2021年北京公務(wù)員考試行測片段閱讀每日一練（17）

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1.眾所周知，撒哈拉沙漠廣袤無垠，極為干旱，終年高溫干燥，降水極少，然而，幾千年前的撒哈拉卻是點綴著湖泊的青蔥原野，人類社會蔓延到該地區(qū)，他們大量開墾土地，用于種植作物和畜牧，從而破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在撒哈拉大量砍伐森林，開墾草原，過度放牧，使其土質(zhì)退化。植被逐漸減少，使得撒哈拉的溫度逐漸上升。隨著更多的農(nóng)民進入撒哈拉地區(qū)，更多的土地被開墾，這進一步導(dǎo)致氣溫升高。逐漸地，降水量變少，高溫缺水的環(huán)境使植被慢慢消失。最終，撒哈拉幾乎就不降雨了，大量植物死亡，只留下少數(shù)耐熱耐旱的沙漠植物。

對這段文字的主要觀點概括最準確的是：

A.人類的活動導(dǎo)致了撒哈拉的沙漠化

B.溫度高，降水量少是撒哈拉沙漠形成的主要原因

C.撒哈拉沙漠植被的減少是由于農(nóng)民大量砍伐造成的

D.人類的過度砍伐，過度放牧等活動可能會將綠洲變成沙漠

2.如果我們能和每個我們認為愚蠢的人、每個認為我們愚蠢的人共生，并且享受其中，也許世界和平就指日可待了。心理學(xué)認為，自我價值越低的人，越習(xí)慣向外求索，依賴與他人的關(guān)系來進行自我確認。這個過程中，他人的“愚蠢”會成為喜聞樂見但又脆弱不堪的參照系，“不允許愚蠢”則變成掩藏?zé)o力感的攻擊。所以，我們有必要整理自己的目標、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價值所在，而不是通過他人的蠢來襯托自己的智慧，用對他人的排斥、壓制來確認自己的力量。

對這段文字的核心觀點概括最準確的是：

A.我們要學(xué)會與“愚蠢”和平共處

B.我們?yōu)槭裁磿?ldquo;愚蠢”的人

C.我們需要通過修煉來改變我們與他人的并存方式

D.用對他人的排斥，壓制來確認自己的力量的人往往是缺乏自我價值認定的人

3.家中有人做客時，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動畫片一邊亂動，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時，許多父母會覺得很憤怒，于是斥責(zé)孩子：“看個動畫片都不老實，自己把自己摔了還有臉哭?”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無法領(lǐng)會父母批評背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會哭得更厲害。此時，如果旁邊有其他孩子看到了這一幕，也只會得出“摔倒了不能哭，否則就會被大人罵”的結(jié)論。事實上，父母對待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評孩子會影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味的打罵、呵斥不僅會使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。

對這段文字的核心觀點概括最準確的是：

A.“堂前教子”可能適得其反

B.當(dāng)眾批評孩子會傷害孩子的自尊心

C.父母教育孩子時，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大

D.家里有客人時，最好不要斥責(zé)孩子

4.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，間充質(zhì)干細胞的免疫調(diào)節(jié)具有這樣一種可塑性，即它就像炎癥環(huán)境的一個調(diào)和劑：當(dāng)炎癥反應(yīng)加強時，間充質(zhì)干細胞就會抑制免疫反應(yīng);當(dāng)炎癥反應(yīng)減弱時，間充質(zhì)干細胞反而可能促進免疫反應(yīng)。這種特性在其治療疾病的過程中需要引起高度重視。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)進入人體的間充質(zhì)干細胞可以顯著緩解肝硬化病人的病情，其肝臟部位的炎癥反應(yīng)明顯減輕，肝功能指標如膽紅素、白蛋白等明顯好轉(zhuǎn)。但是地塞美松會在相當(dāng)程度上抵消間充質(zhì)干細胞對于肝硬化的治療作用。原因是當(dāng)病人接受地塞美松和間充質(zhì)干細胞的聯(lián)合治療時，肝硬化病人病灶部位的炎癥會減輕，導(dǎo)致間充質(zhì)干細胞的免疫抑制作用減弱，間充質(zhì)干細胞的治療效果完全消失，甚至?xí)又丶膊　?/p>

根據(jù)這段文字，下列說法中正確的是：

A.間充質(zhì)干細胞對肝硬化的治療效果優(yōu)于地塞美松

B.間充質(zhì)干細胞會抵消地塞美松對炎癥的抑制作用

C.間充質(zhì)干細胞與某些藥物的共同使用可能破壞其對炎癥疾病的治療效果

D.科學(xué)家可以依據(jù)炎癥環(huán)境的特點來塑造間充質(zhì)干細胞的免疫調(diào)節(jié)功能

5.由于歷史文化和對疾病本質(zhì)認識的原因，公眾對抑郁癥往往持排斥態(tài)度?；颊吆ε轮車娜酥啦∏楹笃缫曌约海行┗颊叱运幫低得踔辽米灾袛嘀委?。實際上，抑郁癥像高血壓等身體疾病一樣普通，這類疾病的病因很大一部分來自于大腦神經(jīng)遞質(zhì)的功能失調(diào)，外界(主要是心理壓力)的影響往往是誘發(fā)因素。但抑郁癥并非完全是壓力造成的，也有可能是大腦中某些神經(jīng)系統(tǒng)的活性發(fā)生改變。老師表示，服用抗抑郁藥物，可以幫助人體增加這些物質(zhì)的濃度或活性。同時抑郁癥患者也需要有家人和社會的支持，讓家人負責(zé)監(jiān)護，幫助其渡過難關(guān)。

根據(jù)這段文字，下列說法中不正確的是：

A.目前，中國的許多抑郁癥患者沒有得到充分的治療

B.在中國，公眾對抑郁癥患者的歧視給抑郁癥患者的及時診療帶來不少負面影響

C.抑郁癥是一種普通的身體疾病，心理壓力是主要誘因

D.藥物治療和心理調(diào)適雙管齊下，抑郁癥的治療效果會更好

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1.A

解析：文段首先介紹撒哈拉沙漠幾千年前是青蔥原野，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出觀點，即人類社會到該地區(qū)開墾土地破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)，后文通過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的種種行為詳細解釋了人類活動對于撒哈拉的破壞，尾句指出人類活動破壞后的最終結(jié)果，故文段重在強調(diào)人類活動對于撒哈拉的破壞，對應(yīng)A項。

B項“溫度高、降水量少”非重點，文段強調(diào)的是人類活動的作用，排除;C項“大量砍伐”僅為人類活動的一部分，表述片面，排除;D項“變成綠洲”與文意相悖，文段強調(diào)人類活動的破壞使撒哈拉形成沙漠，排除。

故正確答案為A。

2.C

解析：文段首先提出一個假設(shè)，接著從心理學(xué)的角度進行分析，尾句通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，并通過“有必要”提出對策，即“整理自己的目標、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價值所在”，C項“需要通過修煉來改變我們與他人的并存方式”是對文段對策的同意替換，當(dāng)選。A項“與‘愚蠢’和平共處”對應(yīng)首句假設(shè)的表述，B項“攻擊‘愚蠢’的人”對應(yīng)心理學(xué)分析的表述，均為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。D項“用對他人的排斥，壓制來確認自己的力量”對應(yīng)“而不是”之后內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為C。

3.A

解析：文段首先講述了有的父母會在客人面前斥責(zé)摔倒的孩子的現(xiàn)象，接著從心理學(xué)的角度開始分析，說明這種做法對孩子是起不到教育意義的，甚至?xí)m得其反，后文冒號后的內(nèi)容是對這一結(jié)果的詳細解釋，最后通過“事實上”進行轉(zhuǎn)折，再次強調(diào)當(dāng)眾批評孩子會產(chǎn)生不好的影響，故文段重點強調(diào)的是當(dāng)眾批評孩子不利于孩子的成長，對應(yīng)A項。

B項，“會傷害孩子的自尊心”僅為不良影響的一個方面，文段還提到會產(chǎn)生消極思維，表述片面，排除;

C項，“內(nèi)心很憤怒”偷換概念，文段強調(diào)的是“發(fā)泄憤怒”帶來的后果，排除;

D項，對應(yīng)文段首句列舉現(xiàn)象的表述，非重點，排除。

故正確答案為A。

4.C

解析：文段為細節(jié)判斷題，需要對比選項與文段內(nèi)容的表述。A項“效果優(yōu)于地塞美松”無中生有，文段并未比較二者的治療效果，排除;B項與文段邏輯相反，文段強調(diào)“地塞美松會抵消間充質(zhì)干細胞的治療作用”，排除;根據(jù)文段“地塞美松會在相當(dāng)程度上抵消間充質(zhì)干細胞對于肝硬化的治療作用”可知，C項表述正確，當(dāng)選。D項表述無中生有，文段并未提及“塑造免疫調(diào)節(jié)功能”，排除。

故正確答案為C。

5.A

解析：A項“沒有得到充分的治療”無中生有，文段沒有提及，表述錯誤。

B項，根據(jù)“患者害怕周圍的人知道病情后歧視自己，有些患者吃藥偷偷摸摸甚至擅自中斷治療”，可知B項表述正確。

C項，根據(jù)文段“抑郁癥像高血壓等身體疾病一樣普通”、“外界(主要是心理壓力)的影響往往是誘發(fā)因素”可知，C項表述正確。

D項，根據(jù)“服用抗抑郁藥物，可以幫助人體增加這些物質(zhì)的濃度或活性。同時抑郁癥患者也需要有家人和社會的支持，讓家人負責(zé)監(jiān)護，幫助其渡過難關(guān)”可知，D項表述正確。

本題是選非題，故正確答案為A。

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