2013年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要樹立大閱讀觀念

　　中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)進入中后期復(fù)習(xí)階段時，大多數(shù)考生都已經(jīng)將教材看了好幾遍了，習(xí)題也做了不少了，那么真正的效果又如何，相信只有你自己才會知道。更多的考生會感覺自己和復(fù)習(xí)初期一樣，毫無頭緒，沒有思路可言。那么，這個時候我們要怎樣進行合理的閱讀才能有更好的效果呢?下面我就給大家分析一下。

　　中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)進入中后期以后，大家對于閱讀理解的認識都有了一個提高，如大綱的要求，題型、題量、和難度等方面，有些考生還做了一些歷年的考試真題和模擬試題。但是，很多人的問題依然是：“為什么我做了那么多的練習(xí)，成績總是不見提高?”我認為解決這個問題就是閱讀理解中后期復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。在這里提醒大家在下一步的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要樹立一個大閱讀的觀念。

　　在復(fù)習(xí)過程中，做練習(xí)題是必不可少的。練習(xí)題實質(zhì)上也是對閱讀理解能力的考查，是真正抓住考試重點的前提條件。因此，做練習(xí)題的過程，也就是閱讀理解能力不斷提高的過程。大閱讀后再瀏覽一遍試題，找到答題的依據(jù)就不會太費力氣。

　　希望每位中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生都可以學(xué)會大閱讀，學(xué)會掌握宏觀的學(xué)習(xí)方法，來調(diào)控自己的學(xué)習(xí)方向。如此一來，方能順利通過中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。