山東2017年中小學教師資格認定報名時間安排

　　【摘要】山東2017年中小學教師資格認定報名時間是3月21日—3月29日，具體認定流程可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的山東2017年中小學教師資格認定報名時間安排。

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　　各市教育局：

　　為做好2017年全省中小學教師資格認定工作，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》和山東省教育廳《關于山東省中小學教師資格考試及認定制度改革試點有關問題的通知》(魯教師發(fā)〔2015〕6號)等文件規(guī)定，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、申請范圍

　　未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位(應屆畢業(yè)生為就讀學校)在山東省的中國公民，可在山東省申請認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學和中等職業(yè)學校教師資格。

　　二、認定條件

　　(一)符合魯教師發(fā)〔2013〕1 號和魯教師發(fā)〔2015〕6 號規(guī)定的學歷條件。

　　普通高校應屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前最后一學期申請認定教師資格，認定機構應在其取得畢業(yè)證書后做出認定結論，為符合條件的申請人發(fā)放教師資格證書。根據(jù)《中華人民共和國教師資格條例》、國家和我省有關文件規(guī)定，普通高校三年級以上學生可參加中小學教師資格考試，考試通過但尚未取得畢業(yè)證書前，尚不具備認定教師資格的學歷條件，不能做出認定合格結論、發(fā)放教師資格證書，各認定機構要嚴格把好資格審核關。

　　(二)參加中小學教師資格考試合格并取得考試合格證明(在規(guī)定有效期內(nèi))。符合魯教師發(fā)〔2015〕6 號規(guī)定免試條件的全日制師范類學生可免予教師資格考試。

　　(三)達到普通話水平測試二級乙等及以上標準，取得相應等級證書。

　　(四)能適應教育教學工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)。申請人須按照《教育部教師資格認定指導中心關于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字〔2010〕15號)、《人力資源和社會保障部 教育部 衛(wèi)生部關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》(人社部發(fā)〔2010〕12號)要求及《山東省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》規(guī)定的標準和程序參加體格檢查，體檢結論為合格。

　　(五)遵守憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德，能履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務，經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)或所在單位(應屆畢業(yè)生為就讀學校)思想品德鑒定合格。

　　(六)申請小學、初級中學、高級中學和中等職業(yè)學校文化課教師資格，“任教學科”欄目應與報考面試科目一致;申請中等職業(yè)學校專業(yè)課教師資格，“任教學科”欄目應與所學專業(yè)一致。

　　符合免試直接申請認定條件的師范類畢業(yè)生，原則上只能申請認定與學歷層次類別相應且與所學專業(yè)一致的教師資格，申請其他類別教師資格應參加教師資格考試。其中，全日制教育碩士申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同;修學教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近;修學學前教育和小學教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認定幼兒園和小學教師資格。

　　三、認定機構

　　幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或申請人工作單位所在地(普通高校應屆畢業(yè)生為就讀學校所在地)的縣(市、區(qū))人民政府教育行政部門認定;高級中學、中等職業(yè)學校教師資格，由申請人戶籍所在地或申請人工作單位所在地(普通高校應屆畢業(yè)生為就讀學校所在地)的設區(qū)的市人民政府教育行政部門認定。

　　四、認定工作安排

　　為方便申請人申報和及時獲取教師資格證書，2017年認定工作分2批次進行，安排如下：

　　(一)第一批次認定工作安排。

　　1.各認定機構發(fā)布公告時間：

　　各認定機構應根據(jù)《山東省2017年中小學教師資格認定公告》及本通知要求制定本機構認定公告，于3月13日前向社會發(fā)布。

　　2.申請人網(wǎng)報時間：

　　2017年3月21日8：00—3月29日17：00(周六、周日報名系統(tǒng)不開放)。

　　3.受理人員范圍：

　　認定機構現(xiàn)場審核確認前已通過教師資格考試(筆試和面試)或符合免試條件且取得畢業(yè)證書的申請人。

　　4.證書發(fā)放時間：

　　各認定機構應于5月10日前向認定通過的申請人發(fā)放教師資格證書。

　　(二)第二批次認定工作安排。

　　1.各認定機構發(fā)布公告時間:

　　各認定機構應根據(jù)《山東省2017年中小學教師資格認定公告》和本通知要求制定本機構認定公告，于6月13日前向社會發(fā)布。

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　　2.申請人網(wǎng)報時間:

　　2017年6月20日8：00-6月28日17：00(周六、周日報名系統(tǒng)不開放)。

　　3.受理人員范圍:

　　認定機構現(xiàn)場審核確認前已通過教師資格考試(筆試和面試)或符合免試條件且7月10日前可取得畢業(yè)證書的申請人。

　　4.證書發(fā)放時間：

　　各認定機構應于8月15日前向認定通過的申請人發(fā)放教師資格證書。

　　(三)認定系統(tǒng)設置。

　　根據(jù)教育部統(tǒng)一安排和我省工作計劃，2017年全國教師資格管理信息系統(tǒng)認定工作開放時間截止至7月25日(工作日內(nèi)7:00—24:00)，其中，3月中上旬、5月下旬至6月上旬期間及國家法定節(jié)假日內(nèi)系統(tǒng)不對外開放，申請人網(wǎng)上報名及確認用戶功能關閉。各認定機構要根據(jù)網(wǎng)絡開關時間、認定批次安排和本機構工作實際，及時在認定系統(tǒng)中設置認定計劃，其中，網(wǎng)報開通時間應與上述每批次申請人網(wǎng)報時間一致，體檢和現(xiàn)場審核工作由各認定機構根據(jù)工作計劃合理安排，并及時對外公布。在設置認定計劃時，各認定機構要充分考慮我省申請人員數(shù)量多、工作周期長及認定系統(tǒng)網(wǎng)絡壓力大、國家公布考試成績時間不確定等因素對認定工作的影響，既要確保工作進度，也要留足時間余量，確保認定工作的順利開展。

　　五、認定程序

　　(一)制定工作計劃。各認定機構要根據(jù)本通知要求和認定系統(tǒng)開放時間，認真研究，科學制定本機構認定工作計劃，合理安排各項工作，及時制定本機構認定工作的通知公告(包括認定政策、咨詢電話、各類別申請人網(wǎng)上報名、體檢、提交材料的時間安排和工作要求等)，并通過本機構官方網(wǎng)站、微信等媒體向社會公布。

　　(二)申請人網(wǎng)上報名。組織符合條件的申請人員在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進行網(wǎng)上申報(其中，參加國家統(tǒng)一考試的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進行報名，其他申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名)。

　　(三)組織體檢。各認定機構組織申請人按規(guī)定流程和體檢標準，在指定的縣級以上醫(yī)院進行體格檢查。

　　(四)材料審查。各認定機構應對申請人提交如下材料進行認真審查：

　　1.教師資格認定申請表(正反面打印，一式2份)，有打印幅面要求的，認定機構應在公告中向申請人說明;

　　2.二代身份證(需在有效期內(nèi))原件和復印件;

　　3. 學歷證書原件、復印件及以下三個材料之一：

　　(1)通過中國高等教育學生信息網(wǎng)打印的關于本人學歷的《教育部學歷證書電子注冊備案表》(申請人自行通過中國高等教育學歷證書查詢系統(tǒng)打印);

　　(2)教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心出具的《中國高等教育學歷認證報告》的原件及復印件;

　　(3)教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷認證書》的原件及復印件;

　　4.《山東省申請教師資格人員體格檢查表》原件(需在認定機構指定的醫(yī)院體檢且當次有效);

　　5.《普通話水平測試等級證書》原件、復印件;

　　6.《教師資格申請人思想品德鑒定表》原件(當次有效)。

　　7.考試合格證明材料或免試申請材料：

　　參加教師資格考試的申請人提交在國家中小學教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)上自行打印考試合格證明(在有效期內(nèi))。

　　符合免試條件的申請人提交本人報到證原件及復印件、在校期間學習成績單原件及復印件(須含教育學、心理學等全日制教育類課程修習成績及畢業(yè)教育實習成績，成績單中未注明教育實習成績的需提交在校期間的教育實習鑒定表原件、復印件)

　　8.近期一寸免冠彩色相片1張(正規(guī)證件相片，用于辦理教師資格證書，應與網(wǎng)上報名時上傳相片同底版，相片背面寫明姓名、身份證號)。

　　9.在戶籍所在地申請認定的，提交本人戶口本或集體戶口證明原件、復印件;在工作單位所在地申請認定的，提交社保部門出具的證明申請人在當?shù)貐⒓由绫５睦U費證明、明細等材料。

　　(五)資格認定。各認定機構應在受理申請后30個工作日內(nèi)做出認定結論。根據(jù)認定結論，在教育部全國教師資格管理信息系統(tǒng)中進行認定數(shù)據(jù)確認和證書編號，向認定合格的申請人發(fā)放《教師資格證書》。證書應使用系統(tǒng)規(guī)定軟件打印，確保證書簽發(fā)日期、資格種類和持證人基本信息等與認定系統(tǒng)中的信息完全一致。

　　六、工作要求

　　(一)各認定機構要高度重視，加強領導，根據(jù)本通知部署要求，積極籌劃，精心安排，抓緊做好本機構2017年中小學教師資格認定的各項組織實施工作。工作中要嚴格執(zhí)行認定標準，努力提高工作效率，盡快完成各批次認定報名、材料審核、確認編號、證書制發(fā)等工作，確保工作進度和質(zhì)量。

　　(二)各認定機構要加大工作力度，利用各種媒體廣泛宣傳我省認定工作的相關政策規(guī)定及本機構認定的時間安排和工作要求，并耐心細致地做好各項政策和要求的解釋工作;本機構咨詢電話和官方網(wǎng)站要對外公布，有關通知、公告應及時上網(wǎng)，以方便申請人查閱和咨詢，為申請人申請教師資格提供便利條件。

　　(三)各認定機構要加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準確預計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領與發(fā)放工作。

　　(四)各認定機構要嚴守工作紀律，加強對認定工作的監(jiān)督檢查，嚴禁弄虛作假、徇私舞弊，對違反規(guī)定的，將依法依規(guī)追究有關人員的責任。

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