2019年成人高考高起點語文練習(xí)題及答案(二)

2019年成人高考高起點語文練習(xí)題及答案(二)

一、選擇題

1、選出括號中的成語使用正確一項( C )

A.在公園路幼兒園“六一”晚會上，小朋友們神氣活現(xiàn)的表演，使觀看的大人們非常高興。

B.劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動不已。

C.我狙擊部隊經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這(間不容發(fā))的時候，增援部隊終于趕到了。

D.他的發(fā)言，頭緒紛繁，邏輯混亂，聽來聽去，始終叫人不可理喻。

(神氣活現(xiàn)：為貶義詞 破鏡重圓：指夫妻之間 間不容發(fā)：中間放置不下一根頭發(fā)，形容相距極微;比喻情勢危急到極點。不可理喻：針對“態(tài)度蠻橫，不講理”而言，此處不合語境。)

2、選出括號中成語使用正確一項( A )

A.桂林那些奇形怪狀的山峰，真是鬼斧神工，天造地設(shè)。

B.本著曲突徙薪之義，戰(zhàn)士們都苦練軍事技巧，準(zhǔn)備參戰(zhàn)。

C.戰(zhàn)士們趴在壕沿上，虎視眈眈地望著北營。

D.一個月后，他終于闖過危險期，又一次起死回生。

(曲突徙薪：有一家的煙囪很直，旁邊堆著許多柴火，有客勸主人改建彎曲的煙囪，把柴火搬開，不然有著火的危險，主人不聽，不久果然發(fā)生了火災(zāi)見于《漢書?；艄鈧鳌贰１扔魇孪炔扇〈胧?，防患于未然;虎視眈眈：是貶義詞 起死回生：指挽救其他事物。)

3、選出括號中成語使用正確的一項( B )

A.卡車在倒車時由于(尾大不掉)，撞壞了院墻。

B.就只在選煤的地方，(走馬觀花)看了一遍。

C.吳強(qiáng)不懂得禮貌待人，他經(jīng)常對自己的鄰居(犯而不校)。

D.孔子是(因人而異)的人，對什么樣的人說什么樣的話。

(尾大不掉：用來指機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈)

4、選出下列句中括號中的成語使用正確的一項是( D )

A.學(xué)習(xí)一直第一的小明激流勇退，成績下降到了十五名。

B.我廠的制度改革任重道遠(yuǎn)，堪稱(邯鄲學(xué)步)。

C.小明雖然被多次勸告，但仍(怙惡不悛)，不知悔改。

D.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民，用迷信的手段(蠱惑人心)。

(急流勇退：比喻在處境順利得意而情況又復(fù)雜多變時，果斷地退出。邯鄲學(xué)步：比喻一味模仿別人，非但沒有學(xué)到別人的長處，反倒失去了自身的特色。怙惡不悛：用在此處語意過重。)

5、下列句子括號中的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? A )

A.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而(開門揖盜)。

B.有這么一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻(漫不經(jīng)心)。

C.他雖然是第一次，但由于寫的都是那天(耳濡目染)的事情，因此寫得新鮮，現(xiàn)實感強(qiáng)。

D.最近到沿海地區(qū)，雖然只是(浮光掠影)地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。

(漫不經(jīng)心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關(guān)心” 耳濡目染：多指較長時間的影響，宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象;又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)比喻印象不深刻)

6、下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? D )

A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直(罄竹難書)。

B.我剛剛學(xué)習(xí)繪畫，請您務(wù)必多加指教，(感同身受)。

C.作為課題組的負(fù)責(zé)人，他(責(zé)無旁貸)地走上了領(lǐng)獎臺。

D.應(yīng)鼓勵學(xué)生對現(xiàn)有知識提出疑問，對舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面(獨(dú)辟蹊徑)。

(罄竹難書：罄，盡。竹，古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多，寫不過來。后用來形容罪行極多，寫也寫不盡。感同身受：內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。)

7、下列各句中括號里的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? A )

A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷，不少人至今(耳熟能詳)。

B.現(xiàn)實生活中，有許多人身居要職，(胸?zé)o城府)，思想頑固僵化，甚至阻撓改革潮流。

C.山水詩經(jīng)過長期醞釀，最終能夠在詩壇上(獨(dú)占鰲頭)，開宗立派，千秋之功，當(dāng)屬劉宋詩人謝靈運(yùn)。

D.他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫)，美滿幸福。

(B“胸?zé)o城府”為褒義詞;C“獨(dú)占鰲頭”指第一名，此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)

8、下列各句中，括號中的成語使用正確的一項是( C )

A.父親下崗后靠那點微薄的補(bǔ)貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難，實在沒有力量再供他念書。

B.排雷是(生死攸關(guān))的工作，這個排雷部隊已傷亡200多人。

C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星星，真是(舉不勝舉)。

D.一個工作不足半年，就利用職權(quán)挪用揮霍公款達(dá)950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，(罰不當(dāng)罪)，難平民憤。

(嗷嗷待哺：嗷嗷，哀號聲;待，等待;哺，哺育，喂養(yǎng)。原意指小鳥饑餓時叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關(guān)指事情之緊急，此處不合語境 罰不當(dāng)罪：處罰罪行不適當(dāng)，多指處罰過重。)

9、下列各句中，括號里的成語使用不正確的一句是( C )

A.同時，在從人到物的移情過程中，支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗到種種有關(guān)主體和藝術(shù)的自律和自由。

B.然而，周和陳都無力把春風(fēng)留住，文化大革命十年浩劫，知識和知識分子都遭到(滅頂之災(zāi))。

C.這家伙辦事(毫發(fā)不爽)，小氣極了，你指望他幫助你，門兒也沒有。

D.由于外資大批出逃，股價債價下跌，生產(chǎn)下降，國家稅收減少，國家償債率超過極限，俄羅斯國家財政已到了(岌岌可危)的地步。

(毫發(fā)不爽：一點也沒有差錯。)

10、下列各句中，括號中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? C )

A.他只不過在做自己的事情時，順便幫了一下別人的忙，沒想到卻受到了(不虞之譽(yù))。

B.這個人本事很大，這點小事對他來說，簡直是(以湯沃雪)。

C.他太高傲，平時總是(目無全牛)，一個人也不放在眼里。

D.想一想上輩人，下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(篳路藍(lán)縷)，多不容易。

(不虞：意想不到。 以湯沃雪：把開水澆在雪上，雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全牛”指技藝純熟，，得心應(yīng)手。篳路藍(lán)縷：篳路，柴車;藍(lán)縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛)

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2019年成人高考高起點語文練習(xí)題及答案(二)

二、閱讀下面文字，完成7-10題。(共16分，每題4分)

地球雖然是一顆較小的行星，卻有一顆巨大的衛(wèi)星，即月球。它的尺寸和地球本身相比較遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他任何一顆巨大行星的衛(wèi)星。月球的質(zhì)量是地球的1.2%，出于這個原因，人們常把地-月系統(tǒng)看作是一對“雙行星”。

英國科學(xué)家喬治·霍華德·達(dá)爾文首先從科學(xué)的角度解答了月亮的成因，他對潮汐現(xiàn)象進(jìn)行了分析。潮汐產(chǎn)生的摩擦力，其作用結(jié)果是使月亮逐漸遠(yuǎn)離地球。這說明昨天的月亮比今天的月亮離地球要近一些，當(dāng)然，一世紀(jì)以前的月亮離地球就更加近了。實際上，如果我們就這樣將時間倒溯下去，月亮在很久以前離地球是非常近的。如果上述情況屬實，達(dá)爾文認(rèn)為，也許地球和月亮曾經(jīng)就是一個整體。地-月一體的自轉(zhuǎn)速度是相當(dāng)快的，這個快速自轉(zhuǎn)的球體很有可能會甩出一部分最外層的物質(zhì)，形成月亮。后來，潮汐摩擦力的作用將它驅(qū)趕得越來越遠(yuǎn)，直到它目前的這個位置。這個觀點聽起來十分令人滿意。我們都知道，月亮的密度只有3.34克/立方厘米，因此，它的成分肯定是固體巖石，而沒有地球所特有的液態(tài)鐵芯。月亮很可能是由掉下來的地球外部巖石形成的，恰好，月亮的寬度剛好可以容納到太平洋中。

遺憾的是，盡管上述“科學(xué)假說”聽起來合情合理，但實際上這一猜想存在很多問題。就現(xiàn)在所知，太平洋獨(dú)特的造型隨時間的流逝在不斷變化。如果我們按地-月一體的設(shè)想計算出它們的全部角動量，會發(fā)現(xiàn)這個數(shù)值只相當(dāng)于使地球外層部分脫離地球所需的角動量的1/4.所以，地球和月亮可能從一開始就是通過單獨(dú)的兩個形成過程逐漸演變而來的。一種可能性就是和地球和月亮都來自于同一種塵埃和氣體的旋流，最終形成了兩個不同的星體。如果是這樣的話，二者就應(yīng)該全部是由巖石和金屬等物質(zhì)組成的，并且月亮就應(yīng)該像地球一樣有一個金屬核，可事實上它沒有。另一種可能性就是它們原來就是由兩種不同的旋流分別形成的兩顆獨(dú)立的行星。其中一種旋流可能大一些并含有豐富的鐵物質(zhì)，因此形成了現(xiàn)在帶有一個金屬芯的地球;另外一種旋流形成了小一點的并全部由巖石構(gòu)成的月亮。月亮所在的運(yùn)行軌道使它每時每刻的運(yùn)行都相當(dāng)接近地球，并且在它每次接近地球的那一刻，會被地球的引力作用捕捉住。但是，科學(xué)家們至今仍未找出地球能“抓住”像月亮這么大的一個天體的真正原因。

以上三種假說都沒能就月亮的存在給出一個令人滿意的解釋。后來，一位脾氣暴躁的天文學(xué)家不耐煩地說：“既然所有的解釋都失敗了，那么結(jié)論只能是月亮根本就不存在!”可事實上月亮的確是存在的。1974年，美國天文學(xué)家威廉姆·K·哈特曼提出第四種可能性。他認(rèn)為，在行星形成過程最初的幾十億年里，會經(jīng)常發(fā)生一些碰撞。碰撞的結(jié)果是較大的個體依靠消耗較小個體的能量而使自身不斷地發(fā)展，同時也給宇宙留下一大片純凈的空間。有一個類似地球而質(zhì)量只有地球的10%的小天體撞到地球上，這兩個天體都各自含有一個鐵金屬核，并有可能已經(jīng)凝聚。但是，其外層的巖石部分卻有可能爆發(fā)到空間中，并形成了月亮。一開始，這一猜想被忽略了。后來，計算機(jī)對這一猜想中的“碰撞”進(jìn)行了模擬，認(rèn)為這是可能的。

(節(jié)選自阿西莫夫《宇宙指南》)

7、下面對第一段中有關(guān)“雙行星”的理解，正確的一項是C

A、“雙行星”的說法，表明月球與地球具有同等重要的地位。

B、“雙行星”的說法，表明月球與地球在歷史上是共生關(guān)系。

C、從衛(wèi)星與行星質(zhì)量比上看，月球的質(zhì)量相對較大，所以稱地月為“雙行星”。

D、月球的尺寸和質(zhì)量與地球相差無幾，成分相同，所以稱地月為“雙行星”。

8、根據(jù)第二段文意，下列觀點不屬于達(dá)爾文假說的一項是D

A、在潮汐作用下，月球隨著時間的推移逐漸遠(yuǎn)離地球，它們本來是一個整體。

B、如果月地一體，它們會快速自轉(zhuǎn)，可能拋出的外層物質(zhì)與月球的成分一致。

C、剛好可以容納月亮寬度的太平洋，也許是月亮脫離地球后留下的痕跡。

D、時間是可以倒溯的，現(xiàn)在彼此遠(yuǎn)離的天體，原本極有可能是在一起的。

9、對第四段畫線語句的理解，不正確的一項是B

A、這些話以委婉的敘述，說明了科學(xué)家的困惑與無奈。

B、這些話以婉轉(zhuǎn)的語氣，諷刺了那位天文學(xué)家的浮躁。

C、這些話以幽默的風(fēng)格，表明了解釋月亮成因的艱難。

D、這些話以詼諧的筆調(diào)，過渡到下文中進(jìn)一步的闡發(fā)。

10、根據(jù)文意，下面對“科學(xué)假說”的理解，不正確的一項是D

A、“科學(xué)假說”要符合客觀的事實。

B、“科學(xué)假說”要經(jīng)過理論的論證。

C、“科學(xué)假說”要經(jīng)受實驗的檢驗。

D、“科學(xué)假說”要成為新研究起點。

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2019年成人高考高起點語文練習(xí)題及答案(二)

三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。

幸福的錯覺

幸福往往是痛苦的孿生兄弟。

昔日的非洲富婆出門要戴30斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)-b大步流星奔波于烈日下的窮女人區(qū)別開來：那種稀里嘩啦的鐵環(huán)聲掠過窮街陋巷時，遠(yuǎn)近的窮女人都會“嘖嘖”地艷羨和嫉恨：“看人家富得那份閑逸!”如今，當(dāng)非洲富婆抹著猩紅的厚唇，乘著“奔馳”招搖而過時，棕櫚樹下小憩的窮女人又會說：“嘖嘖，瞅人家富得獵豹也趕不上!”

文明人很少能說出自己真實的需要是什么，幸福的形式和內(nèi)容都是由富人規(guī)劃的。90年代暴發(fā)戶們的典型形象是坐在寫字臺前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、塵土飛揚(yáng)的街頭，時常有人手持“大哥大”，幸福的耷拉著眼皮，以每步l5厘米的步幅徘徊，接受街頭行人的注目禮。

用多數(shù)人的匱乏凸顯少數(shù)人的富足，是現(xiàn)代廣告術(shù)的公開秘密。宮廷秘傳、限量生產(chǎn)以及豪門、帝都、王朝、超霸等標(biāo)牌，無非是要渲染一種使擁有者成為人上人的意識形態(tài);而現(xiàn)代家庭之必需、紳士淑女之必備的措辭，無非是為這幾個奢侈品的消費(fèi)網(wǎng)羅更多的看客。黃金宴的就餐者之所以有睥睨眾生的倨傲，是因為他們有魄力在眾目睽睽之下，能把別人終生也不曾擁有的財富化為糞便!

這種幸福的錯覺使文明躁動不安。

漢末魏晉時，服食仙丹成了上流社會的時髦，因此致病、致死的有名醫(yī)皇甫謐、晉朝的賈后、哀帝和北魏的道武帝等。流風(fēng)所及，連買不起“五石散’’的人也學(xué)著找個人多的地方躺下，做痛苦狀，還念念有詞：“藥性發(fā)作了!”現(xiàn)代的窮人似乎少了這份“滾一身泥巴，博片刻虛榮”的耐心和風(fēng)雅。但他敵不過廣告無孔不入的誘惑，于是要泄莫名火，發(fā)無名怨。賊膽大的去做綠林中人，攪得狼煙四起;賊心毒的恨不得藥死所有幸福的鄰居，在同赴黃泉時扯平幸福與痛苦的落差。

耐人尋味的是，萬民欽慕帝王的富足，而帝王子女自g-以來都難耐高處不勝寒的壓抑。拿破侖之子在新年之際，當(dāng)人們張羅著是選一座宮殿、城池還是送一支軍隊作為幼王的新年禮物時，他只想要一雙農(nóng)民穿的僅值一個蘇的木屐，穿著它上街，與那些赤腳在泥污中追嬉的頑童一起玩耍。

那是一個孩子自然而真實的需要，幼王的新年幸福只需一個蘇。

11.用一句話概括本文的主旨。(不超過9,0個字)(5分)

答：文章的主要內(nèi)容是寫一些人對幸福的錯誤理解，文章的主旨在于指出一些人所謂的幸福，其實不過是痛苦。

12.“這種幸福的錯覺使文明躁動不安”指的是什么?(8分)

答：指富人規(guī)劃出來的幸福的形式和內(nèi)容，使不知道自己真實需要的文明人——普通人，受到蠱惑與誘騙，盲目地追求。作者意在指出，人們對“幸福”的追求，只是盲目的跟風(fēng)行為。

13.文中“賊膽大的去做綠林中人”這句話的含義是什么?(6分)

答：“賊膽大的去做綠林中人”是比喻說法，指一些現(xiàn)代窮人禁不住“廣告”的誘惑而鋌而走險的極端行為。

14.“幸福往往是痛苦的孿生兄弟”在文中具體表現(xiàn)有哪些?(6分)

答：非洲富婆為了夸耀財富而承受重負(fù)的痛苦;有的富豪為了顯示自己的財富和地位，寧愿讓自己的肺承受痛苦;“北魏的道武帝服食仙丹因而斃命”，更可以說明“幸福往往是痛苦的孿生兄弟”，他為了追求“幸福”連命都丟了。

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2019年成人高考高起點語文練習(xí)題及答案(二)

四、(25分)閱讀下面文言文，完成15～17題。

子由①書孟德事見寄。余既聞而異之，以為虎畏不懼己者，其理似可信。然世未有見虎而不懼者，則斯言之有無，終無所試之。然曩余聞忠、萬、云安②多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?，虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥烈允椎钟|，庶幾其一懼，而兒癡，競不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不懼之人，威無所從施歟?有言虎不食醉人，必坐守之，以俟其醒。非俟其醒，俟其懼也。有人夜自外歸，見有物蹲其門，以為豬狗類也。以杖擊之，即逸去。至山下月明處，則虎也。是人非有以勝虎，而氣已蓋之矣。使人之不懼，皆如嬰兒、醉人與其未及知之時，則虎畏之，無足怪者。故書其末，以信子由之說。

【注】①子由：蘇轍，字子由。②忠、萬、云安：均為地名。

15.分析本文，找出能代表本文中心意思的一句。(4分)

答：能代表本文中心意思的一句是“虎畏不懼己者”。

16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(6分)

答：假如人們不怕老虎，都能像嬰兒、醉人和那個尚未知是虎的人那樣，那么老虎怕人，就不足為怪了。

17.民間的打虎英雄武松與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是什么?請簡要分析。(6分)

答：打虎英雄武松，與文中三種不怕虎的人的最大區(qū)別是“知”與“不知”。武松明知是虎而不怕;嬰兒不識虎，醉人不覺虎，夜歸人不知虎而不怕。

閱讀下面這首詩，完成l8～19題。

淮上與友人別

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。

18.這首唐詩的“君向瀟湘我向秦”的含義是什么?(5分)

答：“瀟湘”指我國南方湖南一帶，“秦”指古秦地，詩中實指的是方向，即“我”與友人南北分離。

19.作者寫“楊柳”表現(xiàn)了什么樣的情感?(4分)

答：作者借“楊柳”渲染離別的愁緒。“柳”諧音“留”，有挽留之意，多見于送別詩。我國古代有“十里長亭，折柳送別”一說，表現(xiàn)的就是友人之間的依依惜別之情。

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