上海2013年公務(wù)員考試行測言語：攻克細(xì)節(jié)判斷題

更新時間：2012-07-02 15:36:05 來源：|0

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上海2013年公務(wù)員考試行測言語：攻克細(xì)節(jié)判斷題

　　細(xì)節(jié)判斷題目是公務(wù)員行測考試言語模塊必考題型，一般來說都會占到言語模塊題量的15%以上，如何又快又準(zhǔn)地來解答細(xì)節(jié)判斷題目呢?下文做一個簡單介紹。

　　什么是細(xì)節(jié)判斷題呢?我們可以通過題目的提問方式來進(jìn)行辨別。如果題目的提問方式為：下列選項(xiàng)符合文意/不符合文意的是;下列選項(xiàng)理解正確的/理解不正確的是?我們就此可以判斷題目為細(xì)節(jié)判斷題。至于細(xì)節(jié)判斷題目的解題方法，我們可以從兩個方面來把握。第一方面，如果文段較長，我們可以先看選項(xiàng)，勾畫每個選項(xiàng)當(dāng)中的“重點(diǎn)詞”，帶著這些重點(diǎn)詞來掃讀文段，讀到“重點(diǎn)詞”時，就把重點(diǎn)詞所在的語句與選項(xiàng)進(jìn)行對比，從而得出答案。第二方面，如果文段較短，就可以依次直接把選項(xiàng)的重點(diǎn)詞帶入到文段當(dāng)中進(jìn)行比對即可。

　　例1、中國婦女發(fā)展基金會將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對中國女足發(fā)展基金進(jìn)行管理和運(yùn)作，其收益部分用于資助中國女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。

　　下列表述符合文意的是( )

　　A、中國女足發(fā)展基金，將解決中國女足所面臨的問題

　　B、廣泛開展交往合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證

　　C、中國女足的活動，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作

　　D、中國女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則

　　答案：A　解析：這道細(xì)節(jié)題目題面較短，可以依次直接把選項(xiàng)當(dāng)中的關(guān)鍵詞帶入文段比對。A選項(xiàng)感覺沒有原文，可以暫緩。B選項(xiàng)的原文出現(xiàn)在文段末尾，進(jìn)行比對，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)邏輯關(guān)系與文段有差異。C選項(xiàng)中關(guān)鍵詞為“管理和運(yùn)作”，文段的第一行出現(xiàn)原文，經(jīng)過比對，文段是專業(yè)的金融機(jī)構(gòu)管理運(yùn)作中國女足基金，但選項(xiàng)變成了管理運(yùn)作中國女足的活動。D選項(xiàng)時態(tài)詞“已”與文段當(dāng)中第一行的時態(tài)詞“將”矛盾。這道題目選擇A選項(xiàng)。

　　例2、“非典”是非典型性肺炎的簡稱。開始發(fā)作時有流感一樣的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、頭痛等;但體溫一般超過38度，多為干咳少痰，偶有血絲，有時伴有畏寒。感冒一般沒有肺炎的跡象，而“非典”有明顯的肺炎跡象。但它又不同于由肺炎鏈球菌等常見的細(xì)菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎，它的傳染力強(qiáng)多了。除了上述癥狀外，“非典”還伴有關(guān)節(jié)酸痛、乏力、腹瀉，有時胸悶、氣促或明顯呼吸窘迫等癥狀。

　　根據(jù)這段話，下列敘述有誤的一項(xiàng)是：(　)

　　A、“非典”也是一種肺炎，它主要是由流感病毒、支原體、衣原體、腺病毒或其他較不尋常的微生物所引起的。

　　B、“非典”發(fā)作時既有流感的一般癥狀，也有典型性肺炎的跡象。

　　C、流行感冒引起的咳嗽多帶痰，而“非典”引起的咳嗽不帶痰;典型性肺炎沒有傳染性，而“非典”有很強(qiáng)的傳染性。

　　D、“非典”的癥狀比一般由肺炎鏈球菌等常見的細(xì)菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎等典型性肺炎的癥狀要多。

　　答案：C　解析：這道題目文段較長，可以先看選項(xiàng)，勾畫選項(xiàng)當(dāng)中的關(guān)鍵詞。A選項(xiàng)的重點(diǎn)詞可為“流感病毒……腺病毒”這些詞語。B選項(xiàng)的重點(diǎn)詞可為流感癥狀以及典型性肺炎。C選項(xiàng)的重點(diǎn)詞應(yīng)該為帶痰、不帶痰。D選項(xiàng)的重點(diǎn)詞為非典癥狀和典型性肺炎的癥狀。帶著這些關(guān)鍵詞進(jìn)行文段的掃讀，當(dāng)文段當(dāng)中出現(xiàn)勾畫的關(guān)鍵詞時，就可以做好比對工作，從而得出答案了。

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