全國2011年4月自學(xué)考試美學(xué)試題

　　全國2011年4月高等教育自學(xué)考試

　　美學(xué)試題

　　課程代碼：00037

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.孔子的“草上之風(fēng)必偃”可以形象地說明美育的特點(diǎn)是( )

　　A.訴諸感性 B.潛移默化轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　C.能動性 D.藝術(shù)性

　　2.作為美育實現(xiàn)過程的“消融查(渣)滓”說的提出者是( )

　　A.董仲舒 B.顧炎武

　　C.朱熹 D.韓愈

　　3.“藝術(shù)天才”的正確表述是( )

　　A.人人都是藝術(shù)天才 B.唯心主義看法

　　C.客觀存在的現(xiàn)象 D.子虛烏有的東西

　　4.藝術(shù)本體論從根本上講就是藝術(shù)( )

　　A.存在論 B.形式論

　　C.行為論 D.功能論

　　5.被定義為“主體感受生活、欣賞藝術(shù)、體驗和孕育意象的敏銳性和悟性”的是( )

　　A.藝術(shù)想象力 B.藝術(shù)敏感

　　C.藝術(shù)靈感 D.藝術(shù)技巧

　　6.在西方美學(xué)史上，提出“內(nèi)在感官說”的美學(xué)家是( )

　　A.荷加茲 B.哈奇生

　　C.博克 D.夏夫茲博里

　　7.在西方美學(xué)史上，自然主義美學(xué)的代表是( )

　　A.杜威 B.桑塔亞那

　　C.維特根斯坦 D.柏格森

　　8.在藝術(shù)的定義問題上，提出“集體無意識說”的美學(xué)家是( )

　　A.洛克 B.弗洛伊德

　　C.榮格 D.蘇珊?朗格

　　9.模仿說的合理性在于( )

　　A.始終肯定人的主體因素 B.始終抓住藝術(shù)與現(xiàn)實世界的關(guān)系

　　C.始終注重藝術(shù)的情感性因素 D.始終強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的形式因素

　　10.主張藝術(shù)必須抒發(fā)主體內(nèi)心情感的藝術(shù)觀是( )

　　A.神啟說 B.表現(xiàn)說

　　C.有意味的形式說 D.符號說

　　11.藝術(shù)品賴以在時空中存在的實體和媒介是指( )

　　A.物質(zhì)實在層 B.形式符號層

　　C.意象世界層 D.意境超驗層

　　12.優(yōu)美、喜劇、丑和荒誕等審美形態(tài)成為世界各民族共同的審美形態(tài)，主要是由于( )

　　A.文化的認(rèn)同 B.社會的發(fā)展

　　C.藝術(shù)的變遷 D.實踐的提升

　　13.荒誕的表現(xiàn)形式是( )

　　A.優(yōu)雅 B.壯麗

　　C.怪誕 D.喜劇

　　14.美學(xué)思想與審美意識的關(guān)系是( )

　　A.完全等同 B.平行關(guān)系

　　C.后者以前者為基礎(chǔ) D.前者以后者為基礎(chǔ)

　　15.鮑姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是( )

　　A.藝術(shù)學(xué) B.自然學(xué)

　　C.理性學(xué) D.感性學(xué)

　　16.認(rèn)為美學(xué)是研究審美關(guān)系的當(dāng)代中國美學(xué)家是( )

　　A.朱光潛 B.宗白華

　　C.蔣孔陽 D.李澤厚

　　17.“審美活動本身就是一個自身完滿的世界”是指( )

　　A.審美活動只具有手段意義 B.審美活動與其他人生實踐無關(guān)

　　C.審美活動直接是現(xiàn)實的人生實踐 D.審美活動直接是目的本身

　　18.提出“勞動先于藝術(shù)，功利先于審美”的是( )

　　A.列寧 B.斯大林

　　C.恩格斯 D.普列漢諾夫

　　19.審美發(fā)生的社會中介因素是( )

　　A.具有普遍意義的日常生活 B.具有社會性要求的勞動

　　C.人的精神屬性的滿足 D.人的生物屬性的滿足

　　20.提出“審美帶有令人解放的性質(zhì)”這一命題的是( )

　　A.馬克思 B.黑格爾

　　C.康德 D.列寧

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.關(guān)于美育，下列正確的說法是( )

　　A.形象直觀的教育 B.潛移默化的教育

　　C.立竿見影的教育 D.以情動人的教育

　　E.以理服人的教育

　　22.藝術(shù)想象力的作用主要表現(xiàn)在( )

　　A.喚醒和引發(fā)豐富的形象和感受 B.融會和整合表象感受

　　C.創(chuàng)造藝術(shù)的靈感 D.主導(dǎo)和主宰藝術(shù)理想

　　E.聯(lián)系意象世界與認(rèn)知能力

　　23.下列美學(xué)家中，屬于直觀主義者的有( )

　　A.叔本華 B.柏格森

　　C.克羅齊 D.施萊爾馬赫

　　E.狄爾泰

　　24.優(yōu)美對象往往表現(xiàn)出的特征有( )

　　A.秀麗 B.柔媚

　　C.纖巧 D.幽靜

　　E.淡雅

　　25.審美理想不是純粹的個性特征，而是反映著( )

　　A.民族性 B.時代性

　　C.主體性 D.階級性

　　E.客觀性

　　三、名詞解釋題(本大題共4小題，26、27小題每題4分，28、29小題每題3分，共14分)

　　26.以美育代宗教說

　　27.鑒賞過程中的“品”

　　28.生物本能說

　　29.喻象

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　30.簡述作為人文學(xué)科的美學(xué)在研究方法上的主要特點(diǎn)。

　　31.簡述藝術(shù)接受的主體性。

　　32.美育與人格教育的關(guān)系。

　　33.簡述藝術(shù)品的層次結(jié)構(gòu)，并說明其內(nèi)在關(guān)系。

　　34.簡述審美活動作為價值活動的特殊性。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

　　35.舉例論述悲劇審美形態(tài)的特征。

　　36.結(jié)合具體審美實踐，說明審美經(jīng)驗的動態(tài)過程。

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