中學綜合素質(zhì)學生觀練習題之教師職業(yè)能力結(jié)構(gòu)
【摘要】你認為教師應(yīng)具備怎樣的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力結(jié)構(gòu)?環(huán)球網(wǎng)校誠意整理中學綜合素質(zhì)學生觀練習題之教師職業(yè)能力結(jié)構(gòu),穩(wěn)固基礎(chǔ),查漏補缺。
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一位老教師在談及從教經(jīng)歷的時候,說道:20年前,我是一老師范生,走出師范大學的校門后,成了一名教師。20年來,我感受最深刻的[答案解析見下頁]就是:不斷塑造自我,努力提高自身素質(zhì)。我在師范大學時,不僅認真學好各門功課,還認真學畫畫、練美術(shù)字、參加詩朗誦會、創(chuàng)作舞蹈。我也很喜歡音樂,學指揮、練習彈琴。夏天在小小的琴房里練彈琴,盡管蚊子叮,渾身是汗,卻樂趣無窮,整個身心都沉醉在琴聲中了。
當教師之后,我堅持每天黎明即起,坐在校園的荷花池畔背唐詩、宋詞,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈爾等中外名家的詩篇,用優(yōu)美的詩篇來陶冶自己的情操,我摘抄的古今中外的優(yōu)秀詩篇就有厚厚的幾本。20年來,為了搞教育科研,我又如饑似渴地學習教育學、心理學和美學,還閱讀了許多中外教育家的論述及國外教學實驗的資料,做了不少卡片。學習對一個教師來說是永無止境的追求。我常常用屈原的話來鼓勵自己,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
你認為教師應(yīng)具備怎樣的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力結(jié)構(gòu)?
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(1)教師應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)包括:①本體性知識;②條件性知識;③實踐性知識;④一般文化知識。材料中,“不僅認真學好各門功課,還認真學畫畫、練美術(shù)字、參加詩朗誦會、創(chuàng)作舞蹈。我也很喜歡音樂,學指揮……”“坐在校園的荷花池畔背唐詩、宋詞,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈爾等中外名家的詩篇……”體現(xiàn)了該老師不但注重積累自身的學科專業(yè)知識,即本體性知識,還注重一般文化知識的提升。同時,“又如饑似渴地學習教育學、心理學和美學,還閱讀了許多中外教育家的論述及國外教學實驗的資料……”又是積極積累條件性知識的表現(xiàn)??梢姡胱鲆幻麅?yōu)秀的教師一定要不斷學習、積累,以提升自己的專業(yè)知識素養(yǎng)。
(2)除具備深厚的專業(yè)知識素養(yǎng)外,教師還應(yīng)具備一定的能力素養(yǎng),其包括良好的教育能力和一定的研究能力等。
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