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2016年備考教師資格證每日一練(8.10)試題及解析二

更新時間:2016-08-10 15:42:03 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽193收藏19

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  1.圓圓平時比較踏實,遇事沉著冷靜,但是卻比較死板,靈活性不足。她的氣質(zhì)類型屬于( )

  A. 膽汁質(zhì) B. 多血質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì)

  2.中學(xué)生最常見的焦慮反應(yīng)是( )。

  A.人際焦慮 B.睡眠焦慮 C.考試焦慮 D.戀愛焦慮

  3. 以心理學(xué)的手段和方法,對學(xué)生個人或群體的心理進(jìn)行鑒定、分類與診斷的過程叫作( )。

  A. 心理咨詢 B. 心理治療

  C. 心理健康教育 D. 心理評估

  4.一般認(rèn)為,行為具有盲目性、被動性和不穩(wěn)定性,隨情境的變化而變化。這是態(tài)度和品德的形成過程中( )的表現(xiàn)。

  A.認(rèn)知階段 B.認(rèn)同階段 C.依從階段 D.同化階段

  5. 個人在學(xué)習(xí)活動中感到某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是( )。

  A. 學(xué)習(xí)動機 B. 學(xué)習(xí)需要 C. 學(xué)習(xí)興趣 D. 學(xué)習(xí)期待

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  1.選C。 【解析】粘液質(zhì)的人穩(wěn)重,但靈活性不足。踏實,但有些死板;沉著冷靜,但缺乏朝氣。

  2.選C。 【解析】學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是考試焦慮。其表現(xiàn)是隨著考試的臨近,心情極度緊張。考試注意力不集中,知覺范圍變窄,思維死板,出現(xiàn)慌亂,無法發(fā)揮正常水平。

  3.選D。 【解析】心理評估,指依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程。

  4.選C。 【解析】題干描述的是“為人師表”規(guī)定的教師具體職業(yè)行為之一。

  5.選B。 【解析】題干描述的是學(xué)習(xí)需要的概念。

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