國考申論老師指點(diǎn)：材料選擇趨勢-深不可測(一)

更新時(shí)間：2012-11-13 10:29:46 來源：|0

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摘要最近幾年的申論材料越來越難，越來越有深度。這樣的難度、深度主要通過材料話題數(shù)量、材料具體內(nèi)容、材料內(nèi)在邏輯非一致性等方面體現(xiàn)出來。概括起來認(rèn)為申論材料的選擇呈現(xiàn)三個(gè)趨勢：多重性、思想性、矛盾性。

　　2013國家公務(wù)員考試申論備考：材料選擇趨勢-深不可測(一)

　　有考試經(jīng)驗(yàn)的考生都會有這樣的感覺：最近幾年的申論材料越來越難，越來越有深度。這樣的難度、深度主要通過材料話題數(shù)量、材料具體內(nèi)容、材料內(nèi)在邏輯非一致性等方面體現(xiàn)出來。我們認(rèn)為申論材料的選擇呈現(xiàn)三個(gè)趨勢：多重性、思想性、矛盾性。

多重性

　　多重性是指在同一份申論材料中涉及幾個(gè)不同的話題。大綱中在2007年加大第二段話中明確的提到：“材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會問題”，自2007年以后，申論材料沒有一年只涉及一個(gè)問題，都是涉及一個(gè)以上的問題。2007年的講了兩個(gè)方面的話題，一個(gè)是征地過程中的社會矛盾與沖突，另一個(gè)是土地的保護(hù);2008年看上去是講怒江的問題，好像是一個(gè)問題，仔細(xì)閱讀了材料會知道，材料中也講了兩個(gè)方面的問題，并且是兩個(gè)完全相反的問題，怒江水電站建還是不建;2009年也是兩個(gè)方面的主題，一個(gè)是三農(nóng)問題中的糧食和扶貧問題，另一個(gè)是科技創(chuàng)新的問題。地方考試中同樣出現(xiàn)這個(gè)走向。考察問題最多應(yīng)該是江蘇省，在2009年的申論考試中材料分別涉及經(jīng)濟(jì)危機(jī)的處理、社會保障和救助體系的建立和政府的問責(zé)三個(gè)不同方面的主題，2007年涉及到主題更是多得讓人眼花繚亂。江蘇2006年真題的兩段材料，這兩段材料僅僅挨著，卻毫不相干，典型的兩個(gè)問題：

　　幾天以后,記者市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這里還有充氣棒在賣。一名姓伍的攤主向記者透露，今年圣誕節(jié)他掙歡了，“5天賣了80多萬根，掙了10多萬元呢!”他說，其他幾個(gè)攤主的生意也跟他不相上下。

　　記者昨日還走訪了幾所高校，詢問了10多名學(xué)生。被問到的男生幾乎都參加了圣誕的狂歡，參加狂歡的女生則有四成。一位姓劉的男生說，他從來沒想過這些充氣棒最后會到什么地方，更沒想到是否會影響環(huán)境。

　　一名姓李的女生說，她平常多多少少還是有環(huán)保意識的，參加過學(xué)生們組織的回收電池等活動。至于塑料制品埋在地下對環(huán)境會產(chǎn)生影響，她說自己就沒想到。

　　一位美籍華人曾表示，每當(dāng)他過我們的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，一念起“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，就會勾起無限的思想之情。隨著全球化的不斷深入與發(fā)展,必然引起各國文化的碰撞與融合.在我國,西方文化正以強(qiáng)勁的態(tài)勢滲透到各個(gè)領(lǐng)域,身處旋渦中的中國年輕一代卻表現(xiàn)出前所未有的對中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)文化的淡漠.我們熟知的"三節(jié)"之一端午節(jié)正在遭遇冷淡,我們已經(jīng)鮮見“家家戶戶包粽子，艾葉菖蒲滿城香”的景象，更不用說“五彩絲線編菱角，大紅咸蛋掛胸前” 了。

　　這樣談起來很抽象，我們通過表格看更加清楚：

　通過上述表格可以看到，2011年國家考試的材料中都包含兩個(gè)相互交叉但是又相互獨(dú)立的話題。如果我們把問題和材料分開，可以把一套題拆成兩套獨(dú)立的題。一份材料涉及幾個(gè)問題意味著有的問題是針對一些材料提出的，那個(gè)問題只和一些材料有關(guān)。這就決定了我們在做題的時(shí)候要對材料進(jìn)行取舍。建議在答題的時(shí)候一定要根據(jù)問題去篩選材料，一個(gè)題目不可能讓我們解決材料中的所有問題，哪怕是大文章的寫作都不需要把材料中的所有內(nèi)容堆砌起來。如果把不需要答得大而全的題目答面面俱到，這樣不僅難以做到，更重要的是不符合問題的要求，讓答題顯得沒有針對性。