2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)報(bào)考前的學(xué)習(xí)建議
俗話(huà)說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春”。所以說(shuō)現(xiàn)在的初春階段,對(duì)于我們考生是很重要的,在這個(gè)階段把我們一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃都合理的規(guī)劃好,我相信,秋收季節(jié),我們考生都是有收獲的。
根據(jù)去年的會(huì)計(jì)職稱(chēng)的報(bào)名情況,預(yù)計(jì)今年的會(huì)計(jì)職稱(chēng)報(bào)名將在4月份(具體報(bào)名時(shí)間以當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)公布的時(shí)間為準(zhǔn))。因此,現(xiàn)在距離會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試報(bào)名還有一段時(shí)間,考生們也要充分利用這段時(shí)間。接下來(lái),小編提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議給大家,希望對(duì)考生們有所幫助。
1、制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃
這里所謂的“短期”是指從現(xiàn)在開(kāi)始到考試報(bào)名的這段時(shí)間,估計(jì)有一個(gè)多月不足兩個(gè)月的時(shí)間。有不少的考生都會(huì)等到報(bào)名結(jié)束后才開(kāi)始學(xué)習(xí),不過(guò),等到那時(shí)再開(kāi)始學(xué)習(xí)的話(huà),對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō),時(shí)間會(huì)比較緊迫,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較的辛苦。所以,小編建議,大家提前準(zhǔn)備比較好。
考生們根據(jù)自身對(duì)于知識(shí)掌握程度的不同,制定一個(gè)小的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如,基礎(chǔ)很差的話(huà),那就要從基礎(chǔ)的學(xué)起了;如果基礎(chǔ)還不錯(cuò)的話(huà),那么就可以先學(xué)習(xí)一下自己掌握不太好的部分或者是教材里比較重點(diǎn)的章節(jié)。通過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備,等正式報(bào)考完,進(jìn)入備考學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更自信一些!
2、從基礎(chǔ)學(xué)起
因?yàn)檫@段時(shí)間里還沒(méi)有2014年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的新教材,但是,大家可以找去年的教材來(lái)看,去年的教材變化是比較大的,所以,今年的教材相對(duì)來(lái)說(shuō),不會(huì)有很大的變化。根據(jù)去年的教材,先把前面幾章基礎(chǔ)的知識(shí)掌握好,為以后的備考階段打好基礎(chǔ),對(duì)考試內(nèi)容有個(gè)大概的了解,并且知道哪些章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是比較重要的,這樣的話(huà),在以后的學(xué)習(xí)備考階段,就可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、制定好報(bào)名后的學(xué)習(xí)計(jì)劃
如果到報(bào)考前的這個(gè)短期階段,考生們能好好的利用起來(lái),那么以后的學(xué)習(xí)就會(huì)比較輕松和得心應(yīng)手了。通過(guò)前期預(yù)習(xí)學(xué)習(xí),考生們掌握了學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn),那么報(bào)名后的階段,我們就要好好計(jì)劃一下怎么充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),最好能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于報(bào)考后的時(shí)間規(guī)劃,大致可以分為三個(gè)階段:
?、偃嬲莆??!叭f(wàn)變不離其宗”,考試內(nèi)容不會(huì)超出教材的范圍,考生們把教材內(nèi)容最好是從頭到尾學(xué)習(xí)一遍,做到全面掌握考試內(nèi)容。
?、谥攸c(diǎn)學(xué)習(xí)。每個(gè)科目的教材都是有重點(diǎn)章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)的,把教材全面學(xué)習(xí)以后,考生就要找到重點(diǎn)內(nèi)容,然后再重點(diǎn)把握,多花一些時(shí)間在重點(diǎn)內(nèi)容上。
③練習(xí)沖刺。最后一個(gè)階段,當(dāng)然離不開(kāi)做題了。前面兩個(gè)階段也是要做一些基礎(chǔ)考題的,到最后沖刺時(shí),就要大量的做題,通過(guò)做題能知道自己哪里掌握的不好,再以最短的時(shí)間攻破并掌握。
這三個(gè)階段小編沒(méi)有建議時(shí)間的具體安排,因?yàn)?,每個(gè)人學(xué)習(xí)掌握能力不一樣,小編只給出了學(xué)習(xí)的建議,大家可以通過(guò)自身的能力條件等,制定出一個(gè)合理的適合于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃表。
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