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2016年成人高考專升本藝術(shù)概論作品賞析匯總

更新時(shí)間:2016-06-06 13:27:56 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽210收藏84

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摘要   【摘要】藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的課程,是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。是高校藝術(shù)院校學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一。環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道誠(chéng)意整理《20
  【摘要】藝術(shù)概論是一門研究藝術(shù)活動(dòng)基本規(guī)律的課程,是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。是高校藝術(shù)院校學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一。環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道誠(chéng)意整理《2016年成人高考專升本藝術(shù)概論作品賞析匯總》,希望備考本科的考生可以仔細(xì)閱讀。

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專升本 2016年成人高考專升本藝術(shù)概論作品賞析匯總

成人高考專升本藝術(shù)概論作品賞析之電影藝術(shù)

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  【摘要】2016年成人高考考試時(shí)間為10月22日-23日,環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道特發(fā)布:“成人高考藝術(shù)類考生不要輕視文化課復(fù)習(xí)”,為了到達(dá)成功的彼岸,高效備考成人高考技巧有什么?以下小編整理了成人高考學(xué)習(xí)小竅門,讓考生學(xué)好成人高考內(nèi)容,供大家參考!

  成人高考藝術(shù)類考生不要輕視文化課復(fù)習(xí)(環(huán)球網(wǎng)校提供考生不要輕視文化課)

  成考藝術(shù)類專業(yè)考生經(jīng)常有兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū),一是只看重藝術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練而輕視了文化課復(fù)習(xí),二是雖然文化知識(shí)過(guò)關(guān)但卻對(duì)藝術(shù)專業(yè)加試毫無(wú)準(zhǔn)備。這兩種情況可能都會(huì)給考生的錄取結(jié)果帶來(lái)不利影響。距離成考還有幾個(gè)月,專業(yè)訓(xùn)練、文化課復(fù)習(xí)“兩手抓兩手都要硬”,才能獲得理想的結(jié)果。

  成考藝術(shù)類專業(yè)考生當(dāng)中,很多人并非出于職業(yè)需要,而是想通過(guò)成教系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能,或者只是單純?yōu)榱藵M足興趣、陶冶性情。但其中不少考生此前沒有受過(guò)正規(guī)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,雖然在某些藝術(shù)項(xiàng)目上有不少心得,但在另一些基礎(chǔ)技藝上卻存在短板。而成考專業(yè)加試恰恰側(cè)重于基礎(chǔ)。一旦考生的短板是加試的內(nèi)容,可能就無(wú)法通過(guò)考試。因而考生要針對(duì)加試項(xiàng)目早作準(zhǔn)備,即使抱著“玩票”的心態(tài)學(xué)習(xí)藝術(shù),也要認(rèn)真對(duì)待才能學(xué)有所成。
  成人高考藝術(shù)類考生不要輕視文化課復(fù)習(xí)(環(huán)球網(wǎng)校提供考生不要輕視文化課)

  相較于其他專業(yè)而言,藝術(shù)類專業(yè)更注重專業(yè)加試的成績(jī)。多數(shù)學(xué)校往往只要求考生文化課成績(jī)達(dá)到最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。但這并不意味著考生可以輕視文化課復(fù)習(xí)。成考錄取率雖高,但每年仍有不少考生被擋在最低錄取控制分?jǐn)?shù)線之外。統(tǒng)考時(shí)考生之間仍然存在著競(jìng)爭(zhēng),對(duì)文化課的復(fù)習(xí)不可掉以輕心。很多立志在藝術(shù)類專業(yè)有所發(fā)展的考生,平時(shí)在“本行”上下足了功夫,爭(zhēng)取精益求精,而對(duì)綜合文化素質(zhì)的培養(yǎng)卻抱著“應(yīng)付考試”的心態(tài)。事實(shí)上,對(duì)于藝術(shù)類行業(yè)的從業(yè)者而言,綜合文化素質(zhì)同樣對(duì)專業(yè)水平有至關(guān)重要的影響。考生在進(jìn)入成教院校后也別忽視“非專業(yè)”的素質(zhì)培養(yǎng)。

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