2014年國家公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):加強(qiáng)型題解題法

更新時間：2013-09-27 14:17:32 來源：|0

瀏覽

國家公務(wù)員報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要 2014年國家公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):加強(qiáng)型題解題法

　　個性課程：2014年公務(wù)員個性輔導(dǎo)：申論批改技巧專講沖刺密卷個性定制

　　一、加強(qiáng)型題

　　加強(qiáng)型題，是指題目中給出的前提并不充分，不足以充分證明結(jié)論的真實性，需要通過補(bǔ)充一個前提，讓前提更充分，真實性更強(qiáng)，從而更好的推理出結(jié)論。

　　二、加強(qiáng)型題目

　　此類題型的特點是給出一個推理或論證，但由于前提條件不夠充分而不足以推出其結(jié)論，或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出其結(jié)論，因此，要求考生能夠?qū)ふ业侥苁诡}干中的論證正確或者變得完整的選項，從而加強(qiáng)或支持題干。

　　做加強(qiáng)型和削弱型的題目一樣，同樣要在分析好題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯的基礎(chǔ)上，再去看四個選項依次是加強(qiáng)題干、削弱題干還是無關(guān)項。加強(qiáng)型題目可以從直接加強(qiáng)論據(jù)、直接支持結(jié)論、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系、排除他因、從反面場合加強(qiáng)題干等幾個方面考慮。一般而言，直接對結(jié)論的加強(qiáng)或削弱程度要比對論據(jù)和論證邏輯的加強(qiáng)或削弱更深。

　　有些題干本身就是兩方的對話或者是觀點，在這種情況下，加強(qiáng)對話或論戰(zhàn)一方的觀點，同時也就是要削弱對方論戰(zhàn)的觀點。

　　例1：一個已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是，北美洲人的祖先來自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢?科學(xué)家們一直假設(shè)，亞洲人是跨越在14 000年以前還連接著北美和亞洲，后來沉入海底的陸地進(jìn)入北美的，在艱難的遷徙途中，他們靠捕獵沿途陸地上的動物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個新的假設(shè)，亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸，沿途以魚和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。

　　以下哪項如果為真，最能使人有理由在兩個假設(shè)中更相信后者?

　　A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時候，亞洲人主要以捕獵陸地上的動物為生

　　B.上述連結(jié)北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷，植物品種和數(shù)量都極為稀少，無法維持動物的生存

　　C.存在于8000年以前的亞洲和北美文化，顯示出極大的類似性

　　D.在歐洲，靠海洋生物為人的食物來源的海洋文化，最早發(fā)端于10 000年以前

　　【答案】B。

　　解析：題干中是一個具有對抗性的對話。要加強(qiáng)后一個假設(shè)就是要削弱前一個假設(shè)。削弱前一個假設(shè)，就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動物為食，跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進(jìn)入北美的。選項B正好起到這樣的作用。故答案選B。

　　三、加強(qiáng)型題的常見提問方式

　　國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗判斷推理邏輯判斷中加強(qiáng)型題的常見提問方式有以下三種：

　　“上面的結(jié)論是以下列哪項為前提的?”

　　“以下題干的論證所必須假設(shè)的一項是?”

　　“以下最能加強(qiáng)題干中觀點的一項?”

　　四、加強(qiáng)型題的搭橋類型

　　1、條件搭橋

　　例：在接受測謊器測驗時，只要服用少量某種常用鎮(zhèn)靜劑，就可使人在說謊時不被察覺。因為由測謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制，而不會產(chǎn)生顯著的副作用，由此推之，這種藥物對降低日常生活中的心理壓力也會很有效。

　　此段話的假設(shè)前提是( )。

　　A. 鎮(zhèn)靜劑對于治療心理壓力有效

　　B. 對于心理壓力反應(yīng)的抑制增加了主觀的心理壓力

　　C. 由測謊器測出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似

　　D. 在測謊器測驗中說謊的人經(jīng)常顯示出心理壓力的跡象

　　答案：C

　　[解析]

　　前提：測謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制。

　　結(jié)論：這種藥物對降低日常生活中的心理壓力也會很有效。

　　條件：前提中只談到測謊器測出的心理壓力，結(jié)論中說對日常生活中的心理壓力也會很有效，是條件的一個放大，所以答案為C：由測謊器測出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似。

　　2、缺項搭橋

　　例：針對某種潰瘍，傳統(tǒng)療法可在6個月內(nèi)將44%的患者的潰瘍完全治愈。針對這種潰瘍的一種新療法在6個月的試驗中使治療的80%的潰瘍?nèi)〉昧嗣黠@改善，61%的潰瘍得到了痊愈。由于該試驗只治療了那些病情比較嚴(yán)重的潰瘍，因此這種新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。

　　為更好地對比兩種療法的效果，還需要補(bǔ)充的證據(jù)是( )。

　　A.這兩種療法使用的方法有何不同

　　B.這兩種療法的使用成本是否存在很大差別

　　C.在6個月中以傳統(tǒng)療法治療的該種潰瘍的患者中，有多大比例取得了明顯改善

　　D.在參加6個月的新療法試驗的患者中，有多大比例的人對康復(fù)的比例不滿意

　　答案：C

　　[解析]

　　前提：傳統(tǒng)療法可在6個月內(nèi)將44%的患者的潰瘍完全治愈;新療法在6個月的試驗中使治療的80%的潰瘍?nèi)〉昧嗣黠@改善，61%的潰瘍得到了痊愈。

　　結(jié)論：新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。

　　缺項：傳統(tǒng)療法只談到完全治愈的比例，新療法有明顯改善和完全治愈，所以缺少傳統(tǒng)療法在明顯改善上的比例，答案為C。

　　溫馨提示：請大家及時關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員頻道及論壇，小編將第一時間為大家提供公務(wù)員考試最新信息。

　　編輯推薦：