間這樣安排更高效!
備考方法很重要
考過一級建造師的考生大多深有體會,實(shí)務(wù),是大多數(shù)人一級建造師備考路上的攔路虎,得實(shí)務(wù)者方可得一級建造師!在此,主要談下一級建造師實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)心得。
備考時間必須有保證
一級建造師實(shí)務(wù)全書400余頁,分技術(shù)、管理、法律三個章節(jié),里邊各個章節(jié)零碎的知識點(diǎn)很多,無論是征戰(zhàn)施工現(xiàn)場多年的老兵,還是深諳應(yīng)試之道的考生,沒有充足的備考時間保證,想要通過一級建造師考試基本只能是黃粱一夢。因此,一級建造師備考時間必須得到保證!
什么?忙?沒時間?
擠!湊!扣!
課余時間其實(shí)是大有潛力可挖的
這部分時間與其浪費(fèi)在打游戲、喝酒、看電視、閑談上,不如在備考階段從中擠點(diǎn)時間來看書。其次對于廣大手機(jī)黨來說,手機(jī)不離手已很普遍,一時半會想要改變也很難。既然如此,為什么不能把近段時間復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)通過手機(jī)拍照、攝像等手段存儲在手機(jī)上,想看手機(jī)時翻出這些內(nèi)容復(fù)習(xí),想辦法湊時間來備考。再者,很多工作其實(shí)有效率的去做占用的個人時間會大大縮減。那在一級建造師備考階段,順利完成手頭工作后,部分閑置的時間可以扣出來用在備考上。但前提是這樣扣時間不能影響日常工作!
跟著老師串主線
一級建造師備考初期,老師的作用不言而喻。400余頁的瑣碎知識點(diǎn)對于廣大考生來說是痛苦的,枯燥的。自己去看這些東西,很多東西未必看得透,也未必能堅(jiān)持從頭看到尾,所以老師的講解就顯得尤為重要。通過老師的講解,對書本起到一個串聯(lián)作用,將很多個人難理解、容易忽視的知識點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)播,對個人對于書本主線框架知識的理解有著極為重要的作用。
回歸書本是基礎(chǔ)
老師雖然對于主線內(nèi)容的串聯(lián)有著顯著的作用,但這些老師所講解的內(nèi)容畢竟只是書中部分內(nèi)容的摘錄,不是全部的書上內(nèi)容,更多的是各位老師自認(rèn)為應(yīng)該掌握和可能命題的知識點(diǎn)。但,一級建造師考試發(fā)展至今,常規(guī)考點(diǎn)基本都出過了,今后命題這些常規(guī)知識點(diǎn)出題的概率在降低,一些通常不太容易引起注意的知識點(diǎn)可能相繼進(jìn)入命題范圍。一級建造師教材是對考試內(nèi)容最有效的一個呈現(xiàn),比老師的串聯(lián)更為全面,所以回歸書本是復(fù)習(xí)到一定階段后的正解,不可只顧聽精講課而忽略教材本身。
理解各工藝,了解現(xiàn)場
如今建造師考試的一個趨勢是越來越貼近現(xiàn)場。尤其實(shí)務(wù)在命題時案例背景及問題越來越貼近施工現(xiàn)場。這就給廣大考生提出了更高的要求:得了解現(xiàn)場,至少得理解各種工藝!對于在施工現(xiàn)場工作的人相對來說現(xiàn)場各工藝相對熟悉些,但也要對這些工藝的順序、控制要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等做深入了解,結(jié)合書本知識進(jìn)行消化。施工經(jīng)驗(yàn)相對匱乏的考生,可在教材涉及的具體工藝章節(jié),通過網(wǎng)絡(luò)、朋友、圖書等手段對相關(guān)工藝進(jìn)行深入學(xué)習(xí),補(bǔ)齊短板。如今的案例題作答,很多問題既無法在書中找到原原本本的答案,也無法完全按照現(xiàn)場的操作一通亂答,得學(xué)著將現(xiàn)場的操作轉(zhuǎn)化成書本中的部分關(guān)鍵知識點(diǎn)寫在卷面上才能得分,畢竟考試有得分點(diǎn),不答對關(guān)鍵點(diǎn)也無法得分。
學(xué)會歸納,加強(qiáng)知識點(diǎn)聯(lián)動
一級建造師備考到了后期,只是一味的去看書,那效果很一般,知識點(diǎn)往往前看后忘,令人苦惱。這時候就需要把書中的知識揉碎了,放到自己的腦子里,更進(jìn)一步深入把不同板塊的內(nèi)容串聯(lián)起來記憶提高效率。
歸納知識點(diǎn),放到自己腦子里
實(shí)務(wù)所涵蓋的內(nèi)容特別多,如果只是一遍一遍的重復(fù)看死書,不去自己總結(jié),知識點(diǎn)很難變成自己的。所以,知識經(jīng)過總結(jié)、煉化變成自己的對于今后的記憶和答題有著至關(guān)重要的作用。一級建造師教材看到一定程度,試著自己去總結(jié)一些內(nèi)容,可以把書上成段成段的內(nèi)容條理化、簡化,編織成符合自己的邏輯的總結(jié)去記憶。這樣做的目的是把書上的知識煉化成自己的,以便從容的為自己所用。
加強(qiáng)知識點(diǎn)聯(lián)動,試著自己聯(lián)想、出題
書上很多東西是獨(dú)立成章的,但考試往往是綜合各部分知識出題,所以大家的知識要學(xué)會加強(qiáng)聯(lián)動。大家可以在看到一個知識點(diǎn)的時候試著聯(lián)想這個知識點(diǎn)可能會聯(lián)系到其他的什么知識點(diǎn),這些知識點(diǎn)有哪些方面可以做融合?還可以看到一份一級建造師真題時試著分析這個題涉及了哪些內(nèi)容?順著這些內(nèi)容又可以聯(lián)想到其他的什么內(nèi)容?這樣聯(lián)想記憶其實(shí)有時候只需要在腦海中過一遍就遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過讀幾遍書,一開始不太熟悉效果可能差點(diǎn),但熟練了以后會發(fā)現(xiàn)這個辦法真的很有效,也很省事。哪怕晚上睡覺前在腦海中過十幾分鐘,都對知識點(diǎn)的記憶起到事半功倍的作用。
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