教師資格考試筆試大綱《音樂學科知識與教學能力》(高級中學)

更新時間：2012-12-14 23:12:08 來源：|0

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　　《音樂學科知識與教學能力》(高級中學)

　　一、考試目標

　　1.音樂學科知識能力。掌握音樂學科專業(yè)知識、理論和技能，熟悉音樂學科發(fā)展歷史、相關文化知識及舞蹈、戲劇等姊妹藝術，了解我國和世界多民族音樂文化和世界先進音樂教育體系，具備相關的音樂美學知識，關注音樂學科最新發(fā)展動態(tài)。

　　2. 音樂教學設計能力。具有先進的教育理念，掌握音樂教育學科基礎理論與教學方法，了解高中生生理和心理特征、文化水平及成長需要，能夠依據《普通高中音樂課程標準(實驗)》和高中音樂課程模塊教材，進行課堂教學設計。

　　3. 音樂教學實施能力。熱愛音樂教學工作，熟悉高中音樂模塊教學基本結構，具備組織與調控課堂教學的能力，能根據模塊教學內容，從學生的實際生活出發(fā)，運用多種方法和現代教育技術手段，有效地實施模塊教學。

　　4. 音樂教學評價能力。具有一定的音樂教學研究能力和正確的音樂教學評價觀，熟知多元的音樂教學評價方法，能對學生的音樂學習過程、學習結果與學習方法進行發(fā)展性評價，善于對音樂教學活動進行研究與反思，提出改進措施與方法。

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