2013年廣東省公務(wù)員申論熱點(diǎn):鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)的教育不公
這組數(shù)字頗讓人吃驚:義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員隨遷子女比重高達(dá)40%,且還在不斷攀升。小學(xué)一二年級,非滬籍學(xué)生更超過一半。上海已實(shí)現(xiàn)隨遷子女全部在公辦學(xué)?;蛘忻褶k小學(xué)免費(fèi)就讀,在滬就讀的隨遷子女達(dá)50萬。這意味著,今年上海市基礎(chǔ)教育投入的470億元,花在非滬籍生源孩子上的教育經(jīng)費(fèi)已超百億元。
很為上海及上海人的胸襟感動(dòng)。
在同樣的陽光下,這50萬個(gè)外來務(wù)工人員的子女,與他們同齡的上海小囡同桌同學(xué)同游戲,同樣享受沿海發(fā)達(dá)都市的優(yōu)質(zhì)教育。本來,他們極可能成為鄉(xiāng)村中孤獨(dú)無依的留守兒童,在親情的饑渴中艱難成長。
這也是一個(gè)城市最大的善政之一。它為來自鄉(xiāng)村的孩子帶來了親情、優(yōu)質(zhì)教育與城市的善意,正在溫暖50萬顆幼小的心靈以及他們未來的人生,也溫暖著同齡城市兒童未來生存環(huán)境的穩(wěn)定安寧。
然而,和諧下的隱憂也不容忽視。城門一旦洞開,會(huì)不會(huì)掩蓋更大范圍、更深領(lǐng)域的教育不公?
50萬人是一個(gè)非常龐大的群體,也給上?;A(chǔ)教育帶來沉重壓力。從前是父母在城里打工,孩子隨遷就讀;現(xiàn)在不少人是為了孩子得到城市優(yōu)質(zhì)教育,跟隨孩子來城里找工作。一座城市的承載能力是有限的,公共資源是有限的,當(dāng)50萬變成100萬甚至更多,優(yōu)質(zhì)教育還能否繼續(xù)優(yōu)質(zhì)?洞開的城門是否不得不重新關(guān)閉?會(huì)不會(huì)激起更多關(guān)于不公平的抱怨?
城市化浪潮正重塑著中國的經(jīng)濟(jì)地理和人文地理,村莊“空心化”、老人“空巢化”、兒童“留守化”現(xiàn)象日益嚴(yán)重。人往高處走,人們爭先恐后涌入大城市,是因?yàn)橛懈嗟墓ぷ鳈C(jī)會(huì)、更好的教育、更有秩序的社會(huì)甚至是更有尊嚴(yán)的生命。而在漸次空心化的鄉(xiāng)村,在凋敝的小城鎮(zhèn),這些卻顯得珍稀而奢侈。
應(yīng)該鼓勵(lì)城市善待外來務(wù)工人員,同時(shí)也應(yīng)意識(shí)到,變相鼓勵(lì)鄉(xiāng)村兒童涌入城市接受教育,并不等于真正的教育公平,更不等于公共資源的陽光公平普照。相比全國約5000萬的留守兒童以及更多的鄉(xiāng)村孩子來說,50萬也僅僅是杯水車薪。只有中國的鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn),都能擁有更好的公共資源特別是教育資源時(shí),人們才不會(huì)為了孩子的未來背井離鄉(xiāng)。
在中國GDP總量已攀升至世界第二的背景下,城鄉(xiāng)教育資源仍然相差懸殊,這不但影響鄉(xiāng)村與城市的安寧幸福,更將波及中國未來的社會(huì)穩(wěn)定和人口素質(zhì)優(yōu)化。
新一輪的城鎮(zhèn)化即將開始,為了公平正義陽光普照,且讓我們深深期盼。
國家公務(wù)員面試:2013國家公務(wù)員面試常見問題匯總
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