當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 一級(jí)建造師 > 一級(jí)建造師備考資料 > 當(dāng)前施工現(xiàn)場(chǎng)安全存在的主要問(wèn)題及對(duì)策

當(dāng)前施工現(xiàn)場(chǎng)安全存在的主要問(wèn)題及對(duì)策

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

一級(jí)建造師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

 

    近年來(lái),隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,全國(guó)的建筑市場(chǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都有明顯的提高。同時(shí),施工安全事故的發(fā)生率也明顯下降。以上海浦東新區(qū)為例在上世紀(jì)九十年代初期因建筑施工而發(fā)生的工傷死亡事故,每年約有70余件。至2002年,下降為每年14件,去年為17件。現(xiàn)在,施工現(xiàn)場(chǎng)的文明程度較之以往也有了較大的提高。爭(zhēng)創(chuàng)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工地、文明工地的數(shù)量每年在逐步增加,施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系貫標(biāo)的工地也越來(lái)越多。這些可喜的變化與國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、建筑業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的提高以及行業(yè)主管部門(mén)管理有效加強(qiáng)是分不開(kāi)的。但是應(yīng)該看到,現(xiàn)在還有不少的施工現(xiàn)場(chǎng)不同程度地存在著安全隱患,有許多危險(xiǎn)源沒(méi)有真正受控。經(jīng)筆者采訪后發(fā)現(xiàn),主要原因有以下幾方面:
  建筑市場(chǎng)尚有管理空白點(diǎn)

  以上海市為例:目前本市大部分一、二級(jí)資質(zhì)的施工企業(yè)和部分外省市高資質(zhì)企業(yè)都已演變成純管理型的企業(yè)。雖然具有一定的管理能力和水平,但較多公司并無(wú)過(guò)硬的勞務(wù)施工隊(duì)伍。試想,一個(gè)大公司一年承接幾十個(gè)億的施工任務(wù),需要多少勞務(wù)隊(duì)伍去完成?因此有些公司一旦工程中標(biāo)后,全部分包給有關(guān)的專業(yè)隊(duì)伍,公司僅派幾個(gè)技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)配合管理。人員配備本身不足,分管安全的專業(yè)人員更是少之又少。有的公司任命的項(xiàng)目經(jīng)理要么是掛牌的,現(xiàn)場(chǎng)基本不到,或者很少到;要么是有職無(wú)權(quán)的。

  在這種情況下,要按有關(guān)規(guī)定搞好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理、文明施工顯然是十分困難的。在浦東新區(qū)一個(gè)工地曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人看到幾個(gè)民工安全帽沒(méi)戴,就上去勸阻,沒(méi)想到這幾個(gè)民工不僅不聽(tīng)勸阻,還要打這個(gè)負(fù)責(zé)人。他們說(shuō):“我們又不拿你的工資,誰(shuí)要你管?!笨矗@就是層層分包引起的后果。

  由于建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,不少建筑商為拿到工程不惜惡意壓價(jià),用于安全生產(chǎn)的經(jīng)費(fèi)是忽略不計(jì)的。一旦中標(biāo),用于安全生產(chǎn)的必要設(shè)備、器材、工具等無(wú)力購(gòu)置,于是,能省的省、能拖的拖。從而導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)十分混亂,大大增加了安全事故發(fā)生的可能性。

  專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)制不健全

  農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在浦東新區(qū),就有外來(lái)建筑務(wù)工人員十多萬(wàn)人。一個(gè)農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當(dāng)民工,是很難馬上適應(yīng)的。從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來(lái)看,其中有80%左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個(gè)月。他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的上崗培訓(xùn),缺乏自我保護(hù)意識(shí)。那么誰(shuí)應(yīng)該負(fù)起培訓(xùn)他們的責(zé)任呢?回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊(duì)伍,安排培訓(xùn)民工還是有可能的,但目前的情況是,大多數(shù)分包隊(duì)伍都做不到。

  在對(duì)技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問(wèn)題上,現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。筆者在采訪中發(fā)現(xiàn),有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識(shí),其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。

  《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》已經(jīng)頒布施行,加強(qiáng)對(duì)技術(shù)工人和工程管理人員的安全知識(shí)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為施工企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。假如一個(gè)技術(shù)工人在自己從事的職業(yè)當(dāng)中,連如何保護(hù)自己都不知道;一個(gè)工程管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)不能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)安全隱患,對(duì)違章作業(yè)、違章指揮熟視無(wú)睹。這樣的工地不出事是偶然,而出事才是必然的。如果這一層面的工地骨干在施工安全方面不能以身作則。那么又怎么去要求更多的民工呢?

  施工企業(yè)整體素質(zhì)亟待提高

  據(jù)筆者了解,在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中,經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。去年浦東新區(qū)工地上先后發(fā)生4起墜落死亡事故。墜落高度都在2至3米之間,假如這些人帽扣扣緊了,是完全可以避免死亡的。

  目前,施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊(duì)伍,從工程開(kāi)工第一天起,就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級(jí)主管部門(mén)任何時(shí)候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。如浙江寶業(yè)建設(shè)集團(tuán)施工的浦東新區(qū)高行鎮(zhèn)人民政府行政樓工地。這個(gè)工地在一年多的施工期中,無(wú)論哪一天去檢查,都可以拿來(lái)評(píng)文明工地。但也有不少工地,哪怕事先已經(jīng)通知要來(lái)檢查,等到了現(xiàn)場(chǎng)一看,問(wèn)題還是很多。而有的問(wèn)題是在以前的檢查中曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)要整改的,結(jié)果是今天改了,明天又反復(fù)。

  加大監(jiān)管力度,消除管理盲區(qū)

  筆者認(rèn)為,針對(duì)上述諸多問(wèn)題,應(yīng)由有關(guān)主管部門(mén)牽頭各方協(xié)力才能徹底解決問(wèn)題:

  ――進(jìn)一步規(guī)范建筑市場(chǎng),有意識(shí)、有計(jì)劃地培育勞務(wù)施工隊(duì)伍。凡參與工程分包的隊(duì)伍,要加強(qiáng)其資質(zhì)審查和從業(yè)人員的考核。不能高資質(zhì)企業(yè)中標(biāo)以后,除了收管理費(fèi),低資質(zhì)企業(yè)就可以全額分包。

  ――建設(shè)行政主管部門(mén)應(yīng)盡快地建立或健全其建設(shè)系統(tǒng)人員培訓(xùn)機(jī)制,并建立民工準(zhǔn)入制度。凡進(jìn)入施工工地的所有民工必須先接受培訓(xùn)教育,一律持證上崗。此事應(yīng)成為主管部門(mén)對(duì)施工企業(yè)考核、資質(zhì)年鑒和升級(jí)的重要指標(biāo)。讓每一位工程建設(shè)參與人員都能接受培訓(xùn)和教育,有計(jì)劃有步驟地建立起建筑從業(yè)人員學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)。大型建筑企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立民工學(xué)校,除對(duì)本公司民工進(jìn)行全員培訓(xùn)外,還可以吸收社會(huì)上更多有志于參與建設(shè)工程的勞務(wù)人員接受培訓(xùn)。

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

一級(jí)建造師資格查詢

一級(jí)建造師歷年真題下載 更多

一級(jí)建造師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部