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2013年四川省公務(wù)員面試指導(dǎo):心理準(zhǔn)備攻略

更新時(shí)間:2013-05-22 08:46:11 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年四川省公務(wù)員面試指導(dǎo):心理準(zhǔn)備攻略

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  一、考前心態(tài)準(zhǔn)備

  面試,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生,無(wú)論是小學(xué),還是大學(xué),或是找工作我們都曾經(jīng)歷過(guò)。然而,對(duì)于廣大的公務(wù)員考生卻變成了難事。很多考生筆試成績(jī)很優(yōu)秀,也進(jìn)入了面試,但在此過(guò)程中卻沒(méi)有發(fā)揮出好成績(jī),使得他們無(wú)緣最后的成功。那么,究竟怎樣才能更好地適應(yīng)面試,并在面試中取得好的成績(jī)呢?筆者認(rèn)為首要的是在面試前做好心理準(zhǔn)備。

  (一)切忌苛求完美

  絕對(duì)的完美主義者即意味著永遠(yuǎn)的自我否定者,因?yàn)樗肋h(yuǎn)達(dá)不到他為自己所定的任何一個(gè)目標(biāo),會(huì)強(qiáng)迫自己在每一個(gè)細(xì)節(jié)上做著過(guò)分的不必要的停留。

  面試前,完美主義者會(huì)給自己制造出數(shù)以千計(jì)的心理壓力,而面試中,則會(huì)盡量地掩飾、遮蓋自己的不足之處,卻忽略了面試的根本目的――全面而準(zhǔn)確地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。所以面試時(shí),多想想自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也不必怕在面試官?lài)?yán)厲的目光下暴露自己的缺點(diǎn)而動(dòng)搖信心,成了一個(gè)蹩腳的完美主義者。

  (二)樹(shù)立自信心

  面試還沒(méi)有開(kāi)始,很多人的信心大廈就已經(jīng)垮掉。他們知道在公務(wù)員錄用中,面試是最關(guān)鍵的一環(huán),因而習(xí)慣性地?zé)o限度地夸大面試中的每一個(gè)因素,結(jié)果不戰(zhàn)而敗。他們對(duì)面試因素的誤解主要包括以下幾個(gè)方面:

  其一,面試考官。面試考生經(jīng)常把考官想像成為“陰陽(yáng)怪氣、笑里藏刀、盛氣凌人、挑三撿四……”的人,考生必須要無(wú)條件地接受考官的百般責(zé)難和挑剔。

  其二,同一職位的競(jìng)爭(zhēng)者??忌偸前阉母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手想像成為個(gè)個(gè)服裝整齊、學(xué)歷不凡、氣質(zhì)瀟灑、無(wú)懈可擊的人,總覺(jué)得自己渾身都是毛病,處處不如對(duì)手。

  其三,考生自己。“我可能運(yùn)氣不好,我說(shuō)話過(guò)于緊張,我的西裝不夠漂亮,我個(gè)子太矮,我缺乏應(yīng)變力,我……”??傊?,自己到處都不行。

  面試者可以把面試官想象為你的上級(jí),把競(jìng)爭(zhēng)者設(shè)想為你的同事。這時(shí),面試的場(chǎng)景將化為一種互動(dòng)的人際情境,面試者就能夠在一種輕松的心理狀態(tài)下從容應(yīng)對(duì)。

  (三)表現(xiàn)不卑不亢

  面試中,最好不要讓主考官明顯地意識(shí)到,你在試圖討好他。人際交往的合理原則是,既要顧及他人的需要,亦要考慮自身的需要。設(shè)想一個(gè)自卑的人是你的部下,你會(huì)單獨(dú)交給他一項(xiàng)任務(wù)嗎?這就是在面試中,唯唯諾諾的人不被看重的原因所在――如果面試者代表個(gè)人向面試官讓步,那么他也會(huì)代表單位向其他團(tuán)體讓步。

  (四)可有適當(dāng)?shù)慕箲]

  公務(wù)員面試至關(guān)重要,而絕大多數(shù)的面試者在這個(gè)重大關(guān)頭出現(xiàn)應(yīng)急性的焦慮,這是正常的,也是必然的。面試者要學(xué)會(huì)以平常心接納自己的焦慮。

  二、常見(jiàn)的心理問(wèn)題

  1.期望過(guò)高:期望是一種動(dòng)機(jī)狀態(tài),這種動(dòng)機(jī)狀態(tài)與表現(xiàn)成績(jī)之間是一種倒U關(guān)系(葉克森杜德森法則):缺乏動(dòng)機(jī)的時(shí)候,表現(xiàn)也不會(huì)很好;動(dòng)機(jī)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)最好;動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)會(huì)適得其反。因此,在個(gè)人對(duì)公務(wù)員的期望方面,需要有一個(gè)合理預(yù)期。

  2.過(guò)度緊張:重視他人營(yíng)造的緊張氣氛,不斷暗示考試成敗的重要程度,增加焦慮感。

  每個(gè)人都生活在一個(gè)利益相關(guān)者群體中,別人會(huì)站在自己的立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題并給你一些建議。你個(gè)人需要站在自己的立場(chǎng)重新審視這些建議與意見(jiàn),需要從周?chē)说摹爸笇?dǎo)”中找到動(dòng)力,不能輕易將這些壓力無(wú)條件地接受,進(jìn)入過(guò)高壓力狀態(tài)。

  3.錯(cuò)判形勢(shì):?jiǎn)我粯?biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤推論。

  這個(gè)表現(xiàn)經(jīng)常發(fā)生在考試、面試過(guò)程中。比如個(gè)別方面沒(méi)有很好地表現(xiàn),就感覺(jué)一切都完蛋了。因此在考試、面試過(guò)程中需要提醒自己,決策成敗的是綜合表現(xiàn),而不是個(gè)別題目上的表現(xiàn)。

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