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2016年全國(guó)各省中學(xué)教師學(xué)歷對(duì)比

更新時(shí)間:2016-06-03 15:47:48 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽770收藏154

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  【摘要】近日,北京的人大附中在網(wǎng)上公示了一份選聘教師的名單。該校新招的16名教師中,有9名博士、7名碩士。這些人全都畢業(yè)于清華、北大、人大、北外和,還有兩名海歸。有網(wǎng)友說(shuō),名校博士去當(dāng)中學(xué)老師,是“浪費(fèi)”。但教師招聘本身就是擇業(yè)者與用人單位相互選擇的結(jié)果。一份如此過(guò)硬的招聘名單,顯示出了招聘單位的實(shí)力和應(yīng)聘者的個(gè)人意愿。很多小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué),很難吸引到優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生來(lái)當(dāng)教師。全國(guó)各省之間,教師實(shí)力的差別也非常大。高考將至,我們?cè)谟懻摳魇「哒忻~不平衡的同時(shí),也需要關(guān)注各地中學(xué)教育資源的巨大差距。下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年全國(guó)各省中學(xué)教師學(xué)歷對(duì)比,小編和大家一同了解一下現(xiàn)在中學(xué)教師學(xué)歷對(duì)比的情況。

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  高中教師學(xué)歷

  北京19%是研究生貴州和新疆僅2%

 

  高中教師學(xué)歷北京19%是研究生貴州和新疆僅2%

  記者根據(jù)教育部2014年公布的數(shù)據(jù)計(jì)算,全國(guó)高中在任教師中,九成是本科畢業(yè),5.75%是研究生畢業(yè),但這一比例在各省的差距很大。排名前三的北京、上海、天津,研究生學(xué)歷的教師占比都超過(guò)10%,其中北京高達(dá)19.2%。在排名靠后的云南、青海、貴州和新疆這幾個(gè)西部省份,比例只有2%左右。最高和最低省份比例相差9倍。[環(huán)球網(wǎng)校整理]

  同時(shí),全國(guó)高中教師中,??茖W(xué)歷的只占3.1%,但有16個(gè)省份超過(guò)了這個(gè)平均數(shù),青海最高,達(dá)到9%。

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  【摘要】近日,北京的人大附中在網(wǎng)上公示了一份選聘教師的名單。該校新招的16名教師中,有9名博士、7名碩士。這些人全都畢業(yè)于清華、北大、人大、北外和,還有兩名海歸。有網(wǎng)友說(shuō),名校博士去當(dāng)中學(xué)老師,是“浪費(fèi)”。但教師招聘本身就是擇業(yè)者與用人單位相互選擇的結(jié)果。一份如此過(guò)硬的招聘名單,顯示出了招聘單位的實(shí)力和應(yīng)聘者的個(gè)人意愿。很多小城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué),很難吸引到優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生來(lái)當(dāng)教師。全國(guó)各省之間,教師實(shí)力的差別也非常大。高考將至,我們?cè)谟懻摳魇「哒忻~不平衡的同時(shí),也需要關(guān)注各地中學(xué)教育資源的巨大差距。下面是環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年全國(guó)各省中學(xué)教師學(xué)歷對(duì)比,小編和大家一同了解一下現(xiàn)在中學(xué)教師學(xué)歷對(duì)比的情況。

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  初中教師學(xué)歷

  江西32%的教師??飘厴I(yè)北京僅1.7%

 

  初中教師學(xué)歷江西32%的教師專科畢業(yè)北京僅1.7%

  全國(guó)初中教師的學(xué)歷,相比高中教師整體略低些。本科畢業(yè)者占大約76%,研究生僅占1.57%。

  分省看,研究生畢業(yè)的教師占比最高的依然是北京、上海、天津。海南和貴州最低,研究生畢業(yè)的占比不到0.5%,也就是說(shuō)每100名初中教師中,研究生學(xué)歷者不足1名。

  相比高中,全國(guó)初中教師??飘厴I(yè)的占比明顯增加,達(dá)到21.6%。江西專科學(xué)歷者占比最高,達(dá)32.4%,該省研究生學(xué)歷的初中教師僅0.9%,本科畢業(yè)的占66%。

  如果把初中和高中的教師進(jìn)行整體計(jì)算,研究生畢業(yè)的教師占比最高是北京(14.9%)、上海(9%)和天津(8.2%)。比例最低的是新疆和貴州,分別只有1%和0.9%。

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  中學(xué)教師職稱

  遼寧、天津的高級(jí)教師占比最高

 

  中學(xué)教師職稱遼寧、天津的高級(jí)教師占比最高

 

  對(duì)教師來(lái)說(shuō),實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)也很重要,因此除了學(xué)歷,教師職稱也是一個(gè)衡量學(xué)校實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)。全國(guó)中學(xué)教師中,除了未定職級(jí)的,高級(jí)教師近兩成,一級(jí)教師占四成,二級(jí)占30.8%,三級(jí)占1.2%。各省高級(jí)教師密度排名,北京僅為第8名,最高的是遼寧,高達(dá)40%。共17個(gè)省份低于全國(guó)平均水平,西藏墊底,只有5.9%

  需要注意的是,教育部公布的只是指具有教師資格,專門從事教學(xué)工作的專任教師,很多暫時(shí)沒有教師資格的執(zhí)教者沒有被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。

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