2013年4月大學(xué)語文(專)復(fù)習(xí)材料第二部分
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四、論“費厄潑賴” 應(yīng)該緩行(雜文)
1. 魯迅：中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說集《彷徨》、《吶喊》;散文集《野草》、《朝花夕拾》;雜文有《墳》、《且介亭雜文》、代表作《狂人日記》、《阿Q正傳》。
2. “費厄潑賴”的原意：
光明正大的比賽，不用不正當(dāng)?shù)氖侄危?/P>
本文引申意：不打落水狗(對壞人心慈手軟);
本文中心論點：必須痛打落水狗
3. 本文語言的特色：生動形象、幽默含蓄、富有強(qiáng)烈的諷刺力量。
4. 本文的定作起因是由：林語堂的一篇文章引起的
5. 主要的論證方法有：A、歸納法(含例證法) B、比較法(含對比和類比)
6. 本文修辭手法主要有：A 、比喻 B、擬人 C、反語
7. 詞語：
犯而不校(計較)
恣(放縱)行無忌
皇皇然(心不安的樣子)
同黨伐(攻擊)異
臻(達(dá)到)于郅(大)治(太平、平安)
8. “落水狗”喻指：暫落難的壞人; 修辭手法：比喻 論證方法：類比法
9. A、“仁人們”(指林語堂等)或者要問：
我們竟不要B“費厄潑賴”(含義：對人平等)么?(設(shè)問)
我可以立刻回答：當(dāng)然是要的，然而尚早。
(這句話含有兩個要點：a.應(yīng)該實行“費” b 目前還不能實行“費”
五、《論費厄潑賴》精神應(yīng)該實行(議論文)
1. 王蒙：當(dāng)代著名小說家，小說《青春萬歲》《組織部新來的年青人》《最寶貴的》《春之聲》《蝴蝶》《雜色》《活動變?nèi)诵巍?/P>
2. 本文費厄潑賴的精神指：平等討論，民主寬容
3. 中心論點：在中國目前的情況下，“費厄潑賴”應(yīng)該實行
4. 本文主要的論證方法有：A、歸納法 B、演繹法
5. 本文主要的修辭手法有：排比、反詰、 設(shè)問
6. 本文從三個領(lǐng)域(指A、人民內(nèi)部 B、學(xué)術(shù)問題 C、敵我矛盾)
論證：實行“費”的普遍必要性;
論證方法是：歸納法。
7. 作者認(rèn)為：極左路線的實質(zhì)是：殘酷斗爭 、無情打擊
8. 本文主要修辭手法是：排比、 反詰、 設(shè)問
9. 本章認(rèn)為對偉人也不能搞僵化和凡是，兩位偉人是指：魯迅、毛澤東
六、論氣節(jié)(演講稿)
1. 朱自清：現(xiàn)代著名散文家、學(xué)者;散文特點：語言冼煉、文筆秀麗
2. 中心論點：氣是敢作敢為的，積極的;節(jié)是有所不為的，是消極的
3. 新的氣節(jié)觀：以“氣”為主的，具有“正義感”和“行動”氣節(jié)觀
4. A、黨錮之禍 宋朝大學(xué)生 明朝東林黨 近代前期的士 都是：氣重于節(jié)
B、忠節(jié) 高節(jié) 陶淵明 近代后期的士 都是：節(jié)重于氣
5.文學(xué)研究會的作家有：朱自清、 矛盾、 葉圣陶
6.本文主要論證方法有：歸納法。
7.作者從兩個方面闡述中心論點：A、氣與節(jié)的概念 B、氣與節(jié)的歷史演變
8.本文歷史方法與邏輯方法的統(tǒng)一表現(xiàn)在：A、注重判斷 B、注重分析
一鼓作氣成語出自：<左傳>
9.詞語： 以身殉國(為國家獻(xiàn)出生命) 明哲(明智、通達(dá))保身
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