教師資格考試筆試大綱《體育與健康學科知識與教學能力》(高級中學)

更新時間：2012-12-14 23:13:05 來源：|0

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摘要【環(huán)球網(wǎng)?！拷處熧Y格考試頻道教師資格考試筆試大綱《體育與健康學科知識與教學能力》(高級中學)

　　《體育與健康學科知識與教學能力》(高級中學)

　　一、考試目標

　　1.體育學科的知識與能力。掌握體育學科的基本理論、基礎知識和基本技能，并能夠在高中“體育與健康”教學中有效地運用;掌握體育學科的教學理論和方法;了解高中“體育與健康”課程的性質(zhì)和基本理念，能夠合理運用《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》指導教學。

　　2.體育教學的設計能力。能夠合理制定和表述教學目標，對教學內(nèi)容和教學過程進行合理的選擇與設計，正確選定教學的重點和難點，有針對性地選擇和運用多種教學資源;采用恰當?shù)慕虒W策略和教學模式，調(diào)動學生積極參與學習過程。

　　3.體育教學的實施能力。掌握高中“體育與健康”教學實施的組織形式及基本步驟，恰當?shù)剡\用教學方法與手段;具備準確講解、示范和糾正錯誤動作的能力，具備激發(fā)學生學習“體育與健康”的興趣、有效地引導和組織學生學習活動的能力，具有處理體育課堂中安全和突發(fā)事故的能力。

　　4.體育教學的評價能力。了解“體育與健康”教學評價的基本類型和具體方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學評價改進教學，促進學生體質(zhì)和運動技能的提高。

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