2014年咨詢工程師《政策與規(guī)劃》章節(jié)練習(xí)題:第二章6
答案部分:
一、單項(xiàng)選擇題
1、
【正確答案】 C
【答案解析】 在其他條件不變的情況下,某種產(chǎn)品的價(jià)格和其供給數(shù)量的變動(dòng)呈正方向變化;在其他條件不變的情況下,成本降低,供給數(shù)量增加;技術(shù)水平在一定程度上決定著生產(chǎn)成本并進(jìn)而影響供應(yīng)數(shù)量。參見教材P27。
【該題針對(duì)“需求、供給與均衡價(jià)格”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
【正確答案】 A
【答案解析】 市場(chǎng)機(jī)制的核心是價(jià)格機(jī)制。參見教材P28。
【該題針對(duì)“需求、供給與均衡價(jià)格,市場(chǎng)如何解決三大基本問題”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
【正確答案】 C
【答案解析】 在存在正外部性的情況下,某人采取某項(xiàng)行動(dòng)的私人利益小于社會(huì)利益;在存在負(fù)外部性的情況下,某人采取某項(xiàng)活動(dòng)的私人成本小于社會(huì)成本,獲取的私人利益大于社會(huì)利益。參見教材P30。
【該題針對(duì)“市場(chǎng)效率與市場(chǎng)失靈”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
【正確答案】 B
【答案解析】 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的定義。
A是國(guó)民生產(chǎn)總值
C是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值
D表達(dá)為國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=國(guó)民生產(chǎn)總值+國(guó)外凈要素收入,應(yīng)該為國(guó)民生產(chǎn)總值=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+國(guó)外凈要素收入,或者國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值=國(guó)民生產(chǎn)總值-國(guó)外凈要素收入。參見教材P32。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
【正確答案】 C
【答案解析】 實(shí)際GDP是用固定價(jià)格或不變價(jià)格計(jì)算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,注意不是國(guó)民生產(chǎn)總值。參見教材P32。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
【正確答案】 D
【答案解析】 潛在GDP的概念是指經(jīng)濟(jì)處于充分就業(yè)時(shí)的產(chǎn)出。注意不是生產(chǎn)要素全部使用,失業(yè)率為零時(shí)的產(chǎn)出。參見教材P32。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查國(guó)民收入的計(jì)算公式。參見教材P33。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
【正確答案】 B
【答案解析】 充分就業(yè)并不意味著零失業(yè),原因在于摩擦性失業(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè)在動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)中是不可避免的。參見教材P34。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
【正確答案】 D
【答案解析】 處于就業(yè)狀態(tài)的和失業(yè)狀態(tài)的人口都屬于勞動(dòng)力,而不是只有處于就業(yè)狀態(tài)的人口。參見教材P34。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、
【正確答案】 B
【答案解析】 溫和的通貨膨脹也稱爬行式的通貨膨脹,是指年物價(jià)水平上升速率在10%以內(nèi),也稱爬行式的通貨膨脹。參見教材P34。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
【正確答案】 B
【答案解析】 成本推動(dòng)型通貨膨脹,指在沒有超過需求的情況下,由于供給方面成本的提高所引起的一般價(jià)格水平持續(xù)和顯著的上漲。農(nóng)產(chǎn)品屬原料類產(chǎn)品,其價(jià)格上升形成供給方面成本的提高。參見教材P35。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
【正確答案】 D
【答案解析】 實(shí)際產(chǎn)出低于潛在產(chǎn)出,實(shí)際產(chǎn)出與潛在產(chǎn)出之間缺口不大,叫衰退;缺口巨大,叫蕭條。參見教材P36。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性:經(jīng)濟(jì)周期”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
【正確答案】 C
【答案解析】 經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)來自總需求或總供給的變動(dòng)沖擊,通常是由總需求的變動(dòng)引起。當(dāng)消費(fèi)者.企業(yè)及政府改變總支出水平時(shí),波動(dòng)就會(huì)發(fā)生??傂枨蟠蠓认陆禃?huì)導(dǎo)致衰退或蕭條,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大幅上升將會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹。參見教材P37。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性:經(jīng)濟(jì)周期”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
【正確答案】 D
【答案解析】 消費(fèi)需求只要取決于可支配收入(個(gè)人收入減去所得稅)。參見教材P37。
【該題針對(duì)“總需求與總供給”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
15、
【正確答案】 B
【答案解析】 社會(huì)的總供給量和物價(jià)水平之間正向相關(guān)的關(guān)系,A不對(duì);資本、勞動(dòng)、土地的供給決定了進(jìn)入生產(chǎn)過程的投入品數(shù)量,C不對(duì);國(guó)外價(jià)格的降低或匯率會(huì)引起進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格的下降,這回導(dǎo)致生產(chǎn)成本的下降和總供給的增加,D不對(duì)。所以選擇B。參見教材P38~39。
【該題針對(duì)“總需求與總供給”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
16、
【正確答案】 C
【答案解析】 貨幣政策的根本目的是保持貨幣值的穩(wěn)定,并以此刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。參見教材P40。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)與工具”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
17、
【正確答案】 C
【答案解析】 針對(duì)由于總需求不足導(dǎo)致的失業(yè)與衰退局面,中央銀行會(huì)采取寬松的貨幣政策。參見教材P40。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)與工具”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
18、
【正確答案】 C
【答案解析】 非酌情使用的財(cái)政政策:自動(dòng)或內(nèi)在穩(wěn)定器。參見教材P41。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)與工具”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
19、
【正確答案】 B
【答案解析】 勞動(dòng)生產(chǎn)率是指從業(yè)人員平均每人創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,它綜合反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中活勞動(dòng)消耗的經(jīng)濟(jì)效益。參見教材P41。
【該題針對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
20、
【正確答案】 B
【答案解析】 勞動(dòng)生產(chǎn)率=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值/全社會(huì)從業(yè)人員年均人數(shù)×100%。參見教材P41。
【該題針對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
21、
【正確答案】 D
【答案解析】 土地、勞動(dòng)、資本都是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不可或缺的生產(chǎn)要素,均構(gòu)成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉。但在上述投入要素?cái)?shù)量既定的條件下,技術(shù)進(jìn)步――提高要素生產(chǎn)率――是經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)最根本的源泉。參見教材P42。
【該題針對(duì)“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
22、
【正確答案】 B
【答案解析】 經(jīng)常性項(xiàng)目順差反映國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄超過了投資,逆差則表明當(dāng)期國(guó)內(nèi)投資超過了儲(chǔ)蓄。持續(xù)的經(jīng)常賬戶逆差會(huì)導(dǎo)致一國(guó)外匯儲(chǔ)備枯竭,而持續(xù)的經(jīng)常賬戶順差會(huì)引起本國(guó)的通貨膨脹。參見教材P44。
【該題針對(duì)“國(guó)際收支、貿(mào)易、資本流動(dòng)及匯率”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
23、
【正確答案】 A
【答案解析】 匯率制度。固定匯率制度:貨幣政策失效,財(cái)政政策有效。浮動(dòng)匯率制度:貨幣政策有效,財(cái)政政策失效或部分無效。參見教材P48。
【該題針對(duì)“國(guó)際收支、貿(mào)易、資本流動(dòng)及匯率”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
24、
【正確答案】 C
【答案解析】 “收入分配公平與否,以及什么樣的公平程度是可接受的”,屬于倫理規(guī)范性問題,是一個(gè)政治問題,經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能回答。參見教材P49。
【該題針對(duì)“政府干預(yù)的邏輯依據(jù) ”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
25、
【正確答案】 C
【答案解析】 公共支出預(yù)算的程序是:預(yù)算編制→公共支出預(yù)算的審核與批準(zhǔn)→公共預(yù)算的執(zhí)行→公共預(yù)算的決算。參見教材P51。
【該題針對(duì)“公共支出”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
26、
【正確答案】 C
【答案解析】 A是改革起步階段的內(nèi)容;B、D是改革全面展開階段的內(nèi)容。參見教材P53。
【該題針對(duì)“我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)制度”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
27、
【正確答案】 B
【答案解析】 黨的十三大根據(jù)對(duì)小平的戰(zhàn)略構(gòu)想,正式確定“我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略部署大體分三步走”。參見教材P56。
【該題針對(duì)“我國(guó)“三步走”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
28、
【正確答案】 C
【答案解析】 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,價(jià)格是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)參數(shù)和引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)主體行為、調(diào)節(jié)市場(chǎng)供求關(guān)系的基本信號(hào)。參見教材P58。
【該題針對(duì)“我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理政策體系”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
29、
【正確答案】 B
【答案解析】 我國(guó)國(guó)際收支調(diào)節(jié)的目標(biāo)是國(guó)際收支基本平衡。參見教材P59。
【該題針對(duì)“我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理政策體系”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
二、多項(xiàng)選擇題
1、
【正確答案】 ABCE
【答案解析】 參見教材P29~30。
【該題針對(duì)“市場(chǎng)效率與市場(chǎng)失靈”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
2、
【正確答案】 CD
【答案解析】 國(guó)民生產(chǎn)的定義。AB是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的定義。E是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值。參見教材P32、33。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
3、
【正確答案】 ABD
【答案解析】 個(gè)人收入主要的增項(xiàng)有:紅利、政府對(duì)個(gè)人的轉(zhuǎn)移支付、個(gè)人利息收入。參見教材P33。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
4、
【正確答案】 ACD
【答案解析】 參見教材P33。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
5、
【正確答案】 BCD
【答案解析】 充分就業(yè)失業(yè)率并不意味著零失業(yè)率,是周期性失業(yè)率為零時(shí)的失業(yè)率,也是摩擦性失業(yè)率和結(jié)構(gòu)性失業(yè)率之和。參見教材P34。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的衡量”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
6、
【正確答案】 ADE
【答案解析】 總供給基本取決于兩組截然不同的因素:潛在產(chǎn)出和投入成本,A選項(xiàng)不正確;按照供給物形態(tài),總供給可分為產(chǎn)品供給和服務(wù)供給,D選項(xiàng)不正確;總供給是指在其他條件不變的情況下,經(jīng)濟(jì)體內(nèi)的企業(yè)在每一個(gè)價(jià)格水平上所愿意生產(chǎn)和出售的商品和服務(wù)的數(shù)量,E選項(xiàng)不正確。參見教材P38~39。
【該題針對(duì)“總需求與總供給”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
7、
【正確答案】 BC
【答案解析】 緊縮的貨幣政策能夠提高利率,進(jìn)而使本幣升值,導(dǎo)致出口下降,進(jìn)口增加。擴(kuò)張的財(cái)政政策將擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求,政府為給赤字融資會(huì)使利率上升,進(jìn)而引起本幣升值,導(dǎo)致出口減少,進(jìn)口增加。參見教材P40、41。
【該題針對(duì)“宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)與工具”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
8、
【正確答案】 ABE
【答案解析】 經(jīng)常性項(xiàng)目是國(guó)際收支平衡表中的兩個(gè)主要項(xiàng)目之一,用于統(tǒng)計(jì)商品、勞務(wù)、單方面轉(zhuǎn)移等國(guó)際收支活動(dòng)的項(xiàng)目。參見教材P43。
【該題針對(duì)“國(guó)際收支、貿(mào)易、資本流動(dòng)及匯率”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
9、
【正確答案】 ACDE
【答案解析】 混合物品或服務(wù)的供給,一部分可以由私人部門通過市場(chǎng)提供,另一部分也可以通過政府部門直接提供,或是由政府部門給予補(bǔ)貼的辦法通過市場(chǎng)提供。參見教材P50。
【該題針對(duì)“提高效率的公共政策”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
10、
【正確答案】 BCE
【答案解析】 本題考查公共支出的相關(guān)內(nèi)容。A的正確說法是公共支出預(yù)算能反映政府活動(dòng)的方向和政策,D的正確說法是公共支出規(guī)模是衡量一定時(shí)期內(nèi)政府支配社會(huì)資源的多少。參見教材P51。
【該題針對(duì)“公共支出”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
11、
【正確答案】 ABCE
【答案解析】 公共支出的意義表現(xiàn)在:(1)公共支出是實(shí)現(xiàn)政府財(cái)政職能的主要手段,(2)公共支出是實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資金來源和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要手段之一,(3)公共支持是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑。參見教材P50。
【該題針對(duì)“公共支出”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
12、
【正確答案】 ACE
【答案解析】 B選項(xiàng)“私有企業(yè)改革步伐加快”不對(duì),是“國(guó)有企業(yè)改革步伐加快”;D選項(xiàng)應(yīng)為“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控體系框架初步建立”,并未完善。參見教材P54~55。
【該題針對(duì)“我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理制度”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
13、
【正確答案】 ABCE
【答案解析】 政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)主要有四個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、穩(wěn)定物價(jià)、充分就業(yè)和國(guó)際收支平衡。參見教材P55。
【該題針對(duì)“我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)和調(diào)控手段”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
14、
【正確答案】 BCE
【答案解析】 一般情況下,調(diào)控價(jià)格總水平主要依靠運(yùn)用貨幣政策、財(cái)政政策和收入分配政策,通過調(diào)控貨幣供應(yīng)量、財(cái)政收支以及公平措施來調(diào)節(jié)社會(huì)總需求,從而間接影響價(jià)格總水平。A產(chǎn)業(yè)政策主要影響生產(chǎn),即供給,D特殊情況下才用。參見教材P58。
【該題針對(duì)“我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理政策體系”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】
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