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2010年上海市公務(wù)員考試《申論》真題及解析

更新時(shí)間:2012-12-17 10:54:13 來源:|0 瀏覽0收藏0

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 2013年上海公務(wù)員考試安排提醒:2012年12月23日

 2010年上海市公務(wù)員考試《申論》真題及解析

  請以“如何做好新形勢下的保密工作”為主題寫一篇文章。(40分)

  要求:(1)參考給定資料,自選角度,自擬題目。

  (2)觀點(diǎn)明確,聯(lián)系實(shí)際,分析具體,條理清楚,語言流暢。

  (3)全文字?jǐn)?shù)1000―1200字。

  【命題剖析】

      今年上海市的申論主題確實(shí)很出人意料,考察的是“保密工作”這個“冷門”話題。當(dāng)時(shí),很多同學(xué)在寫上海市考這篇大作文時(shí),普遍存在疑惑:該從哪個角度入手?其實(shí)從材料上來看,同學(xué)們需要緊扣的是“時(shí)代的背景”。因?yàn)轭}目的要求是――“新形勢下”。因?yàn)楸C芄ぷ髌鋵?shí)很早以前就是黨所關(guān)注的重要工作。但是,現(xiàn)在的時(shí)代變化了,保密工作面臨著很多新的挑戰(zhàn)。其實(shí)同學(xué)們至少也涉及以下幾個“時(shí)代背景”:

  一、網(wǎng)絡(luò)的普及?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的便利性,使得泄密變得更輕易。同時(shí),黑客的存在,也使得偷取機(jī)密不需要“非得親自去現(xiàn)場偷”,可以“隔空”來偷秘密。所以這個點(diǎn),大家真的要認(rèn)真地思考。

  二、有“秘密”的主體增加了。以前一談機(jī)密,就想到“國家機(jī)密”。現(xiàn)在很多時(shí)候,商業(yè)性的泄密,幾率更大。而且危害性也很大,所以,同學(xué)們要思考這個問題。

  三、知道秘密的人比以前多了。這里其實(shí)主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,原來的時(shí)代,秘密的“總量”是很少的。但現(xiàn)在,時(shí)代發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,好像什么東東都可以成為秘密。那么秘密的“總量”似乎就變多,緊接著就是“接觸”秘密的人也就多了,有句廣東話叫“人多口雜”?,F(xiàn)在什么人都好像知道那么一點(diǎn)秘密,于是泄密的幾率就大了。

  四、現(xiàn)在很多人的意識就是“不設(shè)防”,以前的人們對秘密總是很重視,現(xiàn)在很多工作人員責(zé)任意識真的是“有待提高”。

  只要同學(xué)抓住這幾個“新形勢”的特點(diǎn),基本上“對癥下藥”就可以了,所以這次的上海申論的大作文,其實(shí)并不算難,關(guān)鍵還是找到題目告知我們的破題點(diǎn)。允許戴斌老師聯(lián)系一下最近的廣東省公務(wù)員考試,廣東省今年考的是“民工荒”和“技工荒”的問題,而廣州市公務(wù)員考的是“人口紅利”(其實(shí)也是涉及工業(yè)化過程中潛在的“勞動力短缺”問題)。這些都是很熱的申論話題,而像上海市則是考察“保密工作”這個很冷門的話題。

  其實(shí)命題者這幾年為了防止“被壓中題目”,其實(shí)已做了很多“兵行險(xiǎn)著”的嘗試(考最冷或最熱的話題)。最冷的話題,根本無法想到。最熱的話題,則是“最危險(xiǎn)的地方才是最安全”。所以戴斌老師建議以后同學(xué)們真的要進(jìn)行申論主題的猜測時(shí),記得最冷和最熱都要涉及,這要猜中的可能性才會增加?!皞淇颊摺迸c“命題者”本來就是“博弈”關(guān)系,同學(xué)們一定要多思考命題者的命題思路和手法,方能在考試中占據(jù)“先機(jī)”和“著數(shù)”。

  上海市公務(wù)員考試《行測》模擬題

       2013年上海市公務(wù)員考試模擬預(yù)測試卷(附解析)

    

      參考范文:

  論如何做好新形勢下的保密工作

  隨著社會化大生產(chǎn)的不斷延伸,任何國家的發(fā)展都離不開“信息”二字。在這個信息大爆炸的社會中,誰掌握了“信息”就等于掌握了主動權(quán),而其中“最珍貴的”、“不能輕易獲知”的信息便成為我們常說的“秘密”,而“保密工作”也就隨之出現(xiàn)。

  然而,近年來我國的“泄密事件”卻呈上升趨勢,出現(xiàn)了許多的“新情況”:首先,包含有國家秘密的資料發(fā)生了改變,以往主要以紙質(zhì)材料為主,而現(xiàn)在卻包括了電、磁等多種形式。更多的保存方式使得“泄密”的可能性在加大,“泄密的風(fēng)險(xiǎn)”與“技術(shù)的進(jìn)步”出現(xiàn)了“同步現(xiàn)象”。

  其次,泄密主體悄然地發(fā)生了改變,過去在我們的傳統(tǒng)意識中,泄密的場所主要以國家機(jī)構(gòu)為主,而今泄密的主體已經(jīng)延伸到已經(jīng)到“非公單位和技術(shù)人員”,甚至企業(yè)中的任何一個成員都可能成為泄密主體。

  再次,泄密的方式也有所改變。很多時(shí)候,秘密不一定是被“偷”出去的。而可能是在“政務(wù)公開”的“社會需求”下,在相關(guān)人員的“無意識”狀態(tài)下流傳出去。這種無惡意的行為,其實(shí)也是一種泄密行為。戴斌老師認(rèn)為這里更多的是因?yàn)楝F(xiàn)在的機(jī)關(guān)工作人員“保密的觀念”不強(qiáng),為保密工作留下了“安全隱患”。

  最后,頻繁的“人口流動”似乎也讓“秘密”流動了起來。隨著一些“非國營企業(yè)人員”及“高科技人員”的頻繁跳槽,以及移民熱潮的興起,跨國界的泄密,成為一種新的泄密方式和泄密可能。

  面對上述談到各種“新形勢”,我們可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段保密工作面臨巨大的挑戰(zhàn)。做好保密工作,將直接關(guān)系到國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,中宜教育的戴斌老師認(rèn)為應(yīng)該從多個方面去加強(qiáng)新形勢下的保密工作:

  (一)要充分發(fā)揮各級黨校對國家公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)、輪訓(xùn)的主渠道作用,對各級各類公務(wù)員進(jìn)行保密教育。各級黨校開設(shè)保密教育課,科學(xué)設(shè)置保密教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施規(guī)范化的保密教育,切實(shí)將保密工作落到實(shí)實(shí)處。

  (二)科學(xué)地規(guī)范“政務(wù)公開”的范圍,并加大“公開資料及內(nèi)容”的審核力度,科學(xué)處理好“政務(wù)公開”與“保護(hù)國家秘密”兩者關(guān)系,避免將不適宜公開的國家機(jī)密泄露出去。

  (三)加大監(jiān)督力度,建立長效管理機(jī)制。將保密管理工作納入政績考核機(jī)制,不斷建立健全科學(xué)的保密工作制度,提高監(jiān)督檢查力度,進(jìn)一步規(guī)范保密工作管理秩序,使保密工作管理納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

  (四)針對信息安全保密工作的特點(diǎn)制定行之有效的監(jiān)管機(jī)制,強(qiáng)制配備保密技術(shù)防護(hù)產(chǎn)品,實(shí)行嚴(yán)格的分級保護(hù)。涉密計(jì)算機(jī)和涉密信息系統(tǒng)必須與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)行嚴(yán)格的物理隔離,涉密信息傳送要采取嚴(yán)密的加密措施。

  (五)加大保密工作的宣傳力度,增強(qiáng)全民保密意識。通過廣播、電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段,大力宣傳保密工作及《保密法》,增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的保密意識,并引起全社會對保密工作的重視。

  (六)加快建立并完善我國保密法規(guī)體系。一方面可以借鑒國外先進(jìn)的立法經(jīng)驗(yàn),針對信息時(shí)代的保密工作出臺相關(guān)的細(xì)節(jié)條框。同時(shí)針對保密工作所面臨的各種新形勢,與時(shí)俱進(jìn),不斷完善法律法規(guī)的細(xì)節(jié)條款,防止“法律真空”與“法律漏洞”。

  自1978年以來,《保密法》已頒布20多年,新形勢下,保密工作正面臨著巨大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),保密工作已上升到了公共安全的層面。這里,我們一方面需要通過各種方式和制度化管理去規(guī)避“泄密風(fēng)險(xiǎn)”,但更重要的是營造全社會重視保密工作的良好氛圍。合理保護(hù)好我們心中的“秘密”,是每一個中國公民的義務(wù)。

       上海市公務(wù)員考試《行測》模擬題

       2013年上海市公務(wù)員考試模擬預(yù)測試卷(附解析)

 

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