2020年江蘇公務員考試行測演繹推理練習題(12月4日)
2020年江蘇公務員考試行測演繹推理練習題:
1.中國大陸的青少年研究中心老師撰文提出一個論點——“男孩危機”,男生在各級各類教育中的學習成績正在漸漸落后于女生。中小學男生的學習成績一直落后于女生,中小學的班干部、三好學生也以女生居多。在男生通常較有優(yōu)勢的高中,近幾年優(yōu)勢也在逐漸喪失。更值得注意的是,男生的學業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延伸到高等教育領域。而更糟糕的是,男孩危機并不僅僅限于學業(yè),男孩在體質(zhì)、心理及社會適應的各個方面都面臨更多的“麻煩”。該老師通過分析指出,恰恰是家庭和學校不恰當?shù)慕逃椒▽е铝?ldquo;男孩危機”現(xiàn)象。
以下哪項如果為真,最能對該老師的觀點提出質(zhì)疑?
A.家長對獨生子的過度呵護,在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險性格的養(yǎng)成
B.有研究指出,在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上,男孩的大腦要花更長的時間才能夠走向成熟,在自制力和言語發(fā)展上,男孩的落后尤為突出
C.男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩,大學畢業(yè)后他們更容易在事業(yè)上有所成就
D.男孩擅長的運動技能、視覺和空間技能,以及他們的勃勃生機,在學校中未能得到很好的承認。學習不占優(yōu)勢,特長得不到發(fā)揮,性格發(fā)展得不到引導
2.小明搬家,他們?nèi)胰藳Q定在陽臺上養(yǎng)一些盆景,但是就栽種什么盆景,全家人有不同的意見,以下分別是爸爸、媽媽、小明及妹妹的幾個意見:
(1)仙人掌、文竹至少選擇一樣;
(2)如果不種百合,那么就要種蘭花;
(3)如果種文竹,那么就要種梔子花;
(4)梔子花、蘭花至少要舍棄一樣。
據(jù)此,可以推出小明家選擇的盆景是:
A.文竹或者梔子花
B.仙人掌或者百合
C.蘭花或者文竹
D.蘭花或者仙人掌
3.智能手機同傳統(tǒng)手機的外觀和操作方式類似,它不僅包含觸摸屏也包含非觸摸屏數(shù)字鍵盤手機和全尺寸鍵盤操作的手機,但是比傳統(tǒng)的手機具有更多的綜合性處理能力功能。傳統(tǒng)手機使用的是生產(chǎn)廠商自行開發(fā)的封閉式操作系統(tǒng),所能實現(xiàn)的功能非常有限,不具備智能手機的擴展性。可以看出,智能手機市場的潛力不可估量,必將完全取代傳統(tǒng)手機。
以下哪項如果為真,最能削弱上述論述?
A.2012年前三季度,全球智能手機用戶總數(shù)已經(jīng)突破了10億大關,而2011年前三季度的用戶量只有約7億
B.“智能手機”并不意味著這個手機有多智能,它其實就是一臺可以隨意安裝和卸載應用軟件的手機
C.智能手機價格相對更貴,耗電量大,更難操作,并不適合所有人群
D.智能手機可以安裝獨立的操作系統(tǒng),和很多第三方軟件,可玩性強,緊隨時代潮流
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1.【答案】B。解析:老師的觀點是:家庭和學校不恰當?shù)慕逃椒▽е铝?ldquo;男孩危機”現(xiàn)象。A項說明家長的過度呵護導致了“男孩危機”現(xiàn)象,加強了觀點;B項說明“男孩危機”現(xiàn)象是由于男孩的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育要花更長的時間才能夠走向成熟,即另有他因,削弱了觀點;C項發(fā)展?jié)撃芘c題干觀點無關;D項說明學校不恰當?shù)慕逃椒▽е铝?ldquo;男孩危機”現(xiàn)象,加強了觀點。故答案選B。
2.【答案】B。解析:采用假設法,假設不種百合,根據(jù)條件(2)可知,要種蘭花;根據(jù)條件(4)可知種蘭花,就必須舍棄梔子花;根據(jù)條件(3)可知,不種梔子花,就不種文竹;根據(jù)條件(1)可知,不種文竹,必須種仙人掌。最終可推出,不種百合就必須種仙人掌。由此可知或者種百合或者不種百合(種仙人掌)。
3.【答案】C。解析:題干通過對比智能手機和傳統(tǒng)手機的不同,得出“智能手機必將完全取代傳統(tǒng)手機”的結(jié)論。A項對題干結(jié)論有所加強;B項是無關項;D項指出智能手機的優(yōu)點,能夠支持題干的論述;C項指出智能手機并不適合所有人群,能夠削弱題干論述,故正確答案為C項。
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