2020年湖北公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月3日)
2020年湖北公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月3日)
1.文化現(xiàn)象指人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系,具有個別、具體、可直接觀察和經(jīng)驗(yàn)性等特點(diǎn)。它從一定程度上反映了人們某段時期的社會風(fēng)氣、傳統(tǒng)習(xí)俗、生存方式以及文化的發(fā)展方向。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于文化現(xiàn)象的是( )
A.旁聽一場證券知識講座 B.公交車上小朋友為老人讓座
C.中秋節(jié)吃月餅 D.《中國好聲音》掀起選秀熱潮
2.心理契約是指企業(yè)與員工之間沒有實(shí)體協(xié)議,但卻發(fā)揮著有形契約的作用的一種約定心理。表現(xiàn)為企業(yè)清楚地了解每個員工的需求與發(fā)展愿望,并盡量予以滿足;而員工也為企義的發(fā)展全力奉獻(xiàn),因?yàn)樗麄兿嘈牌髽I(yè)能滿足他們的需求與愿望。
根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)中的情形涉及心理契約( )
A.李琦工作認(rèn)真踏實(shí),同事和領(lǐng)導(dǎo)對他的表現(xiàn)都給予了高度的肯定
B.孟佳在公司中口碑極佳,被大家公選為“最佳搭檔”
C.家境貧寒的小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常主動加班,年底時小玲發(fā)現(xiàn)自己的年終獎比別人多了兩千
D.小平在一次意外中救下了總裁的兒子,不久便被提升為特助
3.在一個群體中,只要反對意見不以明確、強(qiáng)烈的形式表現(xiàn)出來,一般成員就會產(chǎn)生一種錯覺,以為大家的意見都是一致的。因此,當(dāng)我們對自己缺乏信心或當(dāng)形勢很不明朗時,我們最有可能接受并參照別人的行為。這種現(xiàn)象被稱為多元無知效應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于多元無知效應(yīng)的是( )
A.當(dāng)騙子將“愚蠢的人才看不見皇帝‘新衣’”的說法告訴大家時,大臣們?yōu)榱俗C明自己是聰明的,不約而同地夸贊起皇帝的新裝來
B.經(jīng)理每次推行策總是先從易接受的部門下手,最后原本反對的部門在大勢所趨之下也都接受了
C.小紅看到一個年輕人躺在地上,但周圍的人并沒有打電話叫救護(hù)車,便覺得年輕人應(yīng)該沒有大問題,就去忙自己的事了
D.“神醫(yī)”詐騙者在行騙時總會安排幾名“慕名而來”的看病者,本來還持懷疑態(tài)度的病人就會信以為真
4.社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范和行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。自獲角色不是指建立在血緣、遺傳等先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色,而主要是指通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。
根據(jù)上述定義,下列屬于自獲角色的是( )
A.低保家庭的大學(xué)生成為國家助學(xué)的資助對象
B.“富二代”的張某依靠家族資金順利出國成為一名留學(xué)生
C.老弱病殘?jiān)惺枪怀鲂械奶厥馐苷疹櫲后w
D.王某創(chuàng)業(yè)后成為了高額的社會納稅人
5.人口遷徙是相當(dāng)數(shù)量的人類集體遷移的一種形式,指人們集體變更居住地的行為。這種移動通常涉及人口居住地由遷出地到遷入地的永久性或長期性的改變。人口遷徙活動是一種社會現(xiàn)象,受到社會經(jīng)濟(jì)、政治、自然環(huán)境等因素的影響,是一種復(fù)雜的社會行為。
根據(jù)上述定義,下列屬于人口遷徙的是( )
A.農(nóng)村大學(xué)生走出家鄉(xiāng),畢業(yè)后多數(shù)選擇留在求學(xué)的城市生活
B.地震后災(zāi)區(qū)群眾遷往外省,等待家鄉(xiāng)恢復(fù)重建
C.三國戰(zhàn)亂時期,百姓遷往遼東和南方,局面穩(wěn)定后,遷往南方的居民已定居下來
D.農(nóng)村務(wù)工人員陸續(xù)進(jìn)城打工,成了城市建設(shè)的農(nóng)民工
溫馨提示:點(diǎn)擊下頁可查看2020年湖北公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月3日)答案。2020年湖北公務(wù)員考試時間為8月22日,建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功會在筆試時間到來前收到短信,提醒大家做好考前準(zhǔn)備。
1.【解析】A。由題干可知,A項(xiàng),旁聽證券知識講座沒有反映出人們某段時期社會風(fēng)氣、傳統(tǒng)習(xí)俗、生存方式以及文化的發(fā)展方向中的任何一方面,不屬于文化現(xiàn)象,當(dāng)選。B項(xiàng)小朋友為老人讓座反映了良好的社會風(fēng)氣。C項(xiàng)中秋節(jié)吃月餅是文化發(fā)展過程中的傳統(tǒng)習(xí)俗。D項(xiàng)選秀熱潮是一種文化潮流,屬于文化的一種發(fā)展方向。B、C、D三項(xiàng)都與定義相符。
2.【解析】C。A項(xiàng),李琦獲得的肯定是同事和領(lǐng)導(dǎo)單方面給予的,并不能體現(xiàn)企業(yè)清楚地了解員工的需求與發(fā)展愿望。B項(xiàng),孟佳的人緣好,并未體現(xiàn)出他為公司發(fā)展全力奉獻(xiàn),另外“最佳搭檔”也不是企業(yè)給予的榮譽(yù),因此不能算是企業(yè)了解并滿足員工的需求和發(fā)展愿望。C項(xiàng),小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是在為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn),而公司了解到小玲家境貧寒,給予物質(zhì)上的獎勵,是公司了解并滿足員工需求與發(fā)展愿望的表現(xiàn)。D項(xiàng),小平救下總裁的兒子,是對總裁個人的貢獻(xiàn),而不是對企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。C項(xiàng)當(dāng)選。
3.【解析】C。定義的要點(diǎn)為:對自己缺乏信心或形勢很不明朗,參照別人的行為。A項(xiàng),大臣們的夸贊是不約而同的,其中沒有參照對象,不符合定義。B項(xiàng),反對意見已經(jīng)明確表現(xiàn)出來,而且“反對的部門”是在形勢比較明朗的前提下被迫接受了策,不屬于多元無知效應(yīng)。C項(xiàng),小紅在不知道年輕人情況如何的時候,通過他人的行為,判斷其應(yīng)該沒有大礙,遂也參照別人的行為沒有去管,屬于多元無知效應(yīng)。D項(xiàng),當(dāng)“神醫(yī)”安排醫(yī)托時,對于真正的求醫(yī)者來說,形勢已經(jīng)是明朗的了,所以其才會“信以為真”,不符合定義。因此C項(xiàng)當(dāng)選。
4.【解析】D。A、B兩項(xiàng)的背景分別是低保家庭和“富二代”,都屬于建立在血緣這一先天基礎(chǔ)上的,而且B項(xiàng)明確了張某是依靠家族資金成為留學(xué)生,不屬于自獲角色。C項(xiàng),老弱病殘?jiān)谐蔀樘厥馐苷疹櫲后w是基于先天的或生理因素基礎(chǔ)上的社會角色,不屬于自獲角色。D項(xiàng),王某創(chuàng)業(yè)成為高額納稅人屬于自獲角色,當(dāng)選。
5.【解析】C。“人口遷徙”這一定義的要點(diǎn)是“集體遷移”、“集體變更居住地”、“永久性或長期性的改變”、“受社會經(jīng)濟(jì)、政治、自然環(huán)境等因素的影響”。A項(xiàng)農(nóng)村大學(xué)生因求學(xué)離開家鄉(xiāng),畢業(yè)后定居在城市,不符合“集體遷移”、“受社會經(jīng)濟(jì)、政治的自然環(huán)境等因素的影響”。B項(xiàng)災(zāi)區(qū)群眾等待家鄉(xiāng)恢復(fù)重建,不符合居住地長期性的改變這一條件。C項(xiàng)符合定義,當(dāng)選。D項(xiàng)農(nóng)村務(wù)工人員陸續(xù)進(jìn)城打工,不符合“集體變更居住地”這一條件。
以上是“2020年湖北公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月3日)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真做題備考。溫馨提示:為獲得2020年湖北公務(wù)員筆試時間、準(zhǔn)考證打印時間、面試時間等信息的短信提醒,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可提前獲得通知。同時,可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。
最新資訊
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:言語理解與表達(dá)習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:數(shù)量關(guān)系習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2022年公務(wù)員考試職測每日一練:判斷推理習(xí)題及答案解析(2月9日)2022-02-09
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測言語理解練習(xí)題(8月19日)2021-08-19
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測定義判斷練習(xí)題2021-08-18
- 2021年新疆公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系練習(xí)題2021-08-18