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浙江省2011年7月自學(xué)考試教育管理原理試題

更新時(shí)間:2011-07-28 17:08:09 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  浙江省2011年7月高等教育自學(xué)考試

  教育管理原理試題

  課程代碼:10031

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

  1.教育管理活動(dòng)中微觀的教育管理是指(   )

  A.管理思想轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  B.學(xué)校管理

  C.學(xué)校規(guī)劃

  D.教育行政

  2.追求_______是管理的永恒主題。(   )

  A.速度

  B.效率

  C.效能

  D.效果

  3.管理與生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度相聯(lián)系的屬性是指管理的(   )

  A.自然性

  B.政治性

  C.社會(huì)性

  D.專(zhuān)業(yè)性

  4.教育政策可以區(qū)分為方針、_______和行動(dòng)準(zhǔn)則等不同層次。(   )

  A.教育目標(biāo)

  B.規(guī)范

  C.策略

  D.綱要

  5.教育人事行政的首要原則是(   )

  A.定員定崗

  B.因事?lián)袢?/P>

  C.因人擇事

  D.合理流動(dòng)

  6.管理的效能等于方向目標(biāo)乘以(   )

  A.工作效率

  B.工作態(tài)度

  C.投入精力

  D.工作能力

  7.我國(guó)教育人事管理逐步走上科學(xué)化、法制化的軌道是從_______起我國(guó)正式實(shí)行國(guó)家公務(wù)員制度開(kāi)始的。(   )

  A.1989年5月1日

  B.1993年10月1日

  C.1995年6月30日

  D.1998年1月1日

  8.教育行政的核心是(   )

  A.教育財(cái)務(wù)行政

  B.教育規(guī)劃行政

  C.教育監(jiān)督行政

  D.教育人事行政

  9.教育管理原則應(yīng)以教育管理_______為基礎(chǔ)。(   )

  A.現(xiàn)象

  B.目標(biāo)

  C.原理

  D.方法

  10.把目標(biāo)管理作為一種管理理論和思想體系進(jìn)行研究,首推美國(guó)的(   )

  A.彼得?得魯克

  B.法約爾

  C.梅奧

  D.泰勒

  11.在教育行政信息進(jìn)行重大咨詢(xún)和決策時(shí),一般采用_______為主。(   )

  A.樹(shù)型溝通

  B.星型溝通

  C.上行溝通

  D.輪型溝通

  12.教育評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)者對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行_______判斷和價(jià)值判斷的過(guò)程。(   )

  A.趨勢(shì)

  B.事實(shí)

  C.結(jié)果

  D.績(jī)效

  13.學(xué)校管理體制的核心內(nèi)容是(   )

  A.領(lǐng)導(dǎo)體制

  B.執(zhí)行體制

  C.咨詢(xún)體制

  D.監(jiān)督反饋體制

  14.學(xué)校管理活動(dòng)的主體是(   )

  A.學(xué)校財(cái)力

  B.學(xué)校物力

  C.學(xué)校管理者

  D.時(shí)空資源

  15.教育管理方法包括教育行政方法和_______兩方面。(   )

  A.教育財(cái)政方法

  B.教育人事方法

  C.學(xué)校管理方法

  D.教學(xué)管理方法

  16.教育督導(dǎo),不僅要督學(xué),而且要(   )

  A.督校

  B.督人

  C.督財(cái)

  D.督政

  17.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)法的實(shí)施,首要的是(   )

  A.制訂問(wèn)卷

  B.提出問(wèn)題

  C.選聘老師

  D.統(tǒng)計(jì)分析

  18.教育管理的基本原理有:系統(tǒng)原理、_______、動(dòng)態(tài)原理和效益原理。(   )

  A.能級(jí)原理

  B.人本原理

  C.最優(yōu)原理

  D.統(tǒng)籌原理

  二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

  1.簡(jiǎn)述教育行政執(zhí)法的原則。

  2.編制教育規(guī)劃有哪些步驟?

  3.簡(jiǎn)述實(shí)施考試錄用制度的意義。

  4.簡(jiǎn)述教育行政信息處理的程序和要求。

  5.簡(jiǎn)述教育督導(dǎo)的過(guò)程。

  6.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的“七藝”。

  三、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  1.論籌措教育經(jīng)費(fèi)的(規(guī)則)渠道。

  2.結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)施。

  四、案例分析(本大題共14分)

  王校長(zhǎng)是市教科所的特聘研究員,同時(shí)又是全國(guó)人大代表。因此他總有很多社會(huì)活動(dòng)需要參加,因而不能每天都到校,但學(xué)校工作搞得井然有序。在校時(shí),他經(jīng)常與教師和學(xué)生接觸,他對(duì)反映的許多具體要求總是讓分管的副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、總務(wù)主任解決。一次在教職工大會(huì)上,王校長(zhǎng)念了一份給他的條子:“你是校長(zhǎng),為什么遇到問(wèn)題不表態(tài),是權(quán)不在手,還是處理不了?”念完條子,王校長(zhǎng)感謝這位老師的關(guān)心,然后明確表示:“我是有職有權(quán)的。學(xué)校重大決定都是我主持作出的,這就是權(quán)!至于執(zhí)行過(guò)程中的具體問(wèn)題的處理,領(lǐng)導(dǎo)成員有分工。因此不能隨意表態(tài)?!蓖跣iL(zhǎng)的解釋?zhuān)恍┙搪毠と圆毁澩?。他們認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)成員多,應(yīng)是校長(zhǎng)說(shuō)了算,否則,校長(zhǎng)就會(huì)成為擺設(shè)。

  問(wèn)題1:請(qǐng)結(jié)合案例分析王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理風(fēng)格。

  問(wèn)題2:你贊同王校長(zhǎng)的管理方式嗎?為什么?

  溫馨提示:由于很多試題(主要是主觀題),其答案并不是唯一的,甚至是開(kāi)放的,一道題的解題思路是多種多樣的,從實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā),應(yīng)該鼓勵(lì)自考生用多樣的思路解題。正是因?yàn)槿绱?,在評(píng)卷過(guò)程中,往往會(huì)根據(jù)考生的作答情況,對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,也正因如此,教育部把國(guó)家教育考試靠后的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)仍然列為秘密材料。因此教育部不在網(wǎng)上公布答案,請(qǐng)考生諒解。

?2011年4月自學(xué)考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間及方式匯總

?2011年下半年各地自學(xué)考試報(bào)名匯總

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