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2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考前1天沖刺試題二

更新時(shí)間:2020-09-11 13:01:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽252收藏75

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摘要 2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試將于9月12日舉行,距離考試只剩一天的時(shí)間,環(huán)球網(wǎng)校的小編特地為大家整理了“2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考前1天沖刺試題二“,幫助考生更好的掌握考試考點(diǎn)、考試題型,具體考前沖刺題如下,??忌荚図樌?

編輯推薦:2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考前3天沖刺試題匯總

1.在最簡(jiǎn)化的AD-AS模型中,凱恩斯學(xué)派認(rèn)為總供給曲線是( )

A.向右上方傾斜三極陡直

B.垂直的

C.水平的

D.向右下方傾斜的

2.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為總需求下降將( )

A.增加物價(jià)水平,但降低總產(chǎn)品和就業(yè)水平

B.同時(shí)降低物價(jià)水平及總產(chǎn)品和就業(yè)水平

C.降低總產(chǎn)品和就業(yè)水平,但物價(jià)水平不變

D.降低物價(jià)水平,但總產(chǎn)品和就業(yè)水平不變

3.古典學(xué)派認(rèn)為總供給曲線是( )

A.向右上方傾斜且轉(zhuǎn)平緩的

B.水平的

C.向下傾斜的

D.垂直的

4.古典學(xué)派認(rèn)為總需求下降將( )

A.降低物價(jià)水平,

B.增加物價(jià)水平,但降低總產(chǎn)品和就業(yè)水平

C.降低總產(chǎn)品和就業(yè)水平,但物價(jià)水平不變

D.同時(shí)降低物價(jià)水平及總產(chǎn)品和就業(yè)水平

5.古典學(xué)派的總供給曲線表明( )

A.為了提高總產(chǎn)品水平,必須接受更高的價(jià)格水平

B.實(shí)際總產(chǎn)品水平與物價(jià)水平無(wú)關(guān)

C.實(shí)際上總產(chǎn)品水平可以在不影響物價(jià)水平情況下增加

D.在經(jīng)濟(jì)中存在大量閑置的經(jīng)濟(jì)資源

6.如果經(jīng)濟(jì)處于充分就業(yè)狀態(tài),總需求下降時(shí)( )

A.凱恩斯學(xué)派會(huì)預(yù)言實(shí)際總產(chǎn)品和就業(yè)水平將下降

B.凱恩斯學(xué)派會(huì)預(yù)言物價(jià)和工資水平將下降

C.古典學(xué)派會(huì)預(yù)言實(shí)際總產(chǎn)品和就業(yè)水平將下降

D.古典學(xué)派會(huì)預(yù)言實(shí)際GNP和物價(jià)水平都將下降

7.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者米爾頓·弗里德曼隸屬于( )

A.凱恩斯學(xué)派

B.理性預(yù)期學(xué)派

C.供給學(xué)派

D.貨幣學(xué)派

8.在貨幣主義者看來(lái)( )

A.在導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平變動(dòng)的因素中貨幣流通速度的變動(dòng)地貨幣供給量的變化更重要

B.松的財(cái)政政策會(huì)降低利息率并過(guò)度刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.貨幣供給量的變化是實(shí)際總產(chǎn)品和物價(jià)水平變動(dòng)的基本原因

D.實(shí)際總產(chǎn)品和物價(jià)水平的變動(dòng)導(dǎo)致貨幣供給量的變化

9.如果M為300億元,P是4元,Q是200億,則( )

A.V一定為4

B.V一定為2.67

C.V一定為3

D.V是不確定的

10.下述哪一個(gè)不是交換方程的組成要素( )

A.物價(jià)水平

B.貨幣流通速度

C.利率水平

D.貨幣供給量

11.貨幣流通速度(v)等于( )

A.1/MPS

B.名義GNP/M

C.1/儲(chǔ)備金率

D.名義GNP/P

12.交換方程表明:如果貨幣供給量和流通速度都保持不變,則所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的數(shù)量的增加將導(dǎo)致( )

A.失業(yè)率上升

B.通貨膨脹發(fā)生

C.自動(dòng)發(fā)生預(yù)算赤字

D.一般物價(jià)水平下降

13.在充分就業(yè)的經(jīng)濟(jì)中,貨幣供給量(M)的增加將會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹,除非( )

A.貨幣流通速度(V)下降

B.貨幣流通速度(V)以M的增加率同比例上升

C.所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品的數(shù)量同比例下降

D.減少稅收的同時(shí)增加貨幣供量

14.貨幣主義學(xué)派的觀點(diǎn)認(rèn)為:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身天生的是( )

A.不穩(wěn)定的,公共部門應(yīng)盡可能保持在最小規(guī)模的水平上

B.不穩(wěn)定的,公共部門應(yīng)盡可能保持在最大規(guī)模的水平上

C.穩(wěn)定的,公共部門應(yīng)盡可能保持在最大規(guī)模的水平上

D.穩(wěn)定的,公共部門應(yīng)盡可能保持在最小規(guī)模的水平上

15.根據(jù)貨幣主義者的觀點(diǎn),貨幣供給量的變化會(huì)改變( )

A.貨幣流通速度,從而改變名義GNP

B.總需求,從而改變名義GNP

C.投資支出額,從而改變名義GNP

D.利息率,從而改變名義GNP

16.其他條件不變,在下述哪種情況下,貨幣需求量最大( )在名義GNP

A.為7000億元且利息率為6%時(shí)

B.為7000億元且利息率為12%時(shí)

C.為4000億元且利息率為10%時(shí)

D.為6000億元且利息率為8%時(shí)

17.貨幣主義者認(rèn)為,擴(kuò)張性的財(cái)政政策是沒(méi)有效率的,因?yàn)? )

A.對(duì)貨幣的投資性需求是與利息率反方向變動(dòng)的

B.政府通過(guò)發(fā)行債券彌補(bǔ)赤字將使利息率上升,從而減少私人投資

C.政府借貸將減少流通中的貨幣供給量,從而減少GNP

D.政府通過(guò)借債彌補(bǔ)赤字將使利息率下降,并降低貨幣流通速度

18.根據(jù)貨幣主義者的觀點(diǎn),財(cái)政赤字將導(dǎo)致實(shí)際總產(chǎn)品增加:( )

A.無(wú)論與此同時(shí)M和V如何變化

B.只有當(dāng)貨幣需求同時(shí)增加時(shí)

C.只有當(dāng)貨幣供給量同時(shí)增加時(shí)

D.只有通過(guò)向公眾發(fā)行債券來(lái)彌補(bǔ)赤字時(shí)

19.貨幣主義學(xué)派認(rèn)為,擴(kuò)張的財(cái)政政策( )

A.將沒(méi)有效率,因?yàn)槔⒙蕰?huì)上漲并擠出私人投資支出

B.將不會(huì)被允許采用,如果公債存在的話

C.只有當(dāng)失業(yè)率超過(guò)6%時(shí)才應(yīng)該采用

D.將沒(méi)有效率,如果貨幣供給量保持不變

20.在貨幣主義學(xué)派的AD-AS模型中( )

A.AD的增加與物價(jià)水平的變化是負(fù)相關(guān)的

B.AD的增加可以在不導(dǎo)致更多失業(yè)的情況下實(shí)際降低通貨膨脹

C.AD的增加只在引致嚴(yán)重的通貨膨脹的情況下才能使實(shí)際總產(chǎn)品和就業(yè)水平增加

D.AD的增加可以在不引致通貨膨脹的情況下,使實(shí)際總產(chǎn)品和就業(yè)水平增加

答案見(jiàn)第二頁(yè)

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1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】B

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】D

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14.【答案】D

15.【答案】B

16.【答案】A

17.【答案】B

18.【答案】C

19.【答案】A

20.【答案】C

單選題解答技巧

單選題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般是“每題一分,每個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意”。這四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的,不能多選。

1.排除法:

在答案模棱兩可的情況可采用這一方法,將選項(xiàng)中有明顯錯(cuò)誤或正確但不符合題意的排除,縮小選擇范圍,提高正確率。分為以下幾種情況:

①?zèng)]聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)的選項(xiàng),純屬湊數(shù)的,直接排除;

②有兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)同一個(gè)意思,一起排除;

③有兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思正好相反,正確答案就在里面;

④不符合.違背自然規(guī)律和太絕對(duì)的選項(xiàng),排除。

2.直選法:

對(duì)簡(jiǎn)單或者知識(shí)點(diǎn)掌握好的考題時(shí)采用,盡管簡(jiǎn)單的考題也不能隨意失分,審題一定要認(rèn)真!

3.倒推法:

通常應(yīng)用與計(jì)算題,從問(wèn)題入手,列出公式,再回到題干中找到已知條件進(jìn)行計(jì)算。

4.代換法:

題干內(nèi)容較多的考題采用,認(rèn)真審題,找出關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確的與選項(xiàng)進(jìn)行同義詞代換。

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