2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考前1天沖刺試題三

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1.“貨幣規(guī)則”的含義是( )

A.貨幣供給量的年增長(zhǎng)率應(yīng)等于潛在實(shí)際GNP的年增長(zhǎng)率

B.貨幣供給量的年增長(zhǎng)率應(yīng)等于物價(jià)水平的長(zhǎng)期增長(zhǎng)率

C.擴(kuò)張性財(cái)政政策應(yīng)總是與松的貨幣政策配合

D.只有在貨幣供給量發(fā)生變化后6至9年月后，貨幣政策才會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響

2.交換方程表明：如果V保持不變且Q維持在充分就業(yè)水平上不變，則M增加10%( )

A.可能導(dǎo)致P增加或下降

B.將導(dǎo)致P降低10%

C.將導(dǎo)致P增加，但增加幅度可能大于也可能小于10%

D.將導(dǎo)致P增加10%

3.凱恩斯主義者認(rèn)為貨幣供給量(M)，市場(chǎng)利息率(i)和貨幣流通速度(V)之間存在下述的哪一種聯(lián)系( )

A.M的減少將降低i，并因此導(dǎo)致V上升

B.M的減少將提高i，并因此導(dǎo)致V上升

C.M的增加將提高i，并因此導(dǎo)致V上升

D.M的增加將降低i，并因此導(dǎo)致V上升

4.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為，當(dāng)利息率上升時(shí)，公眾會(huì)持有( )

A.更多的貨幣，因而貨幣流通速度會(huì)下降

B.更多的貨幣，因而貨幣流通速度會(huì)上升

C.更少的貨幣，因而貨幣流通速度會(huì)上升

D.更少的貨幣，因而貨幣流通速度會(huì)下降

5.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為，貨幣需求曲線( )

A.相對(duì)陡直，而投資需求曲線相對(duì)平緩

B.和投資需求曲線相對(duì)平緩

C.和投資需求曲線相對(duì)陡直

D.相對(duì)平緩，而投資需求曲線相對(duì)陡直

6.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為“擠出效應(yīng)”會(huì)( )

A.比較小，因?yàn)樨泿判枨笄€較平緩，而投資需求曲線較陡直

B.比較小，因?yàn)樨泿判枨笄€較平緩，且投資需求曲線較平緩

C.比較大，因?yàn)樨泿判枨笄€較平緩，而投資需求曲線較陡直

D.比較大，因?yàn)樨泿判枨笄€較陡直，而投資需求曲線較陡直

7.下述說(shuō)法中哪一個(gè)不正確?凱恩斯學(xué)派認(rèn)為( )

A.最佳的貨幣政策是使貨幣供給每年增加固定的數(shù)量

B.總供給曲線是相對(duì)平緩的

C.財(cái)政政策是比貨幣政策更強(qiáng)有力的穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)手段

D.私有制經(jīng)濟(jì)生來(lái)是不穩(wěn)定的，因而需要政府的積極干預(yù)

8.理性預(yù)期學(xué)派的理論認(rèn)為( )

A.公眾的預(yù)期能影響貨幣政策的結(jié)果，但不能影響財(cái)政政策的結(jié)果

B.公眾的預(yù)期能影響財(cái)政政策的結(jié)果，但不能影響貨幣政策的結(jié)果

C.公眾對(duì)經(jīng)濟(jì)政策后果的預(yù)期會(huì)強(qiáng)化這些政策的作用效果

D.站在追求自我利益的立場(chǎng)上，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定政策作出的反應(yīng)，公眾會(huì)抵消掉這些政策的影響

9.比較貨主義學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派的觀點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)( )

A.兩者都基于相同理由而主張貨幣當(dāng)局應(yīng)遵循“貨幣規(guī)律”

B.兩者都主張貨幣當(dāng)局應(yīng)遵循“貨幣規(guī)律”，但基于的理由不同

C.兩者都有主經(jīng)政府應(yīng)使用自主決定的財(cái)政政策

D.兩者都有不贊同“貨幣規(guī)律”的說(shuō)法

10.理性預(yù)期理論暗示( )

A.總需求曲線是垂直的

B.總供給曲線是垂直的

C.總供給曲線是水平的

D.總供給曲線是相當(dāng)平緩的

11.在上圖中，根據(jù)調(diào)整預(yù)期理論，B點(diǎn)的狀態(tài)將不會(huì)持久因?yàn)? )

A.經(jīng)濟(jì)將從pC 上的B點(diǎn)移至A點(diǎn)

B.短期菲利普斯曲線將從pC 移至pC ，并且失業(yè)率也將上升至自然失業(yè)率水平達(dá)到C點(diǎn)

C.經(jīng)濟(jì)將立即從B點(diǎn)移至C點(diǎn)移到D點(diǎn)

D.經(jīng)濟(jì)將從B點(diǎn)所代表的位置直接移到D點(diǎn)的位置

12.在上圖中.經(jīng)濟(jì)從短期菲利普斯曲線pC 上C點(diǎn)的位置移至e點(diǎn)，則表明( )

A.經(jīng)濟(jì)中的總需求的增加

B.經(jīng)濟(jì)中的總供給的增加

C.實(shí)際通貨膨脹率超過(guò)了預(yù)期水平

D.實(shí)際通貨膨脹率低于預(yù)期水平

13.在理性預(yù)期理論中( )

A.菲利普斯曲線相當(dāng)平緩，因而提高一點(diǎn)兒通貨膨脹就會(huì)使就業(yè)大量減少

B.工人們只有經(jīng)過(guò)一段合理的時(shí)間之后才會(huì)調(diào)整他們的工資要求

C.若工人能夠正確預(yù)期通貨膨脹，菲利普斯曲線是垂直的

D.工人們無(wú)法預(yù)料擴(kuò)張性公共政策所帶來(lái)的通貨膨脹效應(yīng)

14.在描述總供給曲線時(shí)，長(zhǎng)期與短期的區(qū)別在于在長(zhǎng)期里( )

A.價(jià)格水平是可變的

B.就業(yè)水平是可變的

C.實(shí)際產(chǎn)出水平是固定的

D.名義工資和其他生產(chǎn)要素價(jià)格是可變的

15.長(zhǎng)期總供給曲線是垂直的( )

A.因?yàn)樵陂L(zhǎng)期里通貨膨脹率是穩(wěn)定的

B.因?yàn)樵陂L(zhǎng)期里資源價(jià)格隨產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)而變動(dòng)

C.因?yàn)楫a(chǎn)品價(jià)格總是比資源價(jià)格變動(dòng)得更快

D.只有當(dāng)貨幣供給以實(shí)際GNP的增長(zhǎng)率相同的比率增加時(shí)

16.短期供給曲線是向右上方傾斜的，因?yàn)? )

A.利率效應(yīng)

B.凈出口效應(yīng)

C.當(dāng)資源價(jià)格保持不變時(shí)，更高的價(jià)格水平會(huì)刺激產(chǎn)出增加

D.更高的價(jià)格水平會(huì)使生產(chǎn)者預(yù)期價(jià)格水平進(jìn)一步上漲

17.新古典學(xué)派認(rèn)為( )

A.短期供給曲線向右下方傾斜

B.短期供給曲線是垂直的

C.長(zhǎng)期供給曲線是垂直的

D.長(zhǎng)期供給曲線是向下方傾斜

18.其他條件不變，在什幺情況下，短期供給曲線會(huì)移動(dòng)位置( )

A.名義工資和其他生產(chǎn)要素價(jià)格變化

B.價(jià)格水平變化

C.通貨膨脹率變化

D.總需求變化

19.如果在發(fā)生成本推動(dòng)型通貨膨脹時(shí)，政府運(yùn)用穩(wěn)定政策來(lái)保持充分就業(yè)，則( )

A.物價(jià)水平會(huì)螺旋下降

B.物價(jià)水平會(huì)螺旋上升

C.會(huì)發(fā)生滯脹

D.菲利普斯曲線可能向內(nèi)移動(dòng)

20.如果采用需求管理政策來(lái)抑制成本推動(dòng)型通貨膨脹，則( )

A.失業(yè)率上升

B.失業(yè)率會(huì)下降

C.總需求曲線會(huì)向右移動(dòng)

D.稅收減少且政府支出會(huì)增加

答案見(jiàn)第二頁(yè)

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1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】D

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20.【答案】A

單選題解答技巧

單選題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般是“每題一分，每個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意”。這四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題意的，不能多選。

1.排除法：

在答案模棱兩可的情況可采用這一方法，將選項(xiàng)中有明顯錯(cuò)誤或正確但不符合題意的排除，縮小選擇范圍，提高正確率。分為以下幾種情況：

①?zèng)]聽(tīng)過(guò)見(jiàn)過(guò)的選項(xiàng)，純屬湊數(shù)的，直接排除;

②有兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)同一個(gè)意思，一起排除;

③有兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思正好相反，正確答案就在里面;

④不符合.違背自然規(guī)律和太絕對(duì)的選項(xiàng)，排除。

2.直選法：

對(duì)簡(jiǎn)單或者知識(shí)點(diǎn)掌握好的考題時(shí)采用，盡管簡(jiǎn)單的考題也不能隨意失分，審題一定要認(rèn)真!

3.倒推法：

通常應(yīng)用與計(jì)算題，從問(wèn)題入手，列出公式，再回到題干中找到已知條件進(jìn)行計(jì)算。

4.代換法：

題干內(nèi)容較多的考題采用，認(rèn)真審題，找出關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確的與選項(xiàng)進(jìn)行同義詞代換。

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