小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:班級(jí)與班級(jí)管理

更新時(shí)間：2017-01-25 17:01:11 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　班級(jí)與班級(jí)管理

　　一、班級(jí)管理的功能

　　1.有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率

　　2.有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)

　　3.有助于鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理

　　二、班級(jí)管理的內(nèi)容

　　1.班級(jí)組織的建設(shè)

　　2.班級(jí)日常管理(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:班級(jí)與班級(jí)管理)

　　3.班級(jí)活動(dòng)的管理

　　4.班級(jí)教育力量的管理

　　三、班級(jí)管理的模式

　　(一)常規(guī)管理

　　(二)平行管理

　　(三)民主管理(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:班級(jí)與班級(jí)管理)

　　(四)目標(biāo)管理

　　四、班級(jí)管理的原則

　　(一)方向性原則

　　(二)全面管理原則

　　(三)自主參與原則

　　(四)教管結(jié)合原則

　　(五)全員激勵(lì)原則(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:班級(jí)與班級(jí)管理)

　　(六)平行管理原則

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　　五、班級(jí)管理的方法

　　(一)調(diào)查研究法

　　(二)目標(biāo)管理法

　　(三)情境感染法

　　(四)規(guī)范制約法

　　(五)輿論影響法

　　(六)心理疏導(dǎo)法(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《教育教學(xué)知識(shí)與能力》:班級(jí)與班級(jí)管理)

　　(七)行為訓(xùn)練法

　　六、班級(jí)突發(fā)事件處理的原則

　　1.教育性原則

　　2.客觀性原則