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2013國家省公務(wù)員考試行測備考指導(dǎo)

更新時(shí)間:2012-09-03 09:37:07 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013國家省公務(wù)員考試行測備考指導(dǎo)

   (一)數(shù)量關(guān)系

    數(shù)量關(guān)系主要測查考生基于數(shù)字表征的基本思維能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等方面。吉林公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分包括兩種傳統(tǒng)題型:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算,兩種題型的題量基本都保持為5道。

   1.數(shù)字推理的復(fù)習(xí)中公教育老師建議考生可以從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上,開闊思路、舉一反三,有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運(yùn)算直覺。解題時(shí)從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手,合理運(yùn)用各種解題方法。基本數(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大,出現(xiàn)的可能性也較大。

    2.數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)中.公教育老師建議考生要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容,并深刻理解相應(yīng)的解題方法;熟悉各種計(jì)算技巧,逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型,掌握每種題型的常用解題方法和步驟,在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型;常做模擬練習(xí),提高解題速度和正確率。

   (二)言語理解與表達(dá)

    言語理解與表達(dá)主要測查考生運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語理解與表達(dá)的題目形式很多,吉林公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)部分有閱讀理解、選詞填空兩種題型。

    1.加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練,多積累一些常見詞語,打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外,中公教育老師認(rèn)為要想答好選詞填空,不僅僅需要打牢基本的語文功底,還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。

     2.要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力,要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵,就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感,形成條件反射,快速找到破題點(diǎn),得出正確答案。

    3.多方關(guān)注,增加見識(shí)、培養(yǎng)語感。通過對(duì)真題的分析,可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主,新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文等材料居多??忌鷤淇紩r(shí),可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)語感。

    (三)判斷推理

    判斷推理是測查應(yīng)考者推理判斷能力的一種測驗(yàn)形式,題目形式和種類都很豐富,是吉林公務(wù)員考試中比較穩(wěn)定的部分,考查題型廣泛,近年來涉及的題型包括定義判斷、邏輯判斷、事件排序、圖形推理、常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷等。

    1.定義判斷的備考重點(diǎn)在于研究真題,勤做練習(xí)。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。

   2.邏輯推理的備考重點(diǎn)要放在可能性推理上。對(duì)于可能性推理要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),同時(shí),中公教育老師建議考生還要學(xué)習(xí)一些??嫉倪壿嫽局R(shí),有效應(yīng)對(duì)考試中的必然性推理題目。

    3.事件排序的題目較為簡單,考生在解題時(shí)需找一個(gè)突破口,按照一定的邏輯順序即可解題。因此,考生在備考過程中要注重訓(xùn)練通過題干所給條件快速尋找突破點(diǎn)的能力,同時(shí)也要掌握時(shí)間順序、事理順序等基本順序,依次作為解題的依據(jù)。

   4.圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點(diǎn),有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。

     5.常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷備考過程中,中 公教育老師認(rèn)為,首先要重視平時(shí)積累,在備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識(shí),才能從容應(yīng)對(duì)考試。其次,要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),常識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷題目往往具有有很強(qiáng)的時(shí)代感,這就需要考生平時(shí)多利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體留意時(shí)事熱點(diǎn)。最后,注重知識(shí)運(yùn)用。要求考生能很好的運(yùn)用現(xiàn)有各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行政策分析,運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題。

    (四)資料分析

    資料分析試題著重測查考生對(duì)文字、圖形、表格三種形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

   1.掌握基本概念??梢韵葟母拍畹亩x、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用,逐步培養(yǎng)快速列式的能力。

   2.培養(yǎng)速算能力。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧,根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧,以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題,并通過練習(xí)鞏固提高,這將在考試中迅速提高資料分析得分率。

    3.關(guān)注時(shí)事材料,鍛煉自己的快速閱讀能力和解題敏感度。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面,資料主要來源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等。

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