2021年上海公務(wù)員考試行測言語理解每日一練(33)
2021年上海公務(wù)員考試行測言語理解每日一練(33)
1. 如果把一些中國象征都只是當(dāng)作“元素”,就有點兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件,看上去________,但“如七寶樓臺,炫人眼目,碎拆下來,不成片斷”。
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A.五彩繽紛
B.富麗堂皇
C.林林總總
D.包羅萬象
2. 食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負責(zé),還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗檢疫等部門的職責(zé)。“九龍治水”極易造成“________”,一項論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作,常常會由于缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署,失去推動力。
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A.各自為政
B.一盤散沙
C.群龍無首
D.敷衍了事
3. 知識和書寫不再是一副嚴肅模樣,不再被固定于紙媒,時尚、娛樂、即時、分享、互動、便捷、環(huán)保等新鮮感受________。未來,“書”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容,而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容,閱讀概念在無限________。
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A.接踵而至 展開
B.紛至沓來 拓展
C.眼花繚亂 延伸
D.目不暇接 壯大
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1.【答案】A。解析:“五彩繽紛”指顏色繁多,色彩絢麗,十分好看的樣子。“富麗堂皇”形容宏偉華麗,氣勢盛大。“林林總總”指眾多而雜亂的樣子,形容眾多。“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。文句所填詞語用來形容“小掛件”,與其他三項相比,“五彩繽紛”最符合小掛件的特征,故本題答案選A。
2.【答案】C。解析:與“九龍治水”中的“龍”相對應(yīng),C項“群龍無首”最貼切。“九龍治水”在這里指的是多個部門共同負責(zé)食品安全,“群龍無首”比喻沒有領(lǐng)頭的,無法統(tǒng)一行動。與“缺少強力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”符合,故本題選C。
3.【答案】B。解析:“概念展開”、“概念壯大”均搭配不當(dāng),排除A、D。“眼花繚亂”的適用對象為人,不能形容“感受”,排除C。故本題答案為B。
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