國內(nèi)高校BIM人才培養(yǎng)都存在著哪些問題?
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在我國高校內(nèi)的BIM人才培養(yǎng)也存在著很多問題,主要有以下幾點:
1)高校土建類BIM人才培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)化:國內(nèi)雖然有部分985高校相關(guān)專業(yè)已經(jīng)開設(shè)有BIM課程,但絕大多數(shù)高校都還沒有開設(shè)這樣的相關(guān)課程。
2)高校土建類BIM人才培養(yǎng)缺乏教學資料:因為我國BIM業(yè)的不成熟、BIM應(yīng)用案例的缺乏、以及缺少針對國情的BIM技術(shù)應(yīng)用相關(guān)資料,所以開設(shè)BIM相關(guān)課程難度很大。
3)高校土建類BIM人才培養(yǎng)缺乏師資隊伍;正如上文統(tǒng)計,擁有BIM良好工作經(jīng)驗的專家非常少,國內(nèi)對于BIM的研究人員也十分缺乏,這些因素都導(dǎo)致高校中有能力授予BIM相關(guān)知識的師資力量的缺乏。
4)高校土建類BIM人才培養(yǎng)缺乏硬件基礎(chǔ):目前,在高校中建立BIM教學實驗室的費用比較昂貴,例如本校(常熟理工學院)近幾年建立的小型BIM教學實驗室就耗資上百萬。因此,多數(shù)院校的相關(guān)硬件基礎(chǔ)還不夠,并且部分學校還不愿出資完善相應(yīng)的硬件條件。
5)雖然我國部分高校復(fù)制了歐美國家的課程模版,在工程造價、工程管理等專業(yè)陸續(xù)開設(shè)了BIM課程,但很多都忽視了我國與歐美國家的教育體系和教育模式之間存在的差別。這種現(xiàn)象導(dǎo)致學生無法將BIM理論與實踐良好結(jié)合,也無法滿足畢業(yè)生在工作中迅速適應(yīng)BIM軟件的操作。這也將是BIM教育體系在建筑行業(yè)的發(fā)展中不可忽視的重要問題之一。
BIM模型在施工過程中的應(yīng)用可全面提升工程造價行業(yè)效率與信息化管理水平,優(yōu)化管理流程,高效率、高精準度的完成工程量計算工作。以上內(nèi)容就是“國內(nèi)高校BIM人才培養(yǎng)都存在著哪些問題?”,更多BIM熱點資訊/教程分享歡迎關(guān)注微信公眾號“BIM實訓(xùn)”,也可點擊下方免費下載領(lǐng)取精品學習資料。
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