09年國(guó)家公務(wù)員考試大綱內(nèi)容題型的變化與應(yīng)對(duì)
按照往年的慣例,中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員的招錄公告和考試大綱將于今年的10月中旬正式發(fā)布,伴隨公告的發(fā)布,考試將進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。備考同學(xué)最期待的是考試大綱與往年有無(wú)變化,有何變化,以及如何應(yīng)對(duì)這些變化。根據(jù)對(duì)歷年公務(wù)員考試大綱的深入研究以及對(duì)當(dāng)前國(guó)家政策的密切解讀,對(duì)新考試大綱作出以下最新預(yù)測(cè)。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
一、考試內(nèi)容變化,重點(diǎn)關(guān)注常識(shí)判斷
今年考試大綱在內(nèi)容上與往年相同,即仍然包含五大部分即言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析,每一部分在具體內(nèi)容上也不會(huì)有太大變化。但大家需要注意的是,06年到07年變化較大的常識(shí)判斷,根據(jù)國(guó)家公平、公正的要求,以及國(guó)家對(duì)人才的均衡法律知識(shí)的需要,預(yù)測(cè)09年常識(shí)判斷將不僅僅包含法律方面,而是將增加對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、管理、歷史、自然等方面的考查。
二、考試題型不變,重點(diǎn)關(guān)注題型順序
這兩年考試大綱在能力要求上有些細(xì)微的變化,但題型上基本上保持穩(wěn)定。但大家需要注意的是,因?yàn)槊磕陥?bào)考考生有文理科的差異,并且文、理科學(xué)生在五大部分各有所長(zhǎng),而五大部分知識(shí)在試卷安排上文科性知識(shí)、理科性知識(shí)交叉,比如近幾年試卷各部分安排是:言語(yǔ)理解與表達(dá),數(shù)量關(guān)系,判斷推理,常識(shí)判斷,資料分析。考生在答題時(shí)擅長(zhǎng)、不擅長(zhǎng)的部分交替出現(xiàn),由于多數(shù)考生按順序答題,其不擅長(zhǎng)的知識(shí)拖延了時(shí)間,致使每年大部分考生答不完試卷。而如何減少這種因?yàn)閷W(xué)科差異帶來(lái)的答題的影響,可能會(huì)引起的重視,采取一些措施,比如把文科性知識(shí)、理科性知識(shí)分別放在一起,而不是交叉出現(xiàn),即可預(yù)測(cè)09年命題的順序是:常識(shí)判斷,言語(yǔ)理解與表達(dá),判斷推理,數(shù)量關(guān)系,資料分析。這將是今年命題的一個(gè)變化。
預(yù)測(cè)題型:
根據(jù)今年的形勢(shì),因?yàn)閵W運(yùn)的舉行,常識(shí)判斷例題將關(guān)注環(huán)保等方面,比如國(guó)家現(xiàn)在非常關(guān)注節(jié)能減排問(wèn)題,而具體實(shí)施卻受到很多阻力,諸如設(shè)備需要進(jìn)口,有效資源不能得到充分利用等,那么節(jié)能減排的最有效途徑是什么?如此可設(shè)置一道常識(shí)判斷題。
三、應(yīng)對(duì)方法
注意大綱的總體變化和細(xì)微變化,從整體和細(xì)節(jié)把握命題趨勢(shì),抓住考試的重點(diǎn):
1、根據(jù)大綱變化,調(diào)整自己在相應(yīng)部分的知識(shí)結(jié)構(gòu)。比如注意提高自己在各個(gè)領(lǐng)域的法律知識(shí)運(yùn)用能力,而不僅僅限于法律方面。
2、根據(jù)大綱在細(xì)微部分的差異,掌握對(duì)應(yīng)的快速反應(yīng)、選擇的技巧。熟練應(yīng)用排除法、猜測(cè)法、推理法、造句法、假設(shè)法、預(yù)感法等提高解題的速度。
申論
一、考試內(nèi)容和題型不變
預(yù)計(jì)今年申論的考試內(nèi)容、要求和題型均保持穩(wěn)定,不會(huì)發(fā)生變化。
二、應(yīng)對(duì)方法
1、關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題,平時(shí)注意分析、研究熱點(diǎn)。
2、認(rèn)真分析申論各部分的要求,根據(jù)要求加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練。
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精講班輔導(dǎo)科目 主講老師 課時(shí) 試聽(tīng) 報(bào)名 答疑 論壇 行政能力測(cè)試 伊強(qiáng) 30 報(bào)名 申論 陳亞飛 20 報(bào)名 公務(wù)員面試指導(dǎo) 張玲莉 10 報(bào)名
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