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2019一級(jí)造價(jià)工程師《造價(jià)管理》考點(diǎn)練習(xí)題:第三章第三節(jié)

更新時(shí)間:2019-07-01 11:02:47 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽204收藏61

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摘要 2019年一級(jí)造價(jià)工程師考試正在火熱備考階段,其中《造價(jià)管理》科目是一級(jí)造價(jià)工程師重要科目之一,環(huán)球網(wǎng)校小編整理分享了“2019一級(jí)造價(jià)工程師《造價(jià)管理》考點(diǎn)練習(xí)題:第三章第三節(jié)”供大家參考。更多一級(jí)造價(jià)工程師相關(guān)信息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校一級(jí)造價(jià)工程師考試頻道。

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第三節(jié)工程項(xiàng)目的計(jì)劃與控制

1.下列建設(shè)工程項(xiàng)目目標(biāo)控制方法中,可用來綜合控制工程進(jìn)度和工程造價(jià)的方法是()。

A.決策樹法和流程圖法

B.S 曲線法和香蕉曲線法

C.橫道圖法和樹枝圖法

D.網(wǎng)絡(luò)圖法和橫道圖法

2.香蕉曲線法和 S 曲線法均可用來控制工程造價(jià)和工程進(jìn)度。二者的主要區(qū)別是:香蕉曲線以()為基礎(chǔ)繪制。

A.施工橫道計(jì)劃

B.流水施工計(jì)劃

C.工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

D.掙值分析計(jì)劃

3.用于控制建設(shè)工程質(zhì)量的靜態(tài)分析方法是()。

A.香蕉圖法和魚刺圖法

B.排列圖法和控制圖法

C.控制圖法和責(zé)任圖法

D.直方圖法和排列圖法

4.用來分析工程質(zhì)量主要影響因素的方法是()。

A.排列圖法

B.責(zé)任圖法

C.直方圖法

D.控制圖法

5.作為施工承包單位計(jì)劃體系的重要內(nèi)容,項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃應(yīng)由()編制。

A.企業(yè)管理層在投標(biāo)之前

B.項(xiàng)目經(jīng)理部在投標(biāo)之前

C.企業(yè)管理層在開工之前

D.項(xiàng)目經(jīng)理部在開工之前

6.下列工程項(xiàng)目計(jì)劃表中,用來闡明各單位工程的建筑面積、投資額、新增固定資產(chǎn)、新增生產(chǎn)能力等建筑總規(guī)模及本年計(jì)劃完成情況的是()。

A.年度竣工投產(chǎn)交付使用計(jì)劃表

B.年度計(jì)劃項(xiàng)目表

C.年度建設(shè)資金平衡表

D.按資計(jì)劃年度分配表

7.下列進(jìn)度計(jì)劃表中,用來明確各種設(shè)計(jì)文件交付日期,主要設(shè)備交貨日期,施工單位進(jìn)場(chǎng)日期,水、電及道路接通日期等的是()。

A.工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃表

B.工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表

C.工程項(xiàng)目施工總進(jìn)度表

D.單位工程總進(jìn)度計(jì)劃表

8.下列表格中,不屬于工程項(xiàng)目年度計(jì)劃的是()。

A.年度計(jì)劃項(xiàng)目表

B.年度建設(shè)資金平衡表

C.年度設(shè)備平衡表

D.投資計(jì)劃年度分配表

9.下列進(jìn)度計(jì)劃表中,用來確定年度施工項(xiàng)目的投資額和年末形象進(jìn)度,并闡明建設(shè)條件落實(shí)情況的是()。

A.投資計(jì)劃年度分配表

B.年度建設(shè)資金平衡表

C.年度計(jì)劃項(xiàng)目表

D.工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表

10.根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》,按編制對(duì)象不同,施工組織設(shè)計(jì)的三個(gè)層次是指()。

A.施工總平面圖、施工總進(jìn)度計(jì)劃和資源需求計(jì)劃

B.施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工方案

C.施工總平面圖、施工總進(jìn)度計(jì)劃和專項(xiàng)施工方案

D.施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃和施工作業(yè)計(jì)劃

11.根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》,施工組織總設(shè)計(jì)應(yīng)由()主持編制。

A.總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人

B.施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

C.總承包單位法定代表人

D.施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人

12.根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》,單位工程施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)由()主持編制。

A.建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

B.施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

C.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人

D.施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人

【答案解析請(qǐng)翻頁查看】

【答案】

1. B 2.C 3. D 4.A 5. D 6. A 7. B 8. D

9. C 10. B 11.B 12.B

【解析】

1. 本題考察工程項(xiàng)目目標(biāo)控制的主要方法,見 P102—105。

S 曲線可用于控制工程造價(jià)和工程進(jìn)度。香蕉曲線法的原理與 S 曲線法的原理基本相同,與 S 曲線法相同,香蕉曲線同樣可用來控制工程造價(jià)和工程進(jìn)度。

2. 本題考察香蕉曲線法與 S 曲線法的區(qū)別和聯(lián)系,見 P102—103。

香蕉曲線法的原理與 S 曲線法的原理基本相同,其主要區(qū)別在于:香蕉曲線是以工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃為基礎(chǔ)繪制的。

3. 本題考察建設(shè)工程質(zhì)量控制的方法,見 P103—105。

排列圖又叫主次因素分析圖或帕累特(Pareto)圖,是用來尋找影響工程(產(chǎn)品)質(zhì)量主要因素的一種有效工具。

直方圖又叫頻數(shù)分布直方圖。了解質(zhì)量特征的分布規(guī)律,以便對(duì)質(zhì)量狀況進(jìn)行分析判斷。

排列圖法、直方圖法是質(zhì)量控制的靜態(tài)分析方法。

4. 本題考察排列圖法,見 P103。

排列圖又叫主次因素分析圖或帕累特圖,是用來尋找影響工程(產(chǎn)品)質(zhì)量主要因素的一種有效工具。

5. 本題考察項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃,見 P88。

項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃是在開工之前由施工項(xiàng)目經(jīng)理組織編制,并報(bào)企業(yè)管理層審批的工程項(xiàng)目管理文件。

6. 本題考察年度竣工投產(chǎn)交付使用計(jì)劃表,見 P87。年度竣工投產(chǎn)交付使用計(jì)劃表,用來闡明各單位工程的建筑面積、投資額、新增固定資產(chǎn)、新增生產(chǎn)能力等建筑總規(guī)模及本年計(jì)劃完成情況,并闡明其竣工日期。

7. 本題考察工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表,見 P86。

工程項(xiàng)目進(jìn)度平衡表。用來明確各種設(shè)計(jì)文件交付日期,主要設(shè)備交貨日期,施工單位進(jìn)場(chǎng)日期,水電及道路接通日期等,以保證工程建設(shè)中各個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接,確保工程項(xiàng)目按期投產(chǎn)或交付使用。

8. 本題考察工程項(xiàng)目年度計(jì)劃,見 P86。

工程項(xiàng)目年度計(jì)劃表格部分包括年度計(jì)劃項(xiàng)目表、年度竣工投產(chǎn)交付使用計(jì)劃表、年度建設(shè)資金平衡表和年度設(shè)備平衡表。

9. 本題考察年度計(jì)劃項(xiàng)目表,見 P87。

年度計(jì)劃項(xiàng)目表。用來確定年度施工項(xiàng)目的投資額和年末形象進(jìn)度,并闡明建設(shè)條件(圖紙、設(shè)備、材料、施工力量)的落實(shí)情況。

10. 本題考察工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì),見 P89。

工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì):

(一)施工組織總設(shè)計(jì)

(二)單位工程施工組織設(shè)計(jì)

(三)施工方案

11. 本題考察工程項(xiàng)目施工組織總設(shè)計(jì),見 P89。

施工組織總設(shè)計(jì)應(yīng)由施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持編制,應(yīng)由總承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審批。

12. 本題考察單位工程施工組織設(shè)計(jì),見 P93。

單位工程施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)由施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持編制,應(yīng)由施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人或其授權(quán)的技術(shù)人員負(fù)責(zé)審批。

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