2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)沖刺綜合練習(xí)題（8月4日）
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2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)沖刺綜合練習(xí)題（8月4日）
1、下列法律思想與其出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：
A.刑不上大夫——《禮記》
B.三權(quán)分立——《君主論》
C.人民主權(quán)——《社會(huì)契約論》
D.約法三章——《史記·高祖本紀(jì)》
2、管理者往往對(duì)直觀信息熟視無(wú)睹，對(duì)數(shù)字情有獨(dú)鐘。結(jié)果，他們就可能_________一些關(guān)鍵線索，不能真正了解到對(duì)方的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。由此導(dǎo)致的結(jié)果，要么是“_________”，要么是“交友不慎”。
A.遺漏 鋌而走險(xiǎn)
B.輕視 畏首畏尾
C.丟失 誤入歧途
D.忽略 坐失良機(jī)
3、某公司組織業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，有三支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。決賽為40道搶答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，搶到不答扣5分。結(jié)束后計(jì)算總分，發(fā)現(xiàn)三支隊(duì)伍得分均不少于20分，每隊(duì)都有至少1題搶到未答。紅隊(duì)和黃隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，比藍(lán)隊(duì)多30分。已知紅隊(duì)答對(duì)X道，黃隊(duì)答對(duì)的和藍(lán)隊(duì)答錯(cuò)的都是X-2道。問(wèn)紅隊(duì)至少搶到了多少題?
A.11
B.12
C.13
D.14
4、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí)，權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)，修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。
根據(jù)上述定義，下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是：
A.甲在乙的菜地周圍建造別墅，導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光，乙要求甲拆除
B.甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，乙要求甲修好后再返還
C.乙的自行車不見(jiàn)了，乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似，乙要求甲返還自行車
D.乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，甲要求乙賠償
溫馨提示：點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)沖刺綜合練習(xí)題（8月4日）答案。2020年安徽公務(wù)員考試時(shí)間為8月22日，建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功會(huì)在筆試時(shí)間到來(lái)前收到短信，提醒大家做好考前準(zhǔn)備。
1.B
解析:本題考查法律常識(shí)。
A項(xiàng)正確，刑不上大夫，出自《禮記》，原文是“刑不上大夫，禮不下庶人”。
B項(xiàng)錯(cuò)誤，三權(quán)分立最早出自法國(guó)思想家孟德斯鳩所著的《論法的精神》，主張立法、行政和司法三種國(guó)家權(quán)力分別由不同機(jī)關(guān)掌握，各自獨(dú)立行使、相互制約制衡。而《君主論》是意大利政治家、思想家尼可羅·馬基亞維利創(chuàng)作的政治學(xué)著作，較為完整地闡述了馬基亞維利的君主專制理論和君王權(quán)術(shù)論。
C項(xiàng)正確，人民主權(quán)出自法國(guó)思想家盧梭所著的《社會(huì)契約論》，認(rèn)為國(guó)家主權(quán)屬于全體人民。
D項(xiàng)正確，約法三章出自西漢司馬遷所著的《史記·高祖本紀(jì)》，原文是“與父老約，法三章耳;殺人者死，傷人及盜抵罪”，意思是殺人者要處死，傷人和盜竊者要抵罪。
本題為選非題，故正確答案為B。
2.D
解析
第一空，與“線索”搭配，用來(lái)形容“管理者對(duì)直觀信息熟視無(wú)睹”帶來(lái)的危害，A項(xiàng)“遺漏”、B項(xiàng)“輕視”、D項(xiàng)“忽略”用于此處均符合文意。C項(xiàng)“丟失”指失去原來(lái)?yè)碛械模?ldquo;關(guān)鍵線索”并非管理者曾經(jīng)已經(jīng)擁有的事物，排除。第二空，通過(guò)“由此”可知，前后文呈因果對(duì)應(yīng)。且“不了解對(duì)方的劣勢(shì)”與“交友不慎”構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)，故橫線處應(yīng)與“不了解對(duì)方的優(yōu)勢(shì)”構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“坐失良機(jī)”指不主動(dòng)及時(shí)行動(dòng)而失去好機(jī)會(huì)，用于此處表示由于管理者沒(méi)有及時(shí)了解對(duì)方的優(yōu)勢(shì)而失去機(jī)會(huì)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”?指無(wú)路可走時(shí)采取冒險(xiǎn)行為，文中并無(wú)“無(wú)路可走”的語(yǔ)境，排除;B項(xiàng)“畏首畏尾”形容膽子小，疑慮重重，用于此處指的是“管理者”做事的心態(tài)，而非導(dǎo)致的不良結(jié)果，排除。故正確答案為D。
【文段出處】《工廠速讀法》
3.A
解析
根據(jù)“三支隊(duì)伍得分均不少于20分，紅隊(duì)和黃隊(duì)分?jǐn)?shù)相同，比藍(lán)隊(duì)多30分”，得紅隊(duì)和黃隊(duì)至少得50分，又根據(jù)“答對(duì)加10分，每隊(duì)都有至少1題搶到未答”，可得x-2>5，即x>7，故x至少為8道題。
紅隊(duì)搶到的題量=答對(duì)的題量+答錯(cuò)的題量+搶到未答的題量。
已知答對(duì)的題量為，則要讓紅隊(duì)搶到的題量至少，那么三類題量都要盡可能少——搶到未答的題量至少為1道，紅隊(duì)答對(duì)的題量x至少為8道。此時(shí)黃隊(duì)答對(duì)的和藍(lán)隊(duì)答錯(cuò)的都是8-2=6道。接下來(lái)找出紅隊(duì)答錯(cuò)的題量至少為幾即可。
若紅隊(duì)答錯(cuò)的題量為0，則紅隊(duì)得分為：8×10-0×10-1×5=75分;而此時(shí)黃隊(duì)答對(duì)題所得分為6×10=60分，紅隊(duì)與黃隊(duì)不可能得分相同，排除;
若紅隊(duì)答錯(cuò)的題量為1，則紅隊(duì)得分為：8×10-1×10-1×5=65分;而此時(shí)黃隊(duì)答對(duì)題所得分為6×10=60分，紅隊(duì)與黃隊(duì)不可能得分相同，排除;
若紅隊(duì)答錯(cuò)的題量為2，則紅隊(duì)得分8×10-2×10-1×5=55為：分。若此時(shí)黃隊(duì)答對(duì)題量為6，答錯(cuò)題量為0，搶到未答題量為1，黃隊(duì)得分為6×10-0×10-1×5=55分，紅隊(duì)與黃隊(duì)得分相同。
此時(shí)藍(lán)隊(duì)總得分為55-30=25，又由于總共40道題，紅隊(duì)搶到的題量為8+2+1=11，黃隊(duì)搶到的題量為6+0+1=7，則藍(lán)隊(duì)搶到的題量為40-11-7=22道，結(jié)合藍(lán)隊(duì)得分為25分，可得藍(lán)隊(duì)答對(duì)題量為11道，答錯(cuò)題量為6道，未答題量為5道滿足要求。
根據(jù)上述分析，紅隊(duì)至少搶到了8+2+1=11題。故正確答案為A。
4.C
解析
第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“物權(quán)受侵害”、“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)”、“修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲在乙的菜地周圍建別墅導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光，侵害了乙對(duì)菜地的使用權(quán)，符合“物權(quán)受侵害”，乙要求甲拆除，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人排除妨害”，符合定義，排除;B項(xiàng)：甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，符合“物權(quán)受侵害”，乙要求甲修好再返還，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人修理物品”，符合定義，排除;C項(xiàng)：乙的自行車不見(jiàn)了，而乙的自行車和甲相似，并不代表甲騎的車子就是乙所丟失的，甲并不一定是“侵害人”，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，符合“物權(quán)受侵害”，甲要求乙賠償，符合“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人損害賠償”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C
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