2016年備戰(zhàn)中學(xué)教師資格結(jié)構(gòu)化面試試題之你具備哪些做老師的條件
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問:你認(rèn)為你現(xiàn)在具備了哪些做老師的條件?
參考答案:
教師專業(yè)發(fā)展對(duì)教師提出更高的要求:即在專業(yè)思想、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)精神等諸多方面,一位合格的教師均須具備相應(yīng)的素質(zhì),并且使得多方面素質(zhì)綜合一體而升華為專業(yè)智慧。
結(jié)合目前我的狀態(tài),作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我認(rèn)為我具備作為一名教師的條件有如下幾方面:
其一,良好的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。在求學(xué)和實(shí)習(xí)的過程中,我樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛祖國(guó)擁護(hù)社會(huì)主義,熱衷于人民的教育事業(yè),并且具有良好的公民道德,具備了一名教師應(yīng)該具有的道德品質(zhì)。
其二,必備的學(xué)科專業(yè)知識(shí)與藝術(shù)修養(yǎng)。我以“省優(yōu)秀畢業(yè)生”身份結(jié)束了大學(xué)四年的師范院校學(xué)習(xí),在掌握了學(xué)科專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)論等書籍和課程,為日后從事教育事業(yè)奠定知識(shí)基礎(chǔ)。
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其三,相關(guān)教育教學(xué)實(shí)踐能力。作為應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為防止日后在工作崗位上能力不足以勝任,我在上學(xué)期間就抓住機(jī)會(huì),多多鍛煉。從個(gè)人家教到輔導(dǎo)班小班授課,接觸到不同性格、相近年齡的學(xué)生,也為日后教學(xué)掌握了一定的應(yīng)變能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
其四,具備良好的心理素質(zhì)。對(duì)于我而言,我熱愛教育事業(yè),有強(qiáng)烈的責(zé)任心;有積極樂觀的情緒狀態(tài),堅(jiān)強(qiáng)的意志;能正確地認(rèn)識(shí)自我,調(diào)控自我,完善自我,以更好的狀態(tài)去服務(wù)學(xué)生。
綜上所述,我認(rèn)為我具備較寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)與學(xué)科教學(xué)能力相統(tǒng)一的能力,具有合理的教學(xué)架構(gòu),從人格的、學(xué)科的、教育的三方面專業(yè)素養(yǎng)來看,我都能勝任,做一名合格的教師。
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