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國家公務員考試申論熱點:將心比心

更新時間:2013-11-04 16:16:40 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  開展群眾路線教育實踐活動,歸根結(jié)底是為了密切與人民群眾的血肉聯(lián)系、更好地實現(xiàn)群眾利益。換位思考,才能對群眾冷暖設(shè)身處地;將心比心,才能對百姓悲喜感同身受?!耙园傩罩臑樾摹桓阕岳猿?、自我欣賞,始終以民心所向定標,不斷進行校正?!绷暯降戎醒胝尉殖N闹匾撌觯瑥娬{(diào)了“群眾”這個根本,為推動教育實踐活動走向深入指明了方向。

  教育實踐活動自上而下、扎實推進,總體上成效顯著,但也存在這樣一種反差:一些地方,活動緊鑼密鼓,程序一步?jīng)]落,群眾卻感覺很隔膜;一些部門,整改搞得很有模有樣,發(fā)了文件、出了措施,群眾卻并不滿意;一些干部,自我批評看上去洋洋灑灑,群眾卻感到“問題太模糊,批評太抽象”。自我感覺與群眾評價之間出現(xiàn)種種反差,究其根本,恐怕是“以百姓之心為心”還不到位,立行立改還有差距。

  知屋漏者在宇下,知政失者在草野。真實的社情民意,需要領(lǐng)導干部真正把自己放在群眾的位置上,切身體會民心所向、民瘼所在、民生疾苦。只是坐在辦公室里征集民意,關(guān)起門來相互批評,如何能觸及群眾的真情實感?更遑論把改作風做到群眾的心坎里去?

  “血肉聯(lián)系”喊在嘴上群眾不信,“魚水情深”做個樣子百姓不認,聯(lián)系群眾是“掏心窩子”的事,要的是實打?qū)?、心碰心。因此,“以百姓之心為心”,不應停留在嘴上說說、文上寫寫,更應內(nèi)化于情、見之于行。自己在辦事窗口站一站,就會多一些對群眾辦事難的切膚之痛,少一些敷衍拖延的官僚主義;主動到貧困戶吃一頓百姓飯,就會多一些對民生多艱的細節(jié)體驗,少一些肆意揮霍的奢靡之風。天視自我民視、天聽自我民聽,只有俯身躬行、深入群眾,才能聽到真心話、發(fā)現(xiàn)真問題,保證教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場。

  活動越深入,越要堅持標準,越要堅持開門搞活動,讓群眾參與貫穿始終,讓群眾評價成為最高標準。把群眾意見作為參考坐標,把百姓期盼作為努力方向,從自身做起,從點滴抓起,改掉群眾不滿意的做法,做好群眾最期待的事情,才能讓干部作風在實踐中升華,在實踐中惠及群眾。

  “不要因為走得太遠,就忘了當初為什么出發(fā)?!苯逃龑嵺`活動越是向前推進,越要時刻銘記“群眾”這個根本,越要認真思考“為了誰、依靠誰、我是誰”。以百姓之心為心,不忘為人民服務的初心,站穩(wěn)一切為了群眾的立場,才能確保教育實踐活動為群眾認可、讓群眾滿意。

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