湖南長(zhǎng)沙2016年教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案

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　　依據(jù)中華人民共和國(guó)《教師法》、《教師資格條例》、教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》和湖南省《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》實(shí)施細(xì)則，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為宗旨，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，通過建立中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力建設(shè)，推進(jìn)教師教育改革和入職后教師管理機(jī)制創(chuàng)新，激發(fā)教師教書育人積極性，提高中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　(一)對(duì)全市轄區(qū)內(nèi)從事中小學(xué)教育教學(xué)工作的教師進(jìn)行從教資格定期注冊(cè)，掌握教師資格持證人員的從教情況，為師資培養(yǎng)規(guī)劃和教師錄用提供依據(jù)。

　　(二)創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制，全面評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績(jī)，客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等情況，規(guī)范教師從教行為，提高教師教書育人能力和教育教學(xué)水平。

　　(三)打破教師資格終身制，建立教師發(fā)展長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師的知識(shí)更新和能力提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施

　　(一)長(zhǎng)沙市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各單位做好定期注冊(cè)工作。在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下和省中小學(xué)教師發(fā)展中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，成立長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組 長(zhǎng)：盧鴻鳴

　　副組長(zhǎng)：鄧 蕓、肖萬祥

　　成 員：陳利群、戴偉軍、劉凱希、陳文清

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)市教育局教師工作處，由陳利群任辦公室主任，黃雪蕾為專干，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、管理、協(xié)調(diào);長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的計(jì)劃安排、業(yè)務(wù)咨詢、初審、復(fù)核等基礎(chǔ)事務(wù)性工作的具體實(shí)施，王庭宇、劉兵豐、張杭、陳倩瀾為專干。

　　(二)此次的注冊(cè)工作實(shí)施為首次注冊(cè)，納入此次注冊(cè)范圍的各區(qū)縣(市)教育局、中小學(xué)校(單位)也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)，做好轄區(qū)范圍內(nèi)和本單位教師首次注冊(cè)工作的宣傳、組織申請(qǐng)、材料審核、集體辦理等具體工作。

　　(三)按照工作職能和人事管理權(quán)限，納入定期注冊(cè)的人員按人事隸屬關(guān)系所在的縣級(jí)以上教育行政部門為注冊(cè)機(jī)構(gòu)。省中小學(xué)教師發(fā)展中心為終審機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、政策發(fā)布，分配初審、復(fù)核部門管理員權(quán)限，對(duì)市、州提出復(fù)核意見，進(jìn)行省級(jí)終審。長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心為復(fù)核和初審機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)安排市屬中小學(xué)校教師注冊(cè)工作的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)、分配注冊(cè)信息系統(tǒng)的確認(rèn)點(diǎn)管理員賬號(hào)、后臺(tái)數(shù)據(jù)管理;負(fù)責(zé)市屬中小學(xué)校教師注冊(cè)申請(qǐng)材料的初審、提出注冊(cè)結(jié)論、公示結(jié)論建議;負(fù)責(zé)市本級(jí)和區(qū)縣(市)教師注冊(cè)申請(qǐng)材料和注冊(cè)結(jié)論建議的復(fù)核，提出復(fù)核意見報(bào)省教育廳終審。各區(qū)縣(市)教育局為初審機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)安排所屬中小學(xué)校教師注冊(cè)工作的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)、分配注冊(cè)信息系統(tǒng)的確認(rèn)點(diǎn)管理員賬號(hào)、后臺(tái)數(shù)據(jù)管理;負(fù)責(zé)所屬中小學(xué)校教師注冊(cè)申請(qǐng)材料的初審、提出注冊(cè)結(jié)論、公示結(jié)論建議。中央在湘單位，省屬和我市其他系統(tǒng)的中小學(xué)校教師注冊(cè)按照屬地原則在所在區(qū)縣(市)教育局注冊(cè)。納入此次注冊(cè)范圍的各中小學(xué)校(單位)為現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)，負(fù)責(zé)組織本單位教師的網(wǎng)報(bào)申請(qǐng)、材料審核、集體辦理、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、注冊(cè)信息系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)管理等具體操作。

　　四、注冊(cè)范圍

　　中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)(含特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園在編在崗的一線教師和具有教師資格的管理人員;受聘于依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園，且聘期為一年以上的教師和具有教師資格的管理人員;政府舉辦的直接為中小學(xué)教育服務(wù)，且實(shí)行中小學(xué)教師資格的教研、教師培訓(xùn)等校外教育機(jī)構(gòu)的教師和管理人員。

　　上述學(xué)校和機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)稱為中小學(xué)。

　　所有屬于定期注冊(cè)對(duì)象的教師，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。初次聘用為教師且試用期滿、考核合格的，應(yīng)申請(qǐng)首次注冊(cè)。

　　教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。

　　五、注冊(cè)條件

　　(一)滿足下列條件的，首次注冊(cè)合格：

　　1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;

　　2.聘用為公辦中小學(xué)在編在崗教師，或聘用為民辦中小學(xué)教師且聘期為一年以上;

　　3.申請(qǐng)首次注冊(cè)者，前五年內(nèi)(2016年注冊(cè)的即為2011-2015年)教師培訓(xùn)學(xué)分不低于240分，入職時(shí)間不足五年的按每年不低于48分累計(jì)。

　　4.身心健康，勝任教育教學(xué)工作。

　　5.申請(qǐng)首次注冊(cè)者，須前一年年度考核為合格及以上等次。初次聘用為教師的，須試用期滿且考核合格。

　　以上條件有一項(xiàng)不滿足的，應(yīng)暫緩注冊(cè)。首次注冊(cè)因?qū)W分不足而暫緩注冊(cè)的教師，在暫緩期內(nèi)(暫緩期為2年)，補(bǔ)修學(xué)分和本年度必修學(xué)分都達(dá)到規(guī)定的，允許再次申請(qǐng)首次注冊(cè)。

　　(二)滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：

　　1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德表現(xiàn)考核合格;

　　2.注冊(cè)有效期內(nèi)每年年度考核為合格及以上等次;

　　3.每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分;

　　4.身心健康，勝任教育教學(xué)工作。

　　(三)對(duì)“一人多證”“高段低聘”“低段高聘”“科證不一”“中職高中通用”等情形的人員，按下列辦法注冊(cè)：

　　1.對(duì)“一人多證”的，即對(duì)持有兩種及以上教師資格證書、且在崗任教的，由申請(qǐng)人自行選取與現(xiàn)任教崗位最相應(yīng)的一種教師資格證書進(jìn)行注冊(cè);

　　2.對(duì)“高段低聘”的，即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè);

　　3.對(duì)“低段高聘”的，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已經(jīng)在編在崗(或民辦學(xué)校在崗一年以上)教師，在首次注冊(cè)工作中，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)，但原則上需在一個(gè)注冊(cè)周期(5年)內(nèi)取得相應(yīng)高學(xué)段的教師資格方能繼續(xù)任教，未能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)取得高學(xué)段教師資格，必須調(diào)整到與所持教師資格證書相應(yīng)的學(xué)段任教。定期注冊(cè)工作啟動(dòng)后，各地各校不得再“低段高聘”;

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　　4.對(duì)“科證不一”的，即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè);

　　5.對(duì)“中職高中通用”的，即持高中教師資格證書在中等職業(yè)學(xué)校任教，或持中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書在高中學(xué)校任教的，可對(duì)所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊(cè)。

　　(四)定期注冊(cè)有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊(cè)：

　　1.注冊(cè)有效期內(nèi)任何一年年度考核不合格;

　　2.注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分的;

　　3.注冊(cè)有效期內(nèi)中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的借調(diào)、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

　　(五)暫緩注冊(cè)人員在暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形消除后，可以重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。消除暫緩注冊(cè)的有關(guān)情形，應(yīng)符合以下條件：

　　1.暫緩注冊(cè)期內(nèi)年度考核合格;

　　2.補(bǔ)齊未完成的國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分，并完成暫緩注冊(cè)期內(nèi)應(yīng)完成的培訓(xùn)學(xué)時(shí)或等量學(xué)分;

　　3.暫緩注冊(cè)期內(nèi)未發(fā)生中止教育教學(xué)和教育管理工作一個(gè)學(xué)期以上的情形，經(jīng)學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的借調(diào)、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外。

　　(六)有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：

　　1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣，師德表現(xiàn)考核不合格;

　　2.注冊(cè)有效期(即一個(gè)注冊(cè)周期)內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;

　　3.依法被撤銷或喪失教師資格。

　　六、注冊(cè)程序

　　我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作每年組織一次，實(shí)行統(tǒng)一的注冊(cè)程序和工作時(shí)間，每年下半年9月至12月進(jìn)行。初次聘用為教師的，試用期滿考核合格后，應(yīng)在當(dāng)年申請(qǐng)首次注冊(cè);試用期滿考核合格的時(shí)間在當(dāng)年定期注冊(cè)工作啟動(dòng)時(shí)間之后的，應(yīng)在下一年度申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。

　　2016年長(zhǎng)沙市首次注冊(cè)流程安排：

　　(一)準(zhǔn)備工作(9月26日—10月31日)

　　終審機(jī)構(gòu)、復(fù)核機(jī)構(gòu)分別在管理系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置機(jī)構(gòu)注冊(cè)計(jì)劃，初審機(jī)構(gòu)在管理系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置注冊(cè)計(jì)劃和確認(rèn)計(jì)劃，安排確認(rèn)點(diǎn)工作，前期摸底、清理核查教師資格證書、補(bǔ)換發(fā)證、修改有誤信息。

　　(二)個(gè)人網(wǎng)上申請(qǐng)(10月10日—10月31日)

　　教師本人登錄中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng)，依據(jù)本人人事隸屬關(guān)系選擇現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行信息填報(bào)。可由各確認(rèn)點(diǎn)統(tǒng)一組織本校老師集中網(wǎng)報(bào)。

　　(三)提交的材料

　　1.申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　(1)從中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)下載打印《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式兩份;

　　(2)《教師資格證書》原件和復(fù)印件;如教師資格證書非學(xué)校所在地縣級(jí)以上教育行政部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)頒發(fā)，且在“中國(guó)教師資格網(wǎng)”上無法查詢驗(yàn)證的，則應(yīng)同時(shí)提供申請(qǐng)人人事檔案中的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》復(fù)印件;

　　(3)所在學(xué)校出具的《湖南省中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表》(附2)。

　　(4)民辦學(xué)校教師提供勞動(dòng)合同和社保繳納憑證(一年以上);

　　(5)前一年度考核表;初次聘用為教師的，提供試用期考核合格證明。

　　(6)由長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心或區(qū)縣(市)教師進(jìn)修學(xué)校出具的教師學(xué)分登記表(加蓋登記機(jī)構(gòu)公章)。

　　2. 申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　(1)《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;

　　(2)《教師資格證書》原件和復(fù)印件;

　　(3)中小學(xué)或主管部門聘用合同復(fù)印件;

　　(4)所在學(xué)校出具的《湖南省中小學(xué)教師師德表現(xiàn)考核表》;

　　(5)5年的各年度考核證明;

　　(6)省級(jí)教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。

　　(四)確認(rèn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)(10月15日—11月5日)

　　申請(qǐng)人按有關(guān)材料要求向人事關(guān)系所在學(xué)校(確認(rèn)點(diǎn))提交申請(qǐng)材料，所在學(xué)校(確認(rèn)點(diǎn))對(duì)申請(qǐng)人有關(guān)材料進(jìn)行審核(材料中的復(fù)印件、證明件均需學(xué)校審核并簽字、蓋章，確認(rèn)屬實(shí))，并將申請(qǐng)材料按要求和順序整理裝袋;確認(rèn)點(diǎn)管理員登錄信息系統(tǒng)后臺(tái)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行信息確認(rèn)，并給出確認(rèn)意見。

　　11月5日前，各中小學(xué)校(確認(rèn)點(diǎn))按照人事隸屬關(guān)系將申請(qǐng)材料集中報(bào)區(qū)縣(市)教育局(初審機(jī)構(gòu));中央在湘單位，省、市級(jí)有關(guān)單位所屬中小學(xué)校按屬地原則報(bào)區(qū)縣(市)教育局。

　　(五)初審(11月6日—11月20日)

　　區(qū)縣(市)教育局(初審機(jī)構(gòu))對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，并對(duì)提出注冊(cè)結(jié)論的建議進(jìn)行公示，公示期為7天。11月20日前，區(qū)縣(市)教育局將注冊(cè)結(jié)論建議報(bào)市教育局。

　　(六)復(fù)核

　　11月21日—12月6日，市中小學(xué)教師發(fā)展中心對(duì)本級(jí)初審的注冊(cè)結(jié)論建議及區(qū)縣(市)教育局上報(bào)的注冊(cè)結(jié)論建議進(jìn)行復(fù)核(特殊情況報(bào)市中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究決定)，提出復(fù)核意見后，報(bào)省教育廳。

　　(七)終審(12月7日—12月23日)

　　省教育廳對(duì)市教育局提出的復(fù)核意見進(jìn)行終審，在教師資格管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論信息，并將注冊(cè)結(jié)論反饋至負(fù)責(zé)初審的市、區(qū)縣(市)教育局注冊(cè)機(jī)構(gòu)。

　　(八)注冊(cè)結(jié)論

　　2017年1月，市、區(qū)縣(市)教育局根據(jù)省教育廳的注冊(cè)結(jié)論，分別在本級(jí)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》上加蓋注冊(cè)結(jié)論章和公章，在本級(jí)申請(qǐng)人的教師資格證書的備注頁上粘貼相應(yīng)注冊(cè)結(jié)論的“注冊(cè)貼”。同時(shí)將貼好“注冊(cè)貼”的教師資格證書返還申請(qǐng)人。

　　七、相關(guān)要求

　　(一)教師資格定期注冊(cè)工作不得向教師和學(xué)校收取任何費(fèi)用。

　　(二)定期注冊(cè)工作完成后，負(fù)責(zé)初審的市、區(qū)縣(市)教育局注冊(cè)機(jī)構(gòu)分別將本級(jí)申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一份存入個(gè)人人事檔案，一份建檔保存。

　　(三)申請(qǐng)人對(duì)教師資格定期注冊(cè)結(jié)果有異議的，可依法提出申訴或行政復(fù)議。

　　八、定期注冊(cè)結(jié)果的運(yùn)用

　　(一)定期注冊(cè)合格人員，方可在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作，但是持有中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;注冊(cè)后的高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

　　(二)暫緩注冊(cè)者，暫緩期內(nèi)不得晉級(jí)及晉升高一級(jí)教師職稱(職務(wù))和崗位等級(jí)，不得參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先。

　　(三)定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)人員，不得從事教育教學(xué)工作。

　　九、違規(guī)處罰

　　(一)申請(qǐng)人應(yīng)如實(shí)填報(bào)相關(guān)信息，隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)的，視情況暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格，并給予相應(yīng)處罰;已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。

　　(二)各中小學(xué)校要依據(jù)真實(shí)情況為本校申請(qǐng)人提供相應(yīng)證明材料，對(duì)未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人首次注冊(cè)證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

　　(三)各單位、學(xué)校實(shí)施定期注冊(cè)，有下列情形之一的，由上級(jí)教育行政部門或監(jiān)察機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

　　1. 對(duì)不符合教師定期注冊(cè)條件者準(zhǔn)予定期注冊(cè)的;

　　2. 對(duì)符合教師定期注冊(cè)條件者不予定期注冊(cè)的。

　　(四)注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無故逾期申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

　　十、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各區(qū)縣(市)教育局、學(xué)校要高度重視教師資格注冊(cè)制度的改革試點(diǎn)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)分工，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照注冊(cè)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求，高質(zhì)高效、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真完成注冊(cè)工作。

　　(二)廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。中小學(xué)教師資格注冊(cè)是一項(xiàng)重大改革，事關(guān)廣大教師的切身利益。各區(qū)縣(市)教育局、學(xué)校(單位)要充分認(rèn)識(shí)教師資格首次注冊(cè)制度的重要性和必要性，在廣大教師隊(duì)伍中做好廣泛宣傳、政策解讀和操作指導(dǎo)。

　　(三)規(guī)范管理，嚴(yán)肅紀(jì)律。注冊(cè)工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。各單位要嚴(yán)格按照教師資格注冊(cè)工作程序，認(rèn)真抓好各環(huán)節(jié)工作，切忌走過場(chǎng)。注冊(cè)操作中，杜絕不符合教師注冊(cè)條件者參與注冊(cè)的情況和對(duì)符合教師注冊(cè)條件者不予注冊(cè)的情況，對(duì)徇私舞弊、玩忽職守的負(fù)責(zé)人和工作人員，由上級(jí)教育行政部門或監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

　　(四)密切配合，形成合力。教師首次注冊(cè)工作，是教育部門一項(xiàng)綜合性工作，各單位、各部門要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，密切配合，確保注冊(cè)工作的公平性和權(quán)威性。同時(shí)，要妥善處理好注冊(cè)工作中出現(xiàn)的矛盾和問題，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

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